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3,荷花,3,荷花,课 文 朗 读,自由读课文，找出你认为最能表现荷花美的句子和你认为用得好的词语，用你喜欢的符号画出来，多读几遍。,把你认为最美的句子在组内读一读，告诉他们你的感受。,图 片 欣 赏,h,i li,n pen,g,zh,n,g,f,sh,a,n,g,pin,do,qn,g,t,n,g,生 字 新 词,荷花挨挨挤挤莲 蓬 饱 胀,仿佛 衣 裳 翩翩起舞舞 蹈,蜻 蜓 随风飘动,学 习 指 导,荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲（,li,n,）蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱（,zh,ng,）胀得马上要破裂似的。,荷花已经开了不少了。,荷叶,挨挨挤挤,的，像一个个碧绿的大圆盘。,白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲（,li,n,）蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱（,zh,ng,）胀得马上要破裂似的。,学 习 指 导,荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。,白荷花在这些大圆盘之间,冒,出来。,有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲（,li,n,）蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱（,zh,ng,）胀得马上要破裂似的。,学 习 指 导,荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。,有的,才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲（,li,n,）蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱（,zh,ng,）胀得马上要破裂似的。,学 习 指 导,花骨朵,展开两三片的,全展开的,讨论：为什么说一池荷花是,“,一大幅活的画,”,呢？,如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。,学 习 指 导,我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来了，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦,学 习 指 导,如果你也是池中的一朵荷花，会看到、听到、想到什么？,启 发 想 像,课 后 拓 展,1,、继续阅读积累赞美荷花的诗词或文章。,2,、有感情地朗读课文、背诵课文。,3,、学着作者仔细观察，展开想象，写一写你自己喜欢的花。,
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