企业战略杨三角理论课件

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例,公司战略组织能力三星通过”数位化整合”快速增长创新、速度和全,2,、“杨三角”组织能力的理论模型,组织能力,员工能力,员工,思维模式,员工,治理方式,会不会?,允不允许?,愿不愿意?,2、“杨三角”组织能力的理论模型组织能力员工能力员工,(1),员工能力,(,会不会?,),即公司全体员工(包括中高层管理团队)必须具备能够实施企业战略、打造所需组织能力的知识、技能和素质。也就是说员工会不会、能不能做出与组织能力(如创新、低成本、服务等)匹配的决策和行为。,如何培养员工能力?企业需要回答以下几个问题:,.,要打造所需的组织能力,公司具体需要怎样的人才?他们必须具备什么能力和特质?,.,公司目前是否有这样的人才储备?主要差距在哪里?,.,如何引进、培养、保留、借用合适的人才和淘汰不合适的人才,?,2,、“杨三角”组织能力的理论模型,(1)员工能力(会不会?)2、“杨三角”组织能力的理,2,、“杨三角”组织能力的理论模型,(2),员工思维模式,(,愿不愿意?,),员工会做不等于愿意做,因此组织能力的第二个支柱就是员工的思维模式,让大家每天在工作中所关心、追求和重视的事情与公司所需的组织能力匹配。,公司要考虑的具体问题包括:,.,什么是主管,/,员工需具备的思维模式和价值观?,.,如何建立和落实这些思维模式和价值观?,2、“杨三角”组织能力的理论模型(2)员工思维模式(,(3),员工治理方式,(,容不容许?,),员工具备了所需的能力和思维模式之后,公司还必须提供有效的管理资源和制度支持才能容许这些人才充分施展所长,执行公司战略。,在员工治理方面,公司要考虑的具体问题包括:,.,如何设计支持公司战略的组织架构?,.,如何平衡集权与分权以充分整合资源,把握商机?,权责,.,如何建立支持公司战略的信息系统和沟通交流渠道?,信息,.,公司的关键业务流程是否标准化和简洁化?,流程,2,、“杨三角”组织能力的理论模型,(3)员工治理方式(容不容许?)2、“杨三角”组织能,两个原则,这,3,个支柱缺一不可,必须符合两个原则:,平衡(,balance,),,3,个支柱都要强,而不单是其中一两个强;,匹配(,alignment,),,3,个支柱的重点都必须与所需组织能力协调一致。,2,、“杨三角”组织能力的理论模型,两个原则这3个支柱缺一不可,必须符合两个原则:2、“,3,、组织能力应用典型案例,波特曼,.,丽嘉酒店,迈瑞,丽嘉,格兰仕,组织能力,技术创新,卓越服务,低成本,员工能力,招聘,:专业扎实、学习能力强,副总裁亲自招聘;,培训,:提前培训,与导师“共同成长奖”;,内部提拔,/,晋升;,留才,/,期权,开宝马非稀罕事,招聘,:刚出校门毕业生,拥有乐于助人、喜欢酒店工作的品质;,培训,:,30,天入职,每年,130,小时。每年岗位认证考核,招聘,:吃苦耐劳,家境贫困,非一流大学,成绩中上;,培训,:做中学、问人,借才,:低成本引入退休外脑,员工思维,方式,自主创新和高标准;,赢得客户尊重,/,信赖;,绩效导向,/,激励。,领导理念和行为;,每天晨会奖励、表扬,感情,物质,成本“苦行僧”;创业者利益共同体;绩效导向底薪制度。,员工治理,模式,授权信任和项目管理;,质量管理体系;,允许失败,/,团队决策。,高度授权(授权,2,千美金解决客户投诉);,聆听员工声音;,建立强大信息系统。,经济规模(采购、制造、研发高度集权,-,授权),3、组织能力应用典型案例波特曼.丽嘉酒店迈瑞丽嘉格兰,如何打造组织能力,2,如何打造组织能力2,1,、如何打造员工能力,先决条件:,找准人,核心问题:,留住人,企业具体需要怎样的人才?,能力、特质?,主要差距在哪里?,如何引进、培养、保留、,借用合适的人才和淘汰不,合适的人才,?,1、如何打造员工能力先决条件:找准人企业具体需要怎样,THANK YOU,SUCCESS,2024/10/3,17,可编辑,THANK YOUSUCCESS2022/10/10,1,、如何打造员工能力,方法,外部咨询主持,高层参与,配合已验证的能力模型字典,建立员工能力模型;,胜任能力包括:专业能力,+,核心员工能力,落实关键:高层承诺;绩效挂钩;行为标准,提高人才命中率的,4S,方法:标准(胜任能力,+,过去成就,+,未来潜力),寻找(内建,/,外引,8/2,法则)筛选(测试、结构化面试),巩固(激励、尊重、,独特价值主张,),留人关键因素,:现有工作满意度 未来发展空间;离开公司的代价,竞争对手的待遇;,淘汰低绩效人员,实现组织平衡,高层的哲学与参与,-,公平游戏规则,-,针对性培训系统,-,干中学,-,持之以恒,的可量化评估体系,工具:,GE,“小房子”人才发展架构,关键点,建立胜任,能力模型,赢得人才,保留与,淘汰,建立人才培养机制,打造员工能力的方法、步骤:,1、如何打造员工能力方法外部咨询主持,高层参与,配合,1,、如何打造员工能力,打造员工能力的工具选择和设计:,员工能力,员工思维,员工治理,领导,/,员工能力模型,人力库存盘点,人员调动,关键人才抢夺,新培训课程,EMBA,行业评鉴中心,360,度反馈,网络学习,观摩学习,与大学,/,伙伴结盟,高阶主管以身作则,平衡计分卡,KPI,设定及开展,新的核心价值,新绩效标准,客户满意度调查,利润中心,/,成本中心,变动性工资,激励计划,/,季奖金,股票选择权,升迁标准,末位淘汰,流程再造,六,SIGMA,跨部门合作,项目,/,项目经理,重要客户经理,组织重组,组织扁平化,授权,学习性组织,职级评鉴,岗位职责改变,知识管理,客户管理系统,配套,+,聚焦,1、如何打造员工能力打造员工能力的工具选择和设计:员,比亚迪留才方法,因素,措施,对现有工作,满意度,营造,互重平等,工作环境,授权,关注成长,人才“快车道”,通过股权分配与员工结成,利益共同体,解决后顾之忧,:建亚迪村(房产成本一半卖给员工)、建学校,,零首期购车优惠,未来发展空间,强调内部成长,,,90%,以上中高层内部提拔,更高激励,:承诺事业部做到,30,亿,利润,5,亿可拆分上市,离开公司的代价,对关键人才分股票,满,5,年分,50%,,满,7,年再分,50%,;,亚迪村房产,10,年方可自由买卖,不足,10,年离开,按市价付全部房款。,组织能力:,技术为王、创新为本,09,年销售,394.69,亿元,净利润,37.94,亿元,同比增长了,271.46%,员工,12,万人,,1,万工程师,员工多来自外地,很多一毕业就在,BYD,案例,1,、如何打造员工能力,比亚迪留才方法因素措施对现有工作营造互重平等工作环境,2,、如何塑造员工思维模式,什么是主管,/,员工需具备的思维模式和价值观?,如何建立和落实?,绩效导向,2、如何塑造员工思维模式什么是主管/员工需具备的思维,2,、如何塑造员工思维模式,三个步骤,三个工具,确定理想员工思维模式,审核现存员工思维模式,确定思维模式变革战略,由上,而下,由外,而内,由下而上,由上而下:依靠高管通过个人言行、决策、制度;,由外而内:依靠外部客户与竞争对手;,由下而上:依靠基层员工参与推动。,2、如何塑造员工思维模式三个步骤,三个工具 确定理,3,、建立员工治理模式,选择合适的,组织架构,改善组织边界,构建员工施展才华,的平台,3、建立员工治理模式 选择合适的 改善组织边界构建员工,3.1,选择合适的组织架构,组织架构理清两个核心问题,,如何分工以及如何整合:,如何分工,:按职能、按产品、按区域、按客户、矩阵式;,如何整合,:建立规章制度、统一工作流程、建立,IT,系统。,没有十全十美的组织架构,只有从自己战略和组织能力出发,选择最为匹配的组织架构,,解决企业的主要问题(而不是全部),。,3.1选择合适的组织架构组织架构理清两个核心问题,如,3.1,选择合适的组织架构,CEO,职能部门,中央研究院,(日本),产品事业部单元,1,产品规划,产品开发,制造,/,海外,工厂,产品事业部单元,2,国内销售,(,直销门店,),METC,海外销售,公司,1,海外销售,公司,2,不同管委会,80,年代松下组织架构(产品事业部单元架构和总部集权),背景,:,技术发展需要大规模研发和设施投入;,贸易壁垒打破,利于发展出口,优点,:,低成本,新品快速上市,快速夺得行业领先地位。,缺点,:,难以满足全球不同市场需求;,本地管理人员缺乏创业精神和主动性,过于集中日本制造让松下在日元强势下产品价格竞争力降低。,利润中心,案例,3.1选择合适的组织架构CEO职能部门中央研究院产品,3.2,如何改善组织边界,通过运用,权责、,信息、能力、,激励,4,个杠杆,激发员工主人翁精神,使之思维和行动与组织目标协调一致。,垂直边界,水平边界,外部边界,3.2 如何改善组织边界通过运用权责、信息、能力、,丰田通过治理模式快速整合收购工厂,背景,:,NUMMI,为,1963,年通用汽车成立在美国加州的一家工厂,,1982,年由于员工管理出现问题面临倒闭。,1984,年,由于丰田想进入美国市场,成立合资公司。,84,年前,员工数,5000,人,缺席率,20%,年员工申诉,2000,件,罢工一年,4,次,成本高出日本,30%,一辆车,38.2,小时,86,年后,持续,25,年,员工数,2500,人,缺席率,2%,年员工申诉,2,件,没有罢工,成本降低,30%,一辆车,17.5,小时,丰田到底采用了什么秘密武器?,改善组织边界,案例,丰田通过治理模式快速整合收购工厂背景:NUMMI为1,NUMMI,员工治理,八项措施,案例,无裁员政策,扁平团队组织,:,6,个管理层级减到,3,层,简化工作类别,:,81,类工种简化为,3,类,:生产工、维修工、模具工,信息共享,:,看板管理、会议;使员工及时了解整个进度,严格甄选和定岗,:甄选,-,培训,-,定岗 需要,7,天时间,持续培训,:持续双向培训,晋升基层主管
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