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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,中国近现代史纲要的逻辑结构,中国近现代史纲要的逻辑结构,二、中国近现代史的逻辑结构的展开,1.,一个实质、一个中心、一个主题,2.,两对基本矛盾、两大历史任务、两个历史阶段,3.,三大革命对象、三次历史巨变、三件大事,4.,四次侵华战争、四个选择、四个坚持,5.,五次对国家出路的探索,二、中国近现代史的逻辑结构的展开1.一个实质、一个中心、一个,三次历史巨变,三次历史巨变,三件大事,(,90,年来中国共产党),三件大事(90年来中国共产党),三大成就,经过,90,年的奋斗、创造、积累,党和人民必须倍加珍惜、长期坚持、不断发展的成就是,:,三大成就经过90年的奋斗、创造、积累,党和人民必须倍加珍惜、,中国特色社会主义道路,,是实现社会主义现代化的必由之路,是创造人民美好生活的必由之路。,中国特色社会主义理论体系,,是指导党和人民沿着中国特色社会主义道路实现中华民族伟大复兴的正确理论。,中国特色社会主义制度,,是当代中国发展进步的根本制度保障,集中体现了中国特色社会主义的特点和优势。,中国特色社会主义道路,是实现社会主义现代化的必由之路,是创造,回顾,90,年中国的发展进步,可以得出一个基本结论:,办好中国的事情,关键在党。,回顾90年中国的发展进步,可以得出一个基本结论:办好中国的事,四个选择,四个选择,四个坚持,(四项基本原则),四个坚持(四项基本原则),三、这一逻辑结构在现代(,1949,)的表现,1,、在建设有中国特色社会主义理论中,2,、在“三个代表”重要思想中,3,、在“科学发展观”中,三、这一逻辑结构在现代(1949)的表现1、在建设有中国特,四、小结与讨论,四、小结与讨论,此课件下载可自行编辑修改,仅供参考!感谢您的支持,我们努力做得更好!谢谢,此课件下载可自行编辑修改,仅供参考!感谢您的支持,我们努力,
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