教育专题：第九章电与磁

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第九章 电与磁,第二节 磁场,知识目标：,1,、,知道磁体周围存在磁场,2、,知道磁感线可用来形象地描述磁场,3、知道磁感线的方向是怎样规定的,4、,知道地球周围有磁场，知道地磁的南北极,1、,许多鸟都有辨别方向的本领，其中信鸽的这种本领尤其突出。但科学家做了这样一个实验：把磁铁绑在许多鸽子身上，这一来，它们在阴天时飞上天空后，显得无比惊慌，向四面八方乱飞开去，不能返回家园。和这些鸽子相对照，另一些鸽子绑上了铜棒，这群鸽子则平安地返回家园。这是为什么呢？鸽子是靠什么辨别方向的呢？,导入问题1：,2、,航海家哥伦布在1493年第一次横渡大西洋时发现了一个有关指南针指向的秘密，然而这个秘密早在400年前就被我国的一个科学家发现了。这个秘密是什么？首先发现它的中国科学家又是谁？,导入问题2：,问：小磁针单独放在空间中，静止时它是指南北方向。可是如果将小磁针放在条形磁铁附近，那么我们会发现什么呢？,?,一、磁场,N,N,N,N,N,N,N,N,N,N,N,N,N,N,一、磁场,小磁针不再指南北方向，而是有规律的排在条形磁铁旁边,N,S,一、磁场,1、定义：磁体周围存在着可以使磁针偏转的物质,这种物质叫做磁场。,2、性质：看不见、摸不着,一、磁场,转换法：物理学中对于一些看不见、摸不着的现象或不易直接测量的物理量，通常用一些非常直观的现象去认识，或用易测量的物理量间接测量，这种研究问题的方法叫转换法。,研究方法总结,一、磁场,3、方向,N,N,N,N,N,N,N,N,N,N,N,N,N,N,小磁针静止时北极所指的方向定为该点的磁场方向,一、磁场,4、磁感线,一、磁场,一、磁场,我们仿照铁屑排列的图案用一些带箭头的曲线画出来，就可以方便、形象的描述磁场，这样的曲线我们叫做磁感线。由于磁场中并没有磁感线客观存在，而是人们为了研究问题的方便而假想的，因此我们用虚线来画磁感线,。,一、磁场,七嘴八舌,讨论磁感线的特点,一、磁场,磁感线的特点,a.从N极指向S极、,b.并不存在用虚线画,c.布满整个空间、且互不相交,d.磁感线方向就是磁场方向,e.磁感线是闭合曲线，在磁体内部是有S极指向N极,?,二、地磁场,我们知道小磁针在不受磁铁的作用时，静止是指南北方向。如果用手拨动它，最后它还是指南北方向。,可是在小磁针周围并没有放置磁体，为什么又有磁场作用呢？,二、地磁场,答案,小磁针受地磁场的作用。能在水平面内自由转动的小磁针，静止时总是一端指北，一端指南，即磁体有指向性，这种现象说明它一定受到力的作用.研究表明：地球本身就是一个巨大的磁体，其周围存在着地磁场，磁体具有指向性，显然是受到地磁场的磁力作用所致.地球周围存在的磁场叫做地磁场,二、地磁场,地磁场示意图,既然我们的地球是一个大磁体，周围存在着磁场，那么磁针的指向是正指南北吗？,二、地磁场,?,地磁,N,极在,地理的,南,极附近；,地磁,S,极在,地理的,北,极附近.,S,N,地理两极与地磁两极,相反,；且并不完全重合,地磁场特点,二、地磁场,这一现象现代科学界叫做“磁偏角”现象,这一现象最早由我国宋代学者沈括发现.,二、地磁场,二、地磁场,S,N,西,东,S,N,1、画出异名磁极之间的磁感线：,练习：,N,2、根据磁感线，标出磁体的N、S极及小磁针的N、S极。,N,N,S,3,、,在左图中请标出磁铁的磁感线方向和极性在右图中，请标出磁体和磁针的极性（红色的为N极）,S,N,N,S,S,N,4、哪一个小磁针坏了?,动物罗盘,鸽子靠地磁场导航,绿海龟也是靠地磁场来导航的,动物罗盘,知识小结：,1,、,定义：磁体周围存在着可以使磁针偏转的物质,磁场,一、磁场,2,、性质：看不见、摸不着,3,、方向：小磁针静止时北极所指的方向定为该点的磁场方向,4,、磁感线：a.从N极指向S极、b.并不存在用虚线画、c.布 满整个空间 d.磁感线方向就是磁场方向 e.磁感线是闭合曲线，在磁体内部是有S极指向N极,二、地磁场,