因数中间和末尾有0的乘法(30版)课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2016-04-15,#,银川市兴庆区第四小学 王小玲,因数中间和末尾有,0,的乘法,因数中间和末尾有0的乘法,计算回顾,一、复习导,入,:,说说两道题的不同，需要注意什么？,1 1 2,4,8,4,4,4 8 9,2,8,7,1,9,1,计算多位数乘一位数的乘法时：,1.,要,从个位算起，用一位数依次乘多位数的每一,位,。,2.,哪,一位上乘得的积满几十，就要向前一位进几。,计算回顾一、复习导入:说说两道题的不同，需要注意什么？,尝试计算,一、复习导,入,:,说说你是怎么算的,?,1,2 0,2,0,4,2,2 0 1,4,4,0,8,尝试计算一、复习导入:说说你是怎么算的?1 2 0,二、探究新知,请你估一估“运动场大约有多少个座位？”。,运动场的看台分为,8,个区，每个区有,604,个座位。运动场共有多少个座位？,估,:604,接近,600,6008,4800,（个）,实际结果比,4800,大,604 8,你能算出准确答案吗？请试一试。,1,创设情景,导入探究,。,绿色圃中小学教育网,http:/www.L,绿色圃中学资源网,http:/cz.L,二、探究新知请你估一估“运动场大约有多少个座位？”。,预设一：,预设二：,预设三：,二、探究新知,6 0 4,8,2,0,8,4,6 0 4,8,2,1,3,5,6 0 4,8,2,3,3,8,4,2,观察对比，归纳算法。,想：因数中间有,0,时该怎样计算呢？,不管因数中间是否有,0,，都要用这个一位数去乘多位数每一个数位上的数。即使十位上是,0,也要乘。,预设一：预设二：预设三：二、探究新知 6 0 4,3,分层练习，巩固提升。,二、探究,新知,1 0 2,3,6,0,3,1 0 9,3,7,2,2,3,4 0 9,3,7,2,2,2,1,小练习：,3分层练习，巩固提升。二、探究新知 1 0 2,二、探究新知,你都获得了哪些数学信息？,学校图书室买了,3,套,小小科学家,丛书，每套,280,元。一共需要多少钱？,1,收集信息，明确问题。,所求的问题是什么？要解决这个问题，你会列式吗？,280 3,请你估一估“一共需要多少钱？”。,估,:280,接近,300,3003,900,（元）,实际结果比,900,小,你能算出准确答案吗？请试一试。,二、探究新知你都获得了哪些数学信息？学校图书室买了3,方法一：,方法二：,二、探究新知,2 8 0,3,0,4,8,2 8 0,3,0,4,2,8,2,展示算法，明确算理。,在用第二种方法计算时，要注意什么？,2,28,个十,84,个十,你更喜欢哪种方法？,1、,一,位数的书写位置，这个一位数应该与多位数中,0,前面的那个数字,对齐。,2、,积末尾,0,的个数，多位数末尾有几个,0,，就在积的末尾添上几个,0,。,方法一：方法二：二、探究新知 2 8 0 3,3,加深理解，巩固提升。,二、探究新知,小练习（做一做第二题）：,4 2 0,6,0,2,1,5,2,2 6 0,7,0,2,4,8,1,3加深理解，巩固提升。二、探究新知小练习（做一做第二题）：,三,、,巩固,练习,1,基础练习,:,列,竖式计算。（练习十四第,1、6,题）,5 0 2,3,6,0,5,1,1 0 9,7,3,6,7,6,6 4 0,2,0,8,3,2,1,4 5 0,6,0,0,7,2,三、巩固练习1基础练习:列竖式计算。（练习十四第1、6题）,基础练习,2,在 填上“,”“”,或“,=”,。（练习十四第,3,题）,70,7+0,146,164,1300,130-0,54+0,54-0,3048,2400,400+9,4009,=,基础练习2在 填上“”“”或“=”。（练习十四第3,三,、,巩固,练习,3,变式,练习,:,判断对错并改正。,4 0 6,6,6,0,4,3,2,1,2 3 0,4,0,2,9,（,）,（,）,三、巩固练习3变式练习:判断对错并改正。4 0 6,变式练习,4,判断对错（练习十四第,1、6,题）,（2）1 0 3 7,=7 1 9 （）,（1）2 0 6 8=1 6 0 8 （）,（3）4096,的积的中间没有,O,。,（）,（4）102,乘一位数，积的中间肯定有,1,个,0,。,（）,变式练习 4判断对错（练习十四第1、6题）（2）1 0 3,5,选择：,（1).3605,的积的末尾共有（）,。,A.,一个,O B.,两个,O C.,三个,0,（2).,（,）,4,的积是一个三位数，（）里最小是（）。,A.4 B.5 C.6 D.9,5选择：（1).3605的积的末尾共有（）。A.一个O,趣味数学,6,你能很快说出下面两个算式哪个得数大吗？（练习十四第,5,题）,1+2+3+4+5+6+7+8+9+0,1234567890,不用计算，你能判断哪个算式的得数大？说说理由,趣味数学6你能很快说出下面两个算式哪个得数大吗？（练习十四,回顾梳理,计算,一个因数中间有,O,的乘法,时,:,从,个位乘起，用一位数依次乘多位数每一位上的数，哪一位上的乘积是,0,，要在那一位上写,0,占位，如果有进上来的数必须加上,。,计算一个因数末尾有,0,的乘法时,:,先,用一个因数,0,前面的数乘另一个因数，再看因数末尾有几个,0,，就在积的末尾添上几个,0。,回顾梳理计算一个因数中间有O的乘法时:,编制歌,计算一个因数中间,(,末尾,),有,O,的乘法,小小,0,呀真呀重要,，占位不能,忘,;,小小,0,呀真呀重要,，,个数应数清。,你是我的小呀小苹果,你是我的小呀小苹果,编制歌计算一个因数中间(末尾)有O的乘法 小小0呀真呀重,