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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,第一单元：时、分、秒,时间单位的换算,一、故事导入,开学了，熊大和熊二从熊堡出发去学校，熊大用了,2,小时，熊二用了,120,分钟，熊大说它用的时间少，熊二说它的用时少，它俩谁也不甘示弱。同学们，请你当裁判,它们俩究竟谁用的时间少？,二、探究新知,从熊堡到学校，熊大、熊二谁用的时间少？你是怎么想的？,因为,1,时是,60,分，,2,时就是,2,个,60,分，也就是,120,分，所以熊大、熊二用的时间一样多。,二、探究新知,180,秒,=,（）分，你是怎么想的？,想：因为,1,分是,60,秒，,60,秒是,1,分，,180,秒里有,3,个,60,秒，也就是,3,分。所以，,180,秒,=,（,3,）分。,练一练,3,3,分,=,（）秒,600,分,=,（）时,180,10,二、探究新知,你从中获得了哪些有意义的数学信息？,你能提出什么数学问题？,小明从家到学校用了多长时间？,二、探究新知,（,3,）都是,7,时多，直接用,45-30,算出用了,15,分。,（,1,）直接数一数，,7:30,到,7:45,分针走了,15,分。,（,2,）,7:30,到,7:45,分针走了,3,个大格，是,15,分钟。,二、探究新知,小明从家到学校用了,15,分钟对吗？,7:30,过,15,分钟就是,7:45,，,15,分钟是对的。,答：小明从家到学校用了,15,分钟。,三、巩固新知,说一说，你是怎么想的？,三、巩固新知,解决的问题是什么？需要利用的信息有哪些？,怎么解决？你有哪些方法？,你最喜欢哪种方法？为什么？,答：我还要等,20,分钟才开门。,三、巩固新知,问题怎么解决？你是怎想的？,“晚点”是什么意思？,
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