学习状况和行为习惯(精品)

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第二单元 第,2,课 第四目,个人学习状况和行为习惯及其改善,我，不是你的影子，但我与你亲密无间。,我，不是机器，但我全心全意听命于你。,对成功的人来说，我是功臣；,对失败的人来说，我是罪人。,培训我，我会为你赢得整个人生；,放纵我，我会毁掉你的终身。,我，平凡得让你惊奇。,我，到底是谁？,设,问,导,课,习惯,【,你认识了吗？,】,1.,正确面对自己的学习状况和行为习惯,你有没有图片中的行为，如果有，想一想这些行为习惯对自己今后的职业生涯会产生什么样的影响？,【,你了解了吗？,】,你的预习是凭兴致或经常忘记吗？,（ ）,你是否要等老师布置预习要求才去预习？,（ ）,你是否着重预习薄弱的学科，其他学科则一般预习？,（ ）,你能找出预习内容中的重点和关键之处吗？,（ ）,你能努力解决预习中遇到的某些问题吗？,（ ）,你觉得预习是一件困难的事吗？,（ ）,你能记得在预习中遇到的疑点和难点吗？,（ ）,你对预习的内容基本上做到心中有数吗？,（ ）,你能说出不同学科预习的经验和体会吗？,（ ）,你能通过预习使学习的效果提高吗？,（,）,课前预习自测题,（,1,）要敢于面对现实，要正视自已,。,1.,正确面对自己的学习状况和行为习惯,【,你了解了吗？,】,你能在上课一开始就很快地集中注意力听讲吗？ （ ）,你上课能不讲废话、不开小差、不受别人和外界的影响吗？ （ ）,你经常把讲课内容与预习中的问题或学过的知识联系起来思考吗？ （ ）,你在同学回答问题时能在脑子里积极思考问题答案吗？ （ ）,你能主动举手回答老师的提问和参加讨论吗？,（ ）,你对不明白的地方，能在课堂上提出来或下课后问老师吗？ （ ）,你能根据讲课的要点主动记笔记而不仅仅是照黑板上记的吗？ （ ）,你在课后能看清和看懂自己的笔记吗？,（ ）,上完课你能用自己的话概括一堂课所学的主要内容吗？ （ ）,你对老师的讲课经常有评价和看法吗？,（ ）,课堂学习自测题,（,1,）要敢于面对现实，要正视自已,1.,正确面对自己的学习状况和行为习惯,【,你了解了吗？,】,你在课后能先复习课上学的内容，然后再做作业吗？ （ ）,你复习时只是把课文重看一遍吗？,（ ）,你能及时整理笔记并把笔记和书本内容结合起来思考吗？ （ ）,经过复习，你对所学的内容是否弄清了疑问或加深了理解？ （ ）,做完作业你对前些日子学的内容能否重新温习一下？ （ ）,一单元学完后，你能否自觉地进行一次系统复习和小结？ （ ）,你是仅仅为了测验才复习的吗？,（ ）,阶段复习时你能否针对自己的薄弱环节来加深理解和练习？ （ ）,系统复习时，你能否把前后知识联系起来从整体上去理解和融会贯通？ （ ）,你能运用多种记忆的方法来提高复习效果吗？,（ ）,巩固复习自测题,（,1,）要敢于面对现实，要正视自已,1.,正确面对自己的学习状况和行为习惯,【,你了解了吗？,】,你有抄袭同学作业的习惯吗？,（ ）,你做作业要父母督促吗？,（ ）,作业本发下来你能认真找出错误的原因，并自觉订正吗？ （ ）,你的作业整洁，并符合规范格式吗？,（ ）,你做作业时，一有困难就马上问别人吗？,（ ）,别人帮助你时，你希望别人给思路，而不愿意完全帮你解答吗？（ ）,你总是匆匆忙忙做完作业而不检查的吗？,（ ）,你做作业时常常开小差或常常停下来做别的事吗？,（ ）,你对做作业的时间有规定，而不拖延完成吗？,（ ）,你能做到书写作业和口头作业都能按要求完成吗？ （ ）,作业练习自测题,（,1,）要敢于面对现实，要正视自已,1.,正确面对自己的学习状况和行为习惯,【,你了解了吗？,】,答“是”得,2,分，答“否”得,0,分的题：,3,、,4,、,5,、,7,、,8,、,9,、,10,；,1-10,；,l,、,3,、,4,、,5,、,6,、,8,、,9,、,10,；,3,、,4,、,6,、,9,、,10,。,其余的题答“是”得,0,分；答“否”得,2,分。凡答“答不上”的都得,1,分。,3,分以下,很差，,4-7,分,较差，,8-12,分,一般，,13-16,分一较好，,17,分以上很好。,课前预习,课堂学习,复习巩固,作业练习,1.,正确面对自己的学习状况和行为习惯,（,1,）要敢于面对现实，要正视自已,【,你发现了吗？,】,(2),要善于发现自己的长处，,要挖掘自己的潜能,1.,正确面对自己的学习状况和行为习惯,【,你觉悟了吗？,】,问题：怎样养成好习惯？如何提高职业素质？,【,观察描述下面三幅图,】,【,你做到了吗？,】,2.,在日常学习和生活实践中养成良好习惯,【,情景剧,】,好习惯有助于成功,【,你实践了吗？,】,写一写,议一议,比一比,确立好习惯，改掉坏习惯,【,情感升华,】,让优秀成为一种习惯,配乐诗朗诵,板书设计,个人学习状况和行为习惯及其改善,1.,正确面对自己的学习状况和行为习惯,（,1,）要敢于面对现实，要正视自已。,（,2,）要善于发现自己的长处，要挖掘自己的潜能。,2.,在日常学习和生活实践中养成良好习惯。,正板书：主要内容,副板书：重点及补充,你认识了吗？,你了解了吗？,你发现了吗？,你觉悟了吗？,你做到了吗？,你实践了吗？,再见,