教育专题:1-11运动系统

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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第一节 婴幼儿的生理解剖特点,(一)运动系统,动作的执行者,一、运动系统的组成,由,骨、骨连结、骨骼肌,三部分构成。,1,、骨,成人骨约,206,块,约占体重的,20%,。,具有支持体重、保护体内脏器和运动功能。,此外,骨也是体内制造血液,贮存钙、磷的器官。,根据骨的所在部位,可分为躯干骨、颅骨和四肢骨三部分;,根,据骨的外形,又可分为长骨、短骨、扁骨和不规则骨四类。,人体全身骨骼,2,、骨,连结,骨与骨之间的连结,1,、直接连结,:,是骨与骨之间借结缔组织膜或软骨直接连结。,如颅骨之间的骨缝,椎骨之间的椎间盘等。,特点,:,活,动范围很小。,2,、间接连结,(关节):最,主要的连结方式,,借结缔,组织囊把骨连结起来。,运动系统的动力部分,3,、骨,骼肌,有600多块,约占体重的40%,其中75%是水,25%是固体成分。,它的形态有:,长肌(多分布于四肢、能引起大幅度运动),短肌(多位于躯干深部、运动幅度较小),阔肌(长在胸、腹、背部浅层,引起躯干运动),轮匝肌(多分布于孔裂周围、关闭孔裂)。,(一)骨的特点,1、骨骼在生长,长骨两头的软骨一面发育(使长度不断增加)一面钙化(使骨头坚硬)。20,25岁左右人就不再长高了。,二、婴幼儿运动系统的特点,幼儿的骨头就象鲜嫩的青枝,易被弯曲。,成人的骨头好比干树枝,不易弯曲。,这与骨头的成分有关。幼儿骨头里的有机物和无机物各占1/2。,青枝骨折,幼儿的骨头韧性强、硬度小,容易发生变形,一旦发生骨折,可能出现折而不断的现象。,2,、婴儿骨头硬度小,易发生弯曲。,3,、不良姿势易导致脊柱变形,。,脊柱(人体的主要支柱),应从小培养:,坐有坐相、,站有站相,,保护脊柱,,预防变形。,2,、四,道弯曲的形成,四道弯曲是随着婴幼儿动作的发育逐渐形成的,到发育成熟,的年龄(大约,2021,岁或更晚)这些生理性弯曲才完全固定,下来。在脊柱未完全定型以前,不良的体姿可以导致脊柱变,形,发生不该有的弯曲,脊柱的功能也将受到影响。,3,、四道弯的作用,有了它,人做走、跑、跳等运动时,更具有弹性,可以缓冲,从脚下传来的震动,保护内脏和头部,当震动传到头部时,也就微乎其微了。否则,若是“直棍儿”,跺一下脚,也会把,大脑给震了。,1,、,脊柱的生理性弯曲,背面看,又正又直;,侧面看,从上到下有四道弯曲:颈曲、胸曲、腰曲、骶曲。,补充知识点:,保育要点,:,(,1,),补充钙、磷、维生素D,补充营养,合理饮食,(,2,),多晒太阳;适当的运动,(3)培养正确的坐立行姿势;,坐着时,两脚平放地上,不佝着背,不耸肩,身子坐正;,站着时,身子正,腿不弯,抬头挺胸;,走路时,抬头挺胸,不全身乱扭。,(4)好的体姿可以预防驼背和脊柱侧弯,(从背面看,脊柱某一段偏离中线,向左或向右弯曲),(5)桌椅高度要适度,(6)不让长时间单肩背书包(长时间单肩背书包会使脊柱两侧的肌肉和韧带的不到平衡发展,形成一侧肌肉和韧带过度紧张,易导致脊柱侧弯),(7)不让睡沙发、软床等。,(二)肌肉的特点,1,、,容易疲劳,婴幼儿肌肉的力量和能量储备都不如成人,容易疲劳。,但幼儿的新陈代谢旺盛,氧气供应充分,恢复疲劳较成人快。,2,、大,肌肉发育早,小肌肉发育晚。,幼,儿会跑会跳了,可是要他们画条直线却很难,这与各肌肉群发育的早晚不同有关。到,5,6,岁,手部肌肉才开始发育,所以能做一些较精细的工作,但时间不能过久,否则容易产生疲劳。,保育要点:,(,1,)蛋白质要充足;,(,2,)适当锻炼,肌肉可以得到更多营养,肌纤维变粗,肌肉重量增加。,(三)关节的特点,1、,肘关节,较松。,若猛力牵拉手臂,,易,造成,牵拉肘,。,牵拉肘:,当肘部处于伸直位置时,被猛力牵拉手臂而造成的肘关节半脱臼。它常常是因为大人带着幼儿上楼梯、过马路或帮幼儿穿拖衣服装时,用力牵拉、提拎幼儿的手臂所造成的。,2,、脚底的肌肉、韧带还不结实,脚弓的作用:(,1,)脚弓使脚下有了弹性,可以缓冲在运动时产生的震动;,(,2,)站立时人体重心可以分散在脚底的几个点上,站得更稳;,(,3,)脚弓可以保护脚底的血管和神经免受压迫。,幼儿会站和走以后渐渐形成的脚弓,由于骨化未完成,足底的肌肉、肌腱和韧带发育不完善,若运动量不合适,就容易使脚弓塌陷形成,扁平足,。,保育要点:,(,1,)合理锻炼,促进韧带的发育,增加关节的牢固性;,(,2,)不宜用力过猛牵拉幼儿的手臂,防“牵拉肘”。,(,3,)防止肥胖;,(,4,)走路、直立时间不宜过长;,(,5,)负重不宜过度;,(,6,)鞋子应宽松合适,以软底为宜;,(,7,)适当运动,有利于脚弓的形成,但量不宜过大,否则,会使脚底肌肉过于疲劳而松弛。,三、婴幼儿运动系统的保育要点,1,、让孩子多在户外活动,运动和阳光是长骨骼的“营养素”。,2,、教育孩子坐有坐相,站有站相,预防脊柱变形。,3,、勿猛力牵拉孩子的手臂,以防伤着肘关节。,4,、为促进脚弓的形成应进行适度的运动。,课堂小结,:,一、运动系统的组成,二、婴幼儿运动系统的特点,三、婴幼儿运动系统的保育要点,
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