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单击此处编辑标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第,5.2,节 学习使用天平和量筒,（第一课时）,主讲：陈芳,复习提问,：,1,、质量的概念？,2,、基本单位？,3,、测量质量常用工具是什么？它的主要部件？,底座,标尺,横梁,分度盘,指针,游码,托盘,平衡螺母,砝码和镊子,（,1,）构造：,1,、天平的构造：,阅读：,托盘天平使用说明,使用,1使用天平时，应将天平放在水平工作台上。,2使用前，将游码移至称量标尺左端的,“,0,”,刻度线上；调节平衡螺母，使指针尖对准分度标尺中央的刻度线。,3天平的右盘放置砝码，左盘放置需称量的物品；添加砝码和移动标尺游码，使指针对准分度标尺的中央刻度线，此时砝码质量与称量标尺上的示数值之和，即为所称量物品的质量。,4从,砝,码盒中取,砝,码时，必须用镊子夹取，,不要用手提取。,阅读：,托盘天平使用说明,保养,1,.,天平和砝码应妥善保管并保持清洁干燥，不得置于潮湿、易氧化、易腐蚀之处，并避免接触酸、碱或油脂等。,2天平与砝码若发生氧化、腐蚀或其他问题，应由专业计量人员修理，经计量检定机构检定合格后方能使用。,天平的调节,明确：所谓天平的平衡，就是调节横梁螺母，观察天平指针的摆动是否相对分度盘中间位置静止或等幅摆动,1,、把天平放在水平台。把游码放在标尺左端零刻线处。,2,、调节平衡螺母使指针指在分度盘的中线处，这时横粱平衡。,平衡螺母的调节,甲图,指针偏左，,左边重，,往右调,。,指针偏右，,右边重，,往左调,。,乙图,左偏右调,右偏左调,3,、把被测物体放在,左盘,里用镊子向,右盘里加减砝码,调节,游码,，,直到横梁恢复平衡。,2、,托盘天平的使用方法,1.,将天平放在水平工作台上；,2.,将游码移至标尺左端的,“,0,”,刻度线处；,调节横梁上的平衡螺母，使指针对,准分度盘中央的刻度线，使天平横梁平衡。,怎样调节：（左偏右调）,3.,物体放在天平左盘，用镊子向右盘增加砝码，,并向右移,动标尺上的游码使天平横梁再次平衡。,4,、物体的质量等于右盘内砝码的总质量与标尺上游码,左端,所对应的示数之和。,使用方法,测量前,测量时,读 数,用,镊子,向右盘按,“,由大到小,”,顺序 增加砝码，,（如何加、减砝码？）,（左物右码）,M,物,=m,砝码,+m,游,收,5,、测量完毕后，先取下物体，再用镊子把砝码,从小到大,夹放回砝码盒内，并把,游码归零,。,1,随堂练习：,天平的使用,（,1,）使用天平时，应将天平放在,上；,（,2,）使用前，将游码移至,端的“,0”,刻度线，调节,使指针对,准,的中央刻度线；,（,3,）天平的,盘放砝码，,盘放需要称量的物体；添加砝码和移动游码，使指针对准分度标尺的中央刻度线，此时物品的质量等于,与,之和；,（,4,）从砝码盒中取砝码时，必须用,取，不能,提,取,。,水平台,称量标尺,平衡螺母,分度标尺,右,左,砝码质量,称量标尺上示数值,镊子夹,用手,对托盘天平的使用你有什么问题？,1,、读游码在标尺上的示数时，是按游码左端对准读，还是按游码右端所对准的刻度读？,2,、为什么要规定天平的右端放置砝码，左端放置称量的物体？对调行吗？,3,、天平放置物品与砝码后，横梁变得不平衡了，为什么不调节横梁上的平衡螺母呢？,4,、如何调节平衡螺母，使横梁平衡？,对托盘天平的使用你有什么问题？,请根据下面的操作，认真地了解天平的正确,使用方法,。,请同学们根据刚才的演示操作，动手练习天平的使用方法。注意天平使用的顺序。,请你与同伴合作完成下面的测量活动：,用天平测量出一支粉笔的质量。,把天平放在水平台上，观察天平的称量以及游码标尺上的分度值。,实验步骤,：,把游码放在标尺的零刻线处调节横梁上的螺母,使横梁平衡。,实验步骤：,将粉笔放在天平的左盘中。,用镊子往天平右盘中添加砝码,实验步骤：,调节游码在标尺上的位置，直至天平恢复平衡,将实验测量的数据记录到实验表格中去。,请你与同伴合作完成下面的测量活动：,用天平测量出,50mL,水的质量。,把天平放在水平台上，观察天平的称量以及游码标尺上的分度值。,实验步骤：,把游码放在标尺的零刻线处调节横梁上的螺母,使横梁平衡。,将空烧杯放在天平的左盘中。,用镊子往天平右盘中添加砝码,调节游码在标尺上的位置，直至天平恢复平衡,将空烧杯的质量记录到实验表格中去。,在空烧杯中倒入,50mL,的水，测量出烧杯和水的总质量，并记录到实验表格中去。,则水的质量等于烧杯和水的总质量减去空烧杯的质量。,小结：,1使用天平时，应将天平放在水平工作台上。,2使用前，将游码移至称量标尺左端的,“,0,”,刻度线上；调节平衡螺母，使指针尖对准分度标尺中央的刻度线。,3天平的右盘放置砝码，左盘放置需称量的物品；添加砝码和移动标尺游码，使指针对准分度标尺的中央刻度线，此时砝码质量与称量标尺上的示数值之和，即为所称量物品的质量。,4从珐码盒中取珐码时，必须用镊子夹取，不要用手提取。,一、天平的使用要求：,第,5.2,节 学习使用天平和量筒,（第二课时）,主讲：陈芳,班级：八（,2 3,）班,2016.12.13,50,g 10g 5g,0 1 2 3,天平测出的质量为：,g,比一比，看谁做得好，做得快！,1,、用天平测出木块或铁块的质量,步骤：,（,1,）将天平放在水平工作台上，将游码移至称量标尺的左端”,0“,刻度线上。,（,2,）调节横梁上的平衡螺母，使指针指在分度标尺的中央刻度线。,（,3,）将木块（或铁块）放在左盘，向右盘内添加砝码，并移动游码，直至横梁重新平衡。,（,4,）将右盘内砝码的质量加起来，再加上游码在称量标尺上所对应的刻度值，即测得的质量。,（,5,）测量完备，将砝码收回盒中，游码归零。,2,、测量,50ml,水的质量,A,、称出空烧杯的质量,B,、将天平放在水平桌面上,C,、用烧杯量取,50ml,水并称出总质量。,D,、移动游码使其左侧边缘线与零刻线重合,E,、调节天平横梁上的平衡螺母，使天平横梁平衡。,F,、从烧杯和,50ml,水的总质量中减去烧杯的质量就是,50ml,水的质量,请你把以上个步骤的代号按实验的合理顺序由先到后填在横线上：,BDEACF,四、测量物体的体积基本工具,量筒、量杯。,观察：,量筒和量杯,外形和刻度,分布上有,什么区别？,量筒,量杯,2,、量筒的刻度是均匀,3,、量筒量杯的单位：,1,、量筒：,细而高,量杯：,上粗下细,量杯的刻度不均匀，上密下稀。,认识量筒和量杯,升（,l,）、毫升（,ml,）,1,升,=1,dm,3,1,毫升,=1,cm,3,1,升,=1000,毫升,实验室测量液体的体积一般是用量筒或量杯。,如右图所示，量筒或量杯的壁上均有刻度，相邻的两条刻度线之间的距离为分度值，表示量筒或量杯的精确程度。,通常情况下，还标有,100mL,，,200mL,或,500mL,等字样。这些字样均表示量筒或量杯的最大量程，即最多能测量的容积是多少毫升。,量筒,20,30,40,50,mL,10,量杯,水银是凸面，水是凹面。,视线要与凹面（以底部为准）或凸面对齐（以顶部为准）。,瞧刻度；,放水平；,倒液体；,读示数；,量筒、量杯的使用方法,由于液体表面有的是凹形,例水面,;,有的是凸形，例水银面。读数时视线与凹面底部或凸面顶部在,同一水平线上,量筒或量杯读数,59.2ml,3,、量筒、量杯的使用,量筒、量杯是用来测量,的工具。,量筒或量杯壁上相邻两条刻度线之间的距离为分度值，表示量筒或量杯的,。测量时，测量者的视线应与,或,。,液体体积,精确程度,凹面的底部 凸面的顶部在同一水平线上,使用方法：“看”、“倒”、“放”、“读”、“记”,体积的单位：,（1）,m,3,dm,3,cm,3,(2)L mL,换算关系：1,L=1000mL 1L=1 dm,3,1mL=1 cm,3,1 m,3,=10,3,dm,3 =,10,6,cm,3=,10,9,mm,3,请大家一起来练习使用量筒吧！,一、用量筒测液体体积,、测量时量筒或量杯都应平稳放置,2,、如图读数时,观察液面是凹形的，视线要跟凹面相平（测水银的体积，由于水银的表面是凸形的，读数时,视线要跟凸面相平）。,、在量筒内倒入适量的水，读出体积,、把拴好细线的固体慢慢浸没到量筒底,部，读出水和待测固体的总体积,、待测固体的总体积,二、用量筒测固体体积,2,、如何用量筒测浮于水面的不规则物体（木块）的体积？,1,、将量筒中盛适量的水，记下体积,V,1,；,2,、将沉于水中的铁块放入量筒中，记下体积,v,2,；,3,、将铁块和木块栓在一起放入量筒中完全浸没后记下此时体积,v,3,；,4,、木块的体积为,v=v,3,-,v,2,。,拓展学习,：,1,、体积较大的固体（形状特殊）,不能直接放进量筒或量杯，如何,测量？,拓展学习,：,1,、体积较大的固体（形状特殊）不能直接放进量筒或量杯，如何测量？,答,：（,1,）,烧杯装满水放在玻璃缸中；,（,2,）将物体放进装满水烧杯中；,（,3,）用量筒或量杯测出溢出水的体积，即是该物体的体积。,三、探究创新,1,、你能测出一条金项链的体积吗？为了测量精确你选择什么规格量筒好？,2,、怎样用量筒或量杯测出不沉于水的物体的体积？（如：蜡块、软木快）,铝块的体积,:,2,、如何用量筒测沉于水底的物体的体积？,（,1,）给量筒盛适量的水，记下体积为,v,1,（,2,）用细线栓住物体，放入量筒中完全沉没，记下此时的体积,v,2,（,3,）则物体的体积为,v=v,2,-v,1,调节托盘天平时，如果指针偏向分度标尺的右端，则应将横梁右端的平衡螺母向,旋动（填“左”或“右”）：在用托盘天平测物体质量时，如果指针偏向分度标尺的左边，则应,砝码（填“增加”或“减少”）,形状不规则的固体的体积可以用,来测量，使用它时应首先观察了解它的,和,，读数时，视线要跟液体的,底部或,顶部在同一水平线上。,左,增加,量筒,量程,分度值,凹形,凸形,练习：,练习：,用天平称出质量是,68.2,g,的药品应在天平的,盘内，顺序放它的砝码是,；游码应放在,位置上（游标所在标尺的最大刻度值是,1,g,）,50,g,，,10g,，,5g,，,2g,，,1g,0.2,g,下面是用托盘天平称量物体质量的几个步骤：,（,A）,调节横梁平衡,（,B）,把天平放在水平桌面上,（,C）,把游码放在零刻度线位置,（,D）,把物体放在左盘,（,E）,在右盘内放入砝码或移动游码，直至横梁平衡,（,F）,把砝码放回砝码盒,（,G）,记录称量结果,正确的顺序应该是,（,B,）（,C,）（,A,）（,D,）（,E,）（,G,）（,F,）,右,小结：,1使用天平时，应将天平放在水平工作台上。,2使用前，将游码移至称量标尺左端的,“,0,”,刻度线上；调节平衡螺母，使指针尖对准分度标尺中央的刻度线。,3天平的右盘放置砝码，左盘放置需称量的物品；添加砝码和移动标尺游码，使指针对准分度标尺的中央刻度线，此时砝码质量与称量标尺上的示数值之和，即为所称量物品的质量。,4从珐码盒中取珐码时，必须用镊子夹取，不要用手提取。,一、天平的使用要求：,二、量筒的使用要求：,使用量筒时应首先观察了解它的量程和分度值，读数时，视线要跟液体的凹形底部或凸形顶部在同一水平线上。,学习使用天平和量筒,天平,量筒,使用,保养,使用,1,、,_,_,2,、,_,3,、,_,4,、,_,1,、,_ 2,、,_,用途,_,_,本节小结：,谢谢合作,再见,
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