教育精品：数与形

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,*,嗨！数学,人教版六年级数学上册数学广角,东 区 小 学,张 丽,数学,是研究数量关系和空间形式的科学。,数,形,数学,是研究数量关系和空间形式的科学。,数,形,数与形,游戏一：猜,游戏一：猜,游戏一：猜,游戏一：猜,游戏一：猜,数无形时少直觉，,形无数时难入微。,-,华罗庚,数与形,游戏二：数,从,1,开始，,连续奇数,相加的和就等于,加数个数,的平方。,9,5,2,11,6,2,13,7,2,1,3,5,7,1,3,5,7,（ ）,1,3,5,7,9,11,13,（ ）,1.,你能利用规律直接写一写吗？,4,7,如果遇到困难,可以画图来帮助。,1,3,5,7,9,11,13,15,17,9,2,2,2,三、运用知识,巧用规律,请你根据,刚才发现的规律,算一算,。,（数学书第,108,页“做一做”第,1,题）,1,3,5,7,5,3,1,（ ）,4 ,3,（,25,）,1,3,5,7,5,3,1,1,3,6,10,照这样画下去，想一想第,10,个图形会有几个圆？,拓展应用,1,2, ,99,100,（,5050,）, ,5050,1,2, ,9,10,（,50,）, ,55,（首项,+,末项）,项数, 2,数与形,100,以内数的认识,十,位,个 位,36,是由,（,3,）个十和（,6,）,个一组成的。,(,),3,6,2,1,4,3,=,8,3,关于分数的学习：,75,棵,杨树：,柳树：,比杨树多,5,4,？棵,柳树的棵树,=,杨树,+,柳树比杨树多的棵数,解决问题中画线段图表示数量关系,数与形,数缺形时少直观，,形少数时难入微。,数形结合百般好，,隔离分家万事休。,数形结合百般好，,隔离分家万事休。,