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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,21 搭石,洪,水,暴,力,猛,烈,上,涨,裤,子,懒,惰 稳,定,风,俗,平,衡,序,号,伏,下,我会读：,s,li,仨,俩人 俗语 清波漾漾,du,f,间隔 猛 涨 懒 惰,伏下身子,s,qi,n,俗语 协调有序 谴责,chu,伏地 人影绰绰,我会读：,仨,俩人 俗语 清波漾漾,间隔 猛 涨 懒 惰,伏下身子,俗语 协调有序 谴责,伏地 人影绰绰,我会读：,1、什么是“搭石”?,进入秋天，天气变凉，家乡的人们会根据水的深浅，从河的两岸找来一些,平整方正,的石头，按照,二尺左右,的间隔，在小溪里,横着,摆上一排，让人们从上面踏过，这就是,搭石,。,2、如果小溪里没有搭石是怎样的呢？,山洪过后，人们出工、收工、赶集、访友，来来去去，必须脱鞋挽裤。,如果小溪里没有搭石：,人们出工就必须,(),人们收工就必须,(),人们赶集就必须,(),人们访友就必须,(),一句话，人们来来往往都必须,(),脱鞋挽裤,脱鞋挽裤,脱鞋挽裤,如果小溪里没有搭石：,人们出工就必须,(),人们收工就必须,(),人们赶集就必须,(),人们访友就必须,(),一句话，人们来来往往都必须,(),脱鞋挽裤,脱鞋挽裤,搭石为人们提供方便，与人们的生活密切相关！,3,谁搭石？怎样搭？,“摆搭石”,上了点年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。,“摆搭石”,上了点年岁的人，,无论,怎样急着赶路，,只要,发现哪块搭石不平稳，,一定,会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边,踏上几个来回,，,直到,满意了,才肯,离去。,当上了点年岁的人，发现,，他不由停下匆匆的脚步，深情地想：“,”。,他首先,，接着,，然后,，他深情地,仿佛,。,“摆搭石”,哪块搭石不平稳,把搭石摆上，方便后来人,放下带的东西,找来合适的石头搭上,在上边踏上几个来回,看着搭上的搭石,在说现在方便后来人了,问：上了点年岁的人身上有什么优良品质？,答：认真细致,，表现了他们,一心为他人着想,的优良品质,4、人们如何走搭石？,紧走搭石慢过桥。,家乡俗语：,每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。,每当上工、下工，一,行,人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。,xng,每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么,协调有序,！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；,清波漾漾,，,人影绰绰,，给人画一般的美感。,绰：,A,宽；不狭窄。,B,宽裕；富裕。,C,形容姿态柔美。,“,清波漾漾,、,人影绰绰,”在文中描绘的是怎样的画面？,我好象看到水清得可以看见水底的石头，一阵风吹来，水面漾起了波纹，人影倒映在水面上，美丽极了。,清波漾漾,人影绰绰,清波漾漾,人影绰绰,点此播放视频,这一行人在搭石上走出了音乐美、画面美，这的确是家乡的,一道风景,搭石，构成了家乡的一道风景。,美句：,5、“美”还体现在哪里？,如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走，等对方过了河，俩人再说上几句家常话，才相背而行。,相互礼让之美,假如遇上老人来走搭石，年轻人总要,伏,下身子背老人过去，人们把这看成,理所当然,的事。,尊老敬老之美,词义：,认为应当这样，这么做是很正常的事。,引申：,可以看出乡民们对助人为乐已日常化了，并不以为奇。,理所当然,一排排搭石，任人走，任人踏，它们,联结,着故乡的小路，也,联结,着乡亲们美好的情感。,一排排搭石，任人走，任人踏，它们,联结,着故乡的小路，也,联结,着乡亲们美好的情感。,怎样理解这句话？,一块块、一排排搭石静静的躺在溪水中，任人踩踏却无怨无悔、默默无语。,乡亲们也像这些美好而可爱的搭石一样，在生活中,默默无闻，无私奉献,，他们,相亲相爱，友好相助,的品质代代相传，滋润着人们的心灵。,假如遇上年幼的孩子来走搭石？,大人总会用强健有力的手抱起孩子过搭石，人们把这看成理所当然的事。,假如遇到扛着一大包行李的外乡人来走搭石？,年轻人一定会接过他的行李，扛在自己的肩膀上，还会提醒外乡人“紧走搭石慢过桥”。,假如有残疾人来走搭石？,家乡的人会脱鞋挽裤，不顾水凉，小心翼翼地扶他过搭石。,假如遇上怀抱小孩的大嫂，,假如遇上身体孱弱的病人，,。,假如,。,助人美,美是什么？美是寒夜中点亮的萤萤之火！美是什么？美是饥饿中赠予的淡饭一盂！美是什么？美是面对难题时，同学讲解的执着！,美是什么？美是伤痛中父母轻轻的揉搓！,美是什么？美是世界上一切真善的因果！宛如含苞的花蕊，绽放出红霞朵朵！让我们以美的心去对待他人，以美的言去温暖他人，以美的行去付诸行动，我们将会发现世界如此美好，人生如此美妙！,温馨寄语：,bo,f,x,n,q,q,f,（,）（）,(),bo,zh,xn,s,bo,fu,(),（）（）,暴 发,汛 期,起 伏,爆 炸,迅 速,包 袱,暴 发,汛 期,起 伏,暴 发,汛 期,包 袱,起 伏,暴 发,汛 期,迅 速,包 袱,起 伏,暴 发,汛 期,爆 炸,迅 速,包 袱,起 伏,暴 发,汛 期,bo,f,x,n,q,q,f,（,）（）,(),bo,zh,xn,s,bo,fu,(),（）（）,爆 炸,迅 速,包 袱,起 伏,暴 发,汛 期,快乐作业：,2,、字形小魔术,例：共（洪水）,孟（）张（）,库（）急（）,谷（）犬（）,快乐作业：,快乐作业：,3,、填上合适的词,轻快的（）（）的情感山洪（）,踏踏的（）（）的风景溪水（）,（）的石头（）的流水清波（）,4,、,美，就在我们身边。同学之间、邻居之间、人与人之间，有多少互相关心的事啊！这些小事，并不起眼，但让人感动。你能选一件说一说，写一写吗？,快乐作业：,
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