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空白演示,在此输入您的封面副标题,白鹅,鹅,课文的主要内容,这篇课文作者通过认真观察，主要从鹅的姿态、叫声、步态、吃相等方面描写了白鹅高傲和惹人喜爱的特点。,头颈,厉声,引吭大叫,供养,一丝不苟,脾气,狂吠,倘若,厉声叫嚣：,大声叫喊、吵闹。,左顾右盼：,引吭大叫：,向左右两边看。本课指鹅来到一个陌生的环境，东看看，西看看。,文中指鹅伸着脖子敞开喉咙大叫。,扬长而去：,大模大样地径自走了。,从容不迫：,不慌不忙，沉着镇定。,三眼一板：,一丝不苟：,本文指鹅的吃法刻板、从不改变，也做“一板三眼”。,做事认真细致，一点儿不马虎。,不胜其烦：,指忍受不了某种麻烦。,ju,角色,jio,角度,角,饮,yn,饮水,yn,饮马,具体从叫声、步态、吃相三方面表现鹅的高傲。,全文结构,2-7,1,介绍了白鹅的来历、外形以及给人的整体印象高傲。,作者评价：好一个高傲的动物！,从,“伸长了头颈”“左顾右盼”,的姿态中，我们可以感受到白鹅的高傲。,第一部分,叫声,01,02,03,步态,吃相,白鹅的高傲还体现在哪里呢？,第二自然段起什么作用？,第二段这句话起到统领全文的作用，集中概括了白鹅高傲的具体表现；同时，这也是一个过渡句段，起承上启下的作用。,白鹅的叫声有什么特点？,音调严肃郑重，似厉声呵斥。,“甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠”如何理解”不亚于”这个词语？从这句话你体会到了什么呢？,“,不亚于,”,是指,“,不比差,”,。作者说鹅的“引吭大叫”不比狗的“狂吠”差，这一对比让我们感受到鹅的叫声既大又严厉。,通过鹅的叫声描写，突出了鹅的哪些特点？,鹅的忠诚、尽职和勇敢,作者用什么方法写出了白鹅步态的特点,?,鸭子：步调急速，有局促不安之相。,鹅：步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。,作比较,对比的描写表现了鹅的什么特点？,步伐中透出傲慢,其它表现,非但不让，竟伸过脖子来咬你一口。,先吃一口冷饭，再喝一口水，然后再到别处去吃一口泥和草。,白鹅的吃相有什么特点？,三眼一板，一丝不苟,第5段中作者再次举例说明鹅的吃相有什么作用？,再次生动描述了鹅的“三眼一板、一丝不苟”的吃法。同时也说明了鹅吃饭时很可笑，不会变通，除体现鹅的高傲外，还为下文写鹅吃饭“有人侍候”做铺垫。,“因为附近的狗，都知道我们这位,鹅老爷,的脾气，每逢它吃饭的时候，狗就躲在篱边窥伺”这句话运用了什么修辞手法？有什么作用？,拟人,明贬实褒，表现出白鹅吃饭时的高傲，言语中流露出对白鹅的喜爱之情。,“鹅老爷”,01,02,03,鹅昂首大叫,责备人们,文中还有哪些词语表现出鹅的高傲呢？,“狗又敏捷地跑上来，把它的饭吃完，扬长而去”对狗的这句描写有何作用？,狗敏捷地抢食与鹅的一丝不苟形成对比，增强了文章的趣味性。,不是讨厌，是喜欢。,“因此鹅吃饭时，非有一个人侍候不可。真是架子十足！”这句话表达的是作者在讨厌鹅吗？,作者运用反语的手法突出了鹅的高傲，表现了作者对它的喜爱之情。,动物是人类的朋友。作者通过耐心细致的观察，栩栩如生地描述了白鹅的形态和神态，表现了对白鹅的由衷喜爱之情；同时，也充分展现了人与动物和谐相处的快乐情景。,历 厉 励,严（）鼓（）经（）,躺 趟 倘,（）若 （）下 一（）,励,1.,选字填空。,趟,躺,倘,历,厉,2.,根据课文填空。,这些食料并不（）；但它的吃法，（），（）。譬如吃了一口饭，（）水盆放在远处，它一定（）地大踏步走上前去，饮一口水，再大踏步走去吃泥，吃草。,倘若,一丝不苟,从容不迫,三眼一板,奢侈,3,用“”选择正确的读音。,净角,(jio,ju),供,(gng,gng),养,4,比一比再组词。,.,.,厉,（,）,（,),厉害,历史,历,倘,（,）,（,),倘若,流淌,淌,脾,（,）,（,),脾气,牌子,牌,侍,（,）,（,),侍候,等待,待,5,理解词语。,左顾右盼：,高傲：,大模大样：,引吭大叫：,局促不安：,三眼一板：,向左右两边看。本文指鹅来到陌生的环境，东看看，西看看。,非常广阔，没有边际。,自以为了不起，看不起别人；极其骄傲。,形容傲慢、满不在乎的样子。,指鹅伸着脖子敞开喉咙大叫,。,形容拘谨、不自然、不安定的样子。本课指鸭子,的步调急速，很不自然。,比喻言行有分寸、有条理。有时也比喻做事死板，不懂得灵活掌握。,
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