体验式训练创新思维的心智模式讲义87827

,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,体验式训练：创新思维的心智模式,南通大学教育科学学院 王灿明,游戏：老鹰抓小鸡,一、突破思维定势,思维定势,（,Thinking Set,）是由先前的活动而造成的一种对活动的特殊的心理准备状态，或活动的倾向性。,思维定势是一种按常规处理问题的思维方式，可以省去许多摸索、试探的步骤，缩短思考时间，提高效率。在日常生活中，思维定势可以帮助我们解决日常碰到的,90%,以上的问题。,但在情境发生变化时，它则会妨碍人采用新的方法。,思维定势的类型：,经验型,从众型,书本型,自我中心型,直线型,1.,经验,型思维定势,：,指人们不自觉地用某种习惯了的思维方式去思考已经变化的问题。,案例：,二战前夕的一列火车上，车厢里突然没了灯光，到处漆黑一团。相对而坐的个人分别是法国军官、德国军官、年轻漂亮的小组、满脸皱纹的老太婆。突然，他们听到一声响亮的亲吻声，随之是一声响亮的耳光声。个人的内心世界都活动开了：老妇人钦佩小姐有节操，不轻易让人占便宜；漂亮小组很纳闷，竟会有人去亲吻那满脸皱纹的老妇人；德国军官很委屈，自己没做荒唐事，干嘛挨耳光。只有法官军官很得意，因为这一切都是他的杰作。,原来，灯一灭，法国军官响亮地吻了一下自己的手背，随即给了德国军官一记耳光。,他们都是怎么想的呢？,老妇人想,：被亲吻的当然是年轻漂亮的小姐，摔耳光的自然是那位不愿受辱的小姐。所以，她钦佩小姐。,小姐想,：自己没有被亲吻，那么，能被亲吻的就只有那个老太婆了；连满脸皱纹的老太婆也好亲？叫人纳闷。,德国军官想,：自己没有去亲吻别人，那么，干坏事的一定是那位法国军官；被欺负的女人打错了人。,这一切都在,法国军官的预料,之中，也是他搞恶作剧的依据。这一切都是经验型思维定势在作祟。,2.,从众,型思维定势,：,指人们不假思索的盲从众人的认知与行为。,法国昆虫学家让,-,亨利,卡西米尔,法布尔,(Jean-Henri Casimir Fabre),曾经做过一个著名的实验，称之为“毛毛虫实验”：把许多毛毛虫放在一个花盆的边缘上，使其首尾相接，围成一圈，在花盆周围不远的地方，撒了一些毛毛虫喜欢吃的松叶。毛毛虫开始一个跟着一个，绕着花盆的边缘一圈一圈地走，一小时过去了，一天过去了，又一天过去了，这些毛毛虫还是夜以继日地绕着花盆的边缘在转圈，一连走了七天七夜，它们最终因为饥饿和精疲力竭而相继死去。,法伯在实验前曾设想：毛毛虫会很快厌倦这种毫无意义的绕圈而转向它们比较爱吃的食物，遗憾的是毛毛虫并没有这样做。,后来，科学家把这种喜欢跟着前面的路线走的习惯称之为“跟随者”的习惯，把因跟随而导致失败的现象称为,“毛毛虫效应”。,3.,书本,型思维定势,：,是指人对书本知识的完全认同与盲从。,1952,年，在得克萨斯大学进行研究的华裔遗传学家徐道觉不小心错配了低渗溶液，当他将低渗溶液倒进胎组织，在显微镜下无意中发现，染色体溢出后，铺展情况良好，染色体的数目清晰可见。这本已使徐道觉找到了观察人类染色体数目的正确途径，可是，他盲目地相信美国遗传学权威、得克萨斯大学校长佩因特,1923,年提出的论断：“大猩猩、黑猩猩的染色体都是,48,个，由此可以推断，人类的染色体也是,48,个。”徐道觉因此而放弃了自己的独立研究，错失了一次本该属于他殊荣的重大发现。,1955,年，美籍华裔学者蒋有兴与瑞典隆德大学遗传学研究所所长莱温,(A.Levan),通过实验确认了人体的,46,条染色体，并勇敢地向佩因特的“定论”挑战，于第二年公布了这一发现，从而开创了医学的一个新领域,人类细胞遗传学。,4.,自我中心,型思维定势,：,指人想问题、做事情完全从自己利益与好恶出发，主观武断地不顾他人的存在和感觉。,案例,：“哑对”,三国时期，群雄竞起，逐鹿中原。相传刘备为匡扶汉室、成就千秋大业，曾携关羽和张飞三顾茅庐，执意请时称“卧龙”的诸葛亮出山。诸葛亮见盛情难却，便提出一个出山的条件：要刘、关、张与他对“哑对”，如果对得上，他就答应出山。,刘备和关羽自思出身草莽，难以与雄才大略的诸葛亮相对，颇为犹豫，而张飞却大步趋前应战。,只见诸葛亮用手指天，张飞遂用手指地，此为一对；诸葛亮伸出一个指头，张飞却伸出三个指头，此为二对；诸葛亮又拍三下掌，张飞一见就连拍九下掌，此为三对；诸葛亮又用手在胸腹前画了一个圆圈，张飞却指了指自己的袖筒，此为四对。,诸葛亮与张飞相视而笑，宣告“哑对”结束，而诸葛亮也依约欣然同意出山。,刘备在欣喜之余万般疑惑，不明其中就里。回来后，为解心中疑窦，就借机向诸葛亮问询。诸葛亮回答道，那天的“哑对”是这样的：“我出上知天文，他对下晓地理；我出一统天下，他对三分鼎立；我出三三归汉，他对九九化原；我出胸装日月，他对袖藏乾坤。张将军真是能文能武啊！”,刘备听后，对张飞能否如此应对颇为将信将疑，就去询问张飞。张飞回答道，那天的“哑对”是这样：“军师说天上下雪，我说地下路滑；他问我们是第一次来吗？我说来了三次；他说请我们吃饼，叫人烙三张，我说三张不够，一共要九张；他画个大圆圈表示饼很大，我说，如果吃不完，就装在袖里兜走。,”,5.,直线型思维定势：,指人面对复杂和多变的事物，仍用简单的非此即彼或者按顺序排列的方式去思考问题。,“铁齿铜牙”纪晓岚贬新疆，写下了,阅微草堂笔记,，记载了他在新疆的一个真实的事件。,新疆北部阿勒泰地区当时有金矿，很多关内的流民去那里淘金。这件事被清政府驻乌鲁木齐的大臣知道了，就找谋士来商量。有个谋士出了个馊主意：“很简单，通往阿勒泰产金区就一条路，你派兵把守关口，不准粮食进去，里面的人没粮食，只能乖乖地出来。”,驻乌鲁木齐的大臣接受了这个建议，派兵把守路口，不准粮食往里运。果然，粮食一短缺，里面的几万人就翻山越岭跑了出来，但不少人却变成了土匪，到处抢掠。清政府只好派兵去围剿，打了好几年，花费的军饷不知道有多少。,纪晓岚总结说，由此看来，天下的事情，不能只看到它的一面，而忽视它的另一面，有的事目前可以收到效果，却留下了后患。,反思与行动：,请举一例说明您在生活或者工作中存在的思维定势，并设想一下应该怎样来克服这些定势？,二、发散思维训练,立体思维,逆反思维,侧向思维,横向思维,热身训练,问：,某十字路口，前方亮起了红灯，这时人行道上挤满了人，一位汽车司机却没有停，但没有压死人。这是为什么？,答：,汽车司机步行。,发散思维,又称“辐射思维”、“放射思维”、“多向思维”、“扩散思维”或“求异思维”，是指从一个问题出发，沿着各种不同的途径去思考，探求多种答案的思维。发散思维是创造性思维的最主要的特点，是测定创造力的主要标志之一。,发散思维的特征：,流畅性：,指在尽可能短的时间内生成并表达出尽可能多的思维观念以及较快地适应、消化新的思想概念。,变通性：,是克服人们头脑中某种僵化的思维框架，使思维沿着不同的方向扩散，表现出极其丰富的多样性和多面性。,独创性：,指人们在发散思维中做出不同寻常的异于他人的新奇反应的能力。,体验式训练：,流畅性练习,请在,10,个十字上加最多三笔构成新的字。,十、十、十、十、十、十、十、十、十、十。,请尽可能多地（每种至少,2,个）写出含有“马”字的成语（马字分别在,1,、,2,、,3,、,4,位）,尽可能多地说出铅笔的用途。,发散思维形式：,（一）,立体思维,：思考问题时跳出点、线、面的限制，立体式进行思维。,立体绿化：屋顶花园，增加绿化面积、减少占 地改善环境、净化空气。,立体农业：间作，如玉米地种绿豆、高粱地里种花生等,立体森林：高大乔木下种灌木、灌木下种草，草下种食用菌,体验式训练：,问：如何在一块土地上种,4,棵树，使每棵树,之间距离都相等？,答：等边三角形的金字塔型（正三棱锥），顶上,种,1,棵，下面三个角上各,种,1,棵。,（,二）,逆向思维：,也称“反向思维”,，,是指与一般思维方向相反的思维方式。,案例,1,：司马光砸缸,有人落水，常规的思维模式是“救人离水”，而司马光面对紧急险情，运用了逆向思维，果断地用石头把缸砸破，“让水离人”，救了小伙伴性命。,案例,2,：租房,有一家人决定搬进城里，于是去找房子。他们跑了一天，直到傍晚，好不容易看到一张公寓出租的广告。于是，就前去敲门，丈夫鼓起勇气问：“这房屋出租吗,?”,房东看着他们一家三口，遗憾地说：“实在对不起，我们不招有孩子的住户。”,丈夫和妻子听了，一时不知如何是好，就默默地走开了。,但他们,5,岁的孩子，却走回去重新敲开了房东的大门，精神抖擞地说：“老爷爷，这个房子我租了。我没有孩子，我只带来了两个大人。”,房东听了之后，高声笑了起来，决定把房子租给他们住。,案例,3,：,反复印机,日本资源贫乏，非常崇尚节俭。当复印机大量吞噬纸张的时候，他们将一张白纸的正反两面都利用起来。日本理光公司（,RICOH,）的科学家还不满足，他们通过逆向思维，发明了一种“反复印机”，已经复印过的纸张通过它以后，可以重新还原成一张白纸，这样一张白纸就能重复使用许多次。,（,三）侧向思维：从与问题相距很远的事物中受到启示，从而解决问题的思维方式。,诗经,中说“它山之石，可以攻玉”，就是思维侧向性的生动写照。,案例：,美国发明家莫尔斯在,1832,年发明了电报。他创造了至今仍在电报通讯中应用的莫尔斯电码。他遇到的最大障碍是远距离传输的时候信号发生衰减现象。他起先想采用放大原始信号的方法，但是没有成功。有一天，他搭乘驿车从纽约到巴尔的摩去，在旅途中观察到，邮车每到一个驿站就要更换拉车的马。他产生了一个想法：在电报线路沿途设置放大站，不断放大信号，终于解决了电报信号长途传输的衰减问题。,侧向思维的本质,触类,旁通,（,四）横向思维,世界“创新思维之父”、剑桥大学教授爱德华,德博诺,(Edward De Bono),是横向思维的积极倡导者。他认为，有时生活中碰到的问题用常规办法无法解决时，人们应该尝试换个角度，使用迂回或反向的思考方式来寻求问题的解决之道。,为了说明他的观点，德博诺讲了一个故事：有一家公司新搬入一幢摩天大楼，不久就遇到了一个难题。由于当初楼内安装的电梯过少，员工上下班时经常要等很长时间，为此怨声不断。公司老总把各部门负责人召集到一起，请大家出谋划策解决电梯不足的问题。,经过一番讨论，大家提出了四种解决方案：,第一种：提高电梯上下速度，或者在上下班高峰时段，让电梯只在人多的楼层停。,第二种：各部门上下班时间错开，减少电梯同时使用几率。,第三种：在所有的电梯门口装上镜子。,第四种：装一部新电梯。,如果是你，你会想到哪种方案,?,按德博诺教授的意见，如果你想出的是第一、第二或第四种，那么你的思维方式是属于垂直型或传统型的。如果你提出的是第三种，那么你的思维方式是水平型的，属于横向思维。,垂直思维是一种常规的思考方式，解决问题的视野过于狭隘，而横向思维却能抛开思维定势，打开一片新的思维空间，常常会找到出人意料的独特有效的方案。,该公司选择了第三种方案。该方案付诸实施后，员工乘电梯上上下下，再也没有了抱怨声。,德博诺教授总结说：“等待乘电梯的人一看到镜子，免不了开始端详自己的镜中形象，或者偷偷打量别人的打扮，烦人的等待时刻就在镜前顾盼之间悄悄过去了。该公司的难题固然是由电梯不足引起，但也与员工缺乏耐心不无关系。”,横向思维的特点：,1,、不是过多地考虑事物的确定性，而是考虑它的多种选择的可能性；,2,、关心的不是怎样在旧观点中寻求解决问题的办法；,3,、不是一味地追求正确性，而是追求它的丰富性；,4,、不拒绝各种机会，而是尽可能去创造和利用机会。,体验式训练,1,：,在美国的一个城市里，地铁里的灯泡经常被窃。窃贼常常拧下灯泡，这会导致安全问题。接手此事的工程师不能改变灯泡的位置，也没多少预算供他使用，但他提出了一个非常好的横向解决方案，是什么方案呢？,答案：,这位工程