教育精品：三角形的内角和

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,三角形的内角和,创设情境 生成问题,探索交流 解决问题,猜猜三角形的内角和是多少呢？,你打算用什么样的方法来求三角形的内角和呢？,探索交流 解决问题,1.,观察下列三角形并分类。,（）（）（）,量一量每个三角形中三个角的度数，完成下表。,三角形类型,1,2,3,内角和,锐角三角形,量,48,0,72,0,60,0,60,0,48,0,72,0,180,0,探索交流 解决问题,钝角三角形,26,0,116,0,116,0,26,0,38,0,180,0,38,0,量,探索交流 解决问题,直角三角形,26,0,90,0,60,0,48,0,72,0,180,0,64,0,量,探索交流 解决问题,3,2,3,1,平角：,180,0,拼,探索交流 解决问题,课堂达标,1.,填空。,（,1,）三角形的内角和是（）度。,（,2,）一个三角形的两个内角分别是,80,和,75,，它的另一个角是（）。,（,3,）一个等腰三角形的顶角是,70,，它的一个底角是（）。,1=,（,）,2=,（,）,3=,（,）,2.,下图是一个等边三角形和它的对称轴。,180,25,55,60,90,30,课堂达标,3.,求下面各角的度数。,（,1,）,1=27 2=53 3=,（）这是一个（）三角形。,（,2,）,1=70 2=50 3=,（）这是一个（）三角形。,4.,判断每组中的三个角是不是同一个三角形中的三个内角。,（,1,）,80 95 5,（）,（,2,）,60 70 90,（）,（,3,）,30 40 50,（）,100,钝角,60,锐角,是,否,否,拓展练习,如下图，求,1,的度数。,