加强队伍建设促进内涵发展课件

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,加强队伍建设 促进内涵发展,北京上地实验学校,2009-7-10,加强队伍建设 促进内涵发展 北京上地实验,“队伍建设年”,校级干部的述职 全面地了解他们的理念、工作 通过他们的述职,学校全面贯彻党的教育方针、全面实施素质教育、面向全体,德育的实效性增强，课堂教学质量稳步提升,中考成绩喜人，体育、艺术和科技教育 学校在不断发展,实践充分表明,上地实验学校的教职员工队伍是一支师德高尚、真诚奉献、敢打敢拼，让党和政府放心、让人民满意的优秀队伍。,学生队伍 朝气蓬勃 充满希望、极具潜力、发展不可限量,加强队伍建设促进内涵发展课件,2009年我校 中考再传捷报,1、在全区,80多所,学校中，再次名列前茅,以个位数领先,2、,总平均分高出全区30分,（全年级514名考生）,全区,总平均分465，,我校,总平均分达到,495分,3、500分以上考生达287人，接近全年级总人数 的,60%。,4、,全区,文化课优秀率47.28%，,我校,优秀率达到,70%。,全区,及格率92.91%，,我校,及格率达到,99%,。,5、,我校,体育中考平均成绩为,29.52,，,名列全区第三,6、物理满分：,2个,化学满分：,3个 语文中考成绩全区第六,7、,管理出成绩，稳定出效益。,09届初三,12个班集体、,514名毕业生,留下美好印象，积累宝贵经验,创业绩 里程碑意义,加强队伍建设促进内涵发展课件,2009我们分享上地中学的光荣,2009年，上地中学有了,第一届毕业生,，,中考最高分为 544分,，,按照相关政策,9名,优秀生将进入高中示范校，其中4名被分配到101中学。,总共5名毕业生在101高中学习生活，享受优质教育资源。,体育中考平均成绩29分，在全区初中校排名第十,综上所述，显示了上地中学良好的教育教学的水平。,难能可贵的是上地中学的,“不放弃、不抛弃、以生为本”,的教育理念,他们用 爱心、耐心、用心与恒心 诠释了 教育的真谛。,2009我们分享上地中学的光荣,掌声响起来,感谢,两所学校,的全体初三老师们,感谢全体教职员工,辛勤的努力与无私的奉献,为学校发展做出了突出的贡献,掌声响起来 感谢,2009暑期工作,一、时间安排,二、暑期作业（教职工）,三、信息链接,四、颁发有关证书等,2009暑期工作一、时间安排,一、有关时间安排,学生放假时间7-11-8-30（教师到26-27左右）,(一)、7-10-7-13,7月10日（周五）：,全体教师会 9：30,（会后外出学习考察说明会）,新初一监考老师会 1：00,新初三家长会 2：00,7月11日（周六）8：0011：00,新初一分班考试 下午阅卷登分,7月12日（周日）14：30新初一班主任会,7月13日（周一）7：40 新初一新生报到,学校开始全面施工 安全第一,一、有关时间安排学生放假时间7-11-8-30,（二）7月中旬-8月底,7月15-7月21 部分教职工外出学习考察,8月20-8月24 新初一军训 综合实践活动,8月26日（周三）职员上班,8：00上午教育教学组长会,13：30行政会 27日 学生补考,8月28日（周五）8：00 全体会,会后教研组、备课组会 下午-班主任会,部分教师的拓展训练 （待定）,8月31日（周一）14：00学生报到注册,15：00开学典礼 9月1日周二正式上课,（二）7月中旬-8月底7月15-7月21 部,(三,）,2009年暑期,科技艺术体育竞赛活动安排,校内集训活动安排：,1、机器人培训,时间：8月15日-8月30日,辅导教师：张玮 学生人数：2人,培训地点：实验楼三层机房,2、合唱团培训：,时间：7月6日7月10日,辅导教师：鲍艳丽 学生人数：50人,培训地点：音乐教室,3、天文观测培训：,时间：7月7日7月16日,辅导教师：王卫宁、周宝峰、于春德,学生人数：12人 培训地点：实验楼东侧,(三）2009年暑期,4、科技创新活动培训：,时 间：7月11日25日，,根据天气和实验情况选择相对集中时间大约为10天。,8月初至8月15日，大约15天。辅导教师：丘宁,学生人数：5人 培训地点：实验楼化学实验室、菜地,外出参赛活动安排：,1、天文日全食观测,地 点：安徽铜陵 时 间：7月19日26日,带队教师：王卫宁、于春德、周宝峰 参加学生：13人,运送设备司机：孙伟业、管德成、董文彬,2、全国青少年科技创新大赛,地 点：山东济南 时 间：7月19日24日,参赛教师：丘宁老师,加强队伍建设促进内涵发展课件,3、2009年第六届全国中学生桥牌比赛,地 点：湖北武汉,时 间：8月2日10日,带队教师：王鑫,参赛学生：3人（初二.3胡嘉睿；初二.8窦博煜、吴圆圆）,4、2009年北京市首届体育大会无线电测向竞赛,地 点：海淀公园 时 间：7月14日上午九点,带队教师：胡爱民 参赛学生：6人,地 点：丰台花园,时 间：8月8日上午八点,带队教师：王小敏 参赛学生：6人,加强队伍建设促进内涵发展课件,二、暑期工作,（一）、假期值班,1、,按时交接班，不迟到，不早退，不脱岗，认真写好交接班记录。,如有特殊困难，请自行与其他老师协商调整，但不得空缺。,2、未经带班领导允许，,不得私自留外人住宿，,一经发现，严肃处理。,3、夜班人员上班时不许睡觉，提高警惕，认真巡视校园，保证校园安全。,4、注意防火、防盗，一旦发现情况及时报警，并报告带班领导及上级主管部门。,5、外单位人员车辆进入校园一定认真检查，如未履行职责，发生问题由当班人负责。,6、,保证信息畅通，,一旦发生案情应立即报告带班领导及上级主管部门，不得迟报、漏报、瞒报，否则将追究值班人员的责任。,二、暑期工作,7、暑期甲H1NI流感疫情上报流程：,（1）学生有出国人员密切接触者和,体温出现37.5度以上并伴有发热、流感样症状时：,本班联络网,9：30前,报小组负责人班主任（落实发热学生病情、医院）打学校值班电话62975199学校当天值班人员,9：50前值班领导10点前报区保健所,（如没有以上情况，值班领导也要,每日“0”报告 打电话 或发邮件 有两张登记表）。,过时不报 倒追责任，上午值班老师一定注意。,加强队伍建设促进内涵发展课件,（2）,老师,有出国人员密切接触者和,体温出现37.5,度以上并伴有发热、流,感样症状时：,老师,学校值班人员值班领导10点前报区保健所（如没有以上情,况，值班领导也要每日“0”报告）。,（3）疫情上报程序：学校师生如出现甲H1NI流感疑似或确诊病例时，,首先按程序走，同时向,学校疫情报告员张佩霞老师说明，让她,及时了解相关信息，并在,2小时内,将相关情况书面报告当地疾控中心和区CDC 及保健所，同时按上级部门要求做好学校防控工作。,学生情况每天上午9：30之前由班主任,报给当天的值班老师，,白天值班时间：上午8:0013:00,下午13:0018:00,白天值班地点：办公楼一层监控室。,学校值班电话：62975199 62975190,加强队伍建设促进内涵发展课件,（二）暑期作业（教职工）,党支部暑假作业,请党员利用暑假认真阅读新编党员行为规范手册，写一篇读后感。请于2009年9月1日前将文稿交至党小组长。,教科研暑假作业,（一）、请教师利用暑假认真阅读一至两本教育教学书籍，反思自己一年中教育、教学实践的经验与问题，写出一篇与本学科有关的论文、教学案例或读后感。,（二）暑期作业（教职工）党支部暑假作业,（二）科研征文：,题目,我研究，我进步,要求：选材扣题，突出研究的过程和自己的成长进步。内容具体集中有鲜活的事例。,字数1000字以上。,稿件附上本人生活照13张。一律制作成电子文稿。,请于2009年9月1日前把电子文稿传至“学校文件中转站教科研征文文件夹”,（二）科研征文：,德育处布置的班主任假期作业：,6月，区教委中教科、班主任杂志联合主办,“海淀区中学班主任成长故事征文活动”,，,为此我们将此项活动作为我校班主任暑期反思工作、整理经验的重要契机，希望所有班主任老师及曾任班主任的老师积极参加。为减轻老师们的负担，请每个年级组至少交5-8份，9月德育处将文章推荐到区里参评，根据获奖情况评选优秀组织奖。,一、主题：班主任工作中体现成长的真情故事,二、形式：征文,三、要求：,1.通过教育故事或案例，总结自身或团队开展教育的成功经验和失败教训，并通过对案例的反思得到一定的启示，体现自身工作进步和专业成长；,2.文章要突出故事性，内容真实，感情真挚，反思到位，文字要简洁；,3.字数在1500字左右，最多不超过2000字；4.文章题目自拟，体裁不限；,5.提交作品时要求写清作者姓名、单位和联系方式；,6.参赛作品要求原创，严禁抄袭，一经发现，严肃处理；,7、各年级组长请于9月5日前收齐电子版上交到中转站,德育处班主任成长故事中。,加强队伍建设促进内涵发展课件,教学处布置的暑假作业：,一、阅读：,根据“十一五”继续教育要求及教师发展需要，学校给每位教师下发不做教书匠一书。,35岁以下教师，开学后上交一篇读后感。,希望老师们根据个人喜好再选读其他书籍。,二、写作：,请每位教师结合本人情况选择以下,至少一项,任务并认真完成。,教学论文：以论文形式对所研究的问题进行思考与整理，格式要符合论文规范。,教学处布置的暑假作业：,三、教学案例：,以案例形式对教学中的典型事例进行分析与思考，格式应符合案例规范。,四、教学反思：,结合本学期某堂课的教学进行反思，总结经验，发现亮点，固化成果；或发现不足，改进提高。,五、要求,请将以上材料于,2009年9月1日,前上交教学处相关文件夹内。,题目：四号 黑体 加粗 正文：5号 宋体,页面：16开 页边距：均为2.2厘米,三、教学案例：,六、其他,1学校读书节经典诵读比赛活动准备,活动主题：读经典的书，做有根的人,活动形式：以组为单位，领颂、合颂均可，形式不限。,活动要求：古今中外经典文学作品均可（限用汉语），,诵读内容主题鲜明，积极向上，突出经典的深厚内,涵和文化韵味。,活动安排：,*暑假期间：有分工地进行前期准备（找素材、定形式等）*8月28日：组内进行准备、排练,*9月初：学校展示活动（优秀节目上报区里参演）,28月26日教研组、备课组组长会时上交以下材料,*本学期工作总结,*优秀教研组、备课组申报材料,六、其他,三、相关信息链接,信息1 2009-7-7,总结工作经验 共享教育智慧,-新老初三交流会,活动方式：集中与分组 头脑风暴式,活动时间：,上午,管理出成绩 用心做德育-班主任总结,主持人：宁立群主任,发言人：,09届初三各位班主任（孙海坤）、初三年级组长、10届教师代表、,德育赵欣校长、王燕英校长,三、相关信息链接信息1 2009-7-7,下午,总结工作经验 共享教育智慧-学科组发言,主持人：朱华 程征,发言人：,各学科组长或代表、体育中考老师代表、,上地中学-周爱民,数学特级教师、101中教学校长陆云泉点 评指导、,王燕英校长总结讲话,下午,新老初三交流会 研讨会,我们在分享09届初三获得佳绩的光荣与喜悦的时候，又深深感受到10届初三老师的信心与决心。,这次会议的特点之一:,含金量高,每一位发言人 的内容，具体且深刻，,饱含对学生的挚爱，对教育理想的追求,充满智慧与艺术、技巧与方法,有用、有效、好学,特点二：,引发思考,特级专家的点评、王校长的讲话：,从经验中学习，在学习中提升与创新,做研究性教师 做优秀的教师,形式 别具一格 教师 别具风采,新老初三交流会 研讨会,信息2：北京放宽“三好生”成绩要求 体育必须达优,市教委最近公布了新版北京市中小学市级三好学生、优秀学生干部,和先进班集体评选办法，,从今年9月1日起，,全市中小学校(含民办学校)、中等职业学校都,将按照新标准评选市三好和市优干，,新标准,放宽了对学生文化课成绩的要求,，,提高了体育要求，,同时首次明确，,借读生可以参评市级三好生。,此前使用了8年的旧标准将废止。,信息2：北京放宽“