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Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,11/7/2009,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,五年级语文综合实践活动课,感受汉字之美,执教:,蓝海燕,于都县,实验,小学,五年级语文综合实践活动课感受汉字之美执教:蓝海燕,你知道左边这个是什么吗?上面的文字有什么含义呢?,中国印,中国印上面刻着一个变形的篆书“京”字。表示奥运会举办的地点北京。经过艺术变形处理之后，它又与一个跳动的人形相似，既代表运动员，又表示一个人在舞动，表达中国对世界各国朋友的欢迎。,你知道左边这个是什么吗?上面的文字有什么含义呢,感受汉字之美,五年级语文综合实践活动课,感受汉字之美五年级语文综合实践活动课,揭秘汉字之源,游汉字趣味园,啄木鸟在行动,赞叹汉字之美,揭秘汉字之源 游汉字趣味园 啄木鸟在行动 赞叹汉字之美,揭秘汉字之源,揭秘汉字之源,汉字的演变,甲骨文,（殷商时代）,金文,（西周,）,大篆,（西周晚期,）,小篆,（秦代）,隶书,（秦、汉代,）,草书,（,汉朝后期,）,楷书,（,汉朝后期,）,行书,（,汉朝后期,）,汉字的演变 甲骨文 金文 大篆 小篆 隶书 草,甲骨文十二生肖,鼠,牛,虎,兔,龙,蛇,马,羊,猴,鸡,狗,猪,甲骨文十二生肖鼠牛虎兔龙蛇马羊猴鸡狗猪,游汉字趣味园,游汉字趣味园,逛“字谜”村,第一站,逛“字谜”村第一站,猜一猜,（一）,人回了家 （）,七十二小时 （）,一辆车子真奇怪，,又有嘴巴又有耳。（）,（二）,绿稻谷 （）,两个先生抢宝贝（）,两横有长有短,两竖有高有低.(),（三）,十八点 （）,九十八 （）,草丛下面两条狗，,谁猜到了谁就有。（）,闪,晶,辑,精,赞,止,术,获,编一编,编一编,编一编,杂,猜一猜 （一）（二）（三）,登“歇后语”塔,第二站,登“歇后语”塔第二站,谐音,八十岁老太太打哈欠,一望无涯（牙）,八月节的核桃,满人（仁）了,半夜开窗户,心（星）在外头,半个月绣不出一朵花,真（针）慢,软米粥拌面粉,愁（稠）上加愁（稠）,歇后语,谐音八十岁老太太打哈欠一望无涯（牙）歇后语,品“一点”智慧汤,第三站,品“一点”智慧汤第三站,甲骨文,古人最初把文字刻在龟甲、兽骨上，所以称之为甲骨文。当利器触于上面，用力一钻便产生了点，古人就是从这一点开始创造了许多文字。,甲骨文 古人最初把文字刻在龟甲、兽骨上，所以称之为甲骨,(一）,“雨”字的点表示,“米”字的点表示,（二）,“兔”字的点表示,“火”字的点表示,（三）,“母”字的点表示,“鸟”字的点表示,想一想：它们的点表示什么？,很多雨点从天空飘落。,稻穗。,兔子的尾巴。,火焰升腾的样子。,女子用自己的乳汁哺育孩子。,鸟的眼睛。,(一）想一想：它们的点表示什么？很多雨点从天空飘,啄木鸟在行动,啄木鸟在行动,红队,红队,人教版语文五年级上册第五单元综合实践-感受汉字之美,赞叹汉字之美,赞叹汉字之美,有时，它像整齐的禾苗；有时，它像刚强的大树；有时，它像小溪中的浪花；有时，它像大海中的惊涛。,它可以美得矫健，美得苍劲，美得雄浑；它可以美得如诗如画，美得如歌如吟。,它只有最基本的几种笔画，却可以构筑起无限的艺术图景。它是长眼睛的，它观察、再现、描摹着这个世界；它是有耳朵的，它倾听、接纳、记录着这个世界；它是会说话的，向我们讲述着似曾相识又有些遥远的故事,汉字之美,有时，它像整齐的禾苗；有时，它像刚强的大树；有时，它,印度前总理尼赫鲁曾对他的女儿说：“,世界上有一个伟大的国家，他的每一个字都是一首优美的诗，一幅美丽的画，你要好好学习。这个国家就叫,”,中 国！,印度前总理尼赫鲁曾对他的女儿说：“世界上有一个伟大,张旭古诗四帖草书,王羲之兰亭序行书,王献之 楷书,颜真卿 楷书,柳公权 楷书,一笔一划写好字,一生一世做真人,张旭古诗四帖草书王羲之兰亭序行书王献之 楷书颜真,亲爱的老师、同学们：,为了提高我校全体师生规范汉字的书写能力，营造健康文,明的语言文字氛围，特向我校全体师生发出倡议：,1学习中华人民共和国国家通用语言文字法，不写繁,体字、异体字及错别字。,2养成正确的写字姿势，端正书写态度,每天坚持十五分钟,练字。,3.把纠错行动延伸至社区、街道和公共场所，强化全民用,字的规范意识。,同学们、老师们，积极行动起来！拿起手中的笔，争做书写,规范汉字的楷模。,于都县,实验,小学五（,4,）班,201,4,年1,2,月2,0,日,倡 议 书,亲爱的老师、同学们：倡 议 书,指导,指导,
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