第9讲论文投稿与注意事项课件

,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,论文投稿与注意事项,第,9,讲,目录,科技论文的,投稿方法与处理,加强自身修养，重视学术道德,1.,科技论文的投稿,方法与处理,写好论文,投稿期刊选择,投稿与投稿信,编辑部审稿,审稿意见处理,校对与定稿,正式发表,尽量不要使用脚注；,A4,纸、,Times New Roman,字体、,12,号字、单面、通栏、隔行打印,(,视要求决定是否附寄软盘文件,);,打印稿应留有足够的页边距,(,不少于,25 mm);,注意美国英语和英国英语拼写方面的不同,;,文字处理软件视要求选用,(,备份一个纯文本格式,);,使用指定的绘图软件制作图件,(600 dpi,的分辨率,);,避免使用连字符来分隔单词,(,各行的右端不必对齐,),1.1,写好论文,稿件的录入与排版,作者本人一定要仔细阅读打印稿（包括投稿信,);,投稿前请一位或多位同事阅读稿件（检查一下稿件中是否还有拼写错误或表达不够明白的地方,);,如可能,请英语国家的合作者或朋友阅改,:,提高文字的表达质量，,是否符合西方人的思维,最后检查,稿件的内容是否新颖、重要,;,实验描述是否清楚、完整,;,讨论和结论是否合理,;,参考文献的引用是否必要、合理,;,文字表达与图表使用,同行评议,同行评议的内容,稿件的内容是否新颖、重要,;,实验描述是否清楚、完整,;,讨论和结论是否合理,;,参考文献的引用是否必要、合理,;,文字表达与图表使用,是否满足期刊所要求足够份数的原件和复印件,;,通讯作者详细的通信地址、,E-mail,地址、电话号码,;,论文的字数、摘要的格式等是否符合刊物的要求,;,表格和插图分别单独打印,并按其在论文中出现的先后顺序连续编号,;,确保参考文献目录中的各著录项准确且完整无缺,;,并且在正文中分别有引用标注,;,附寄所有作者签名的声明信,(,贡献单,),。,投稿前需要检查的项目,1.2,投稿期刊的选择,期刊的学术地位,原则,期刊报道范围、读者对象,期刊的影响力,期刊的等级,论文水平的自我评估,年出版周期,出版论文容量,是否收费,在力争尽快发表的前提下，综合考虑各种因素，获得较大的,投稿价值,。,投稿价值,是指论文发表所产生影响的总和。,最高的投稿价值,：论文能够以的最快速度发表在能发表的最高级别刊物上，并能最大限度地为需要的读者所检索到，能在最大的时空内交流和传递研究信息,。,原则,论文水平的自我评估,标准,:,论文的贡献或价值大小以及写作水平的高低,重点,:,在于论文是否有新观点、新材料、新方法和新结论。,期刊的学术地位,期刊所收录论文的水平,期刊在科学界的影响力,期刊的影响力,期刊在某年的影响因子,总被引频次,期刊的等级,期刊是否是核心期刊,是否被,SCI,、,EI,收录,期刊报道范围、读者对象,从“投稿须知”中查询,年出版周期,最好不向不定期刊、年刊和半年刊投稿,出版论文容量,是否收费,期刊一年或一期能发表多少篇论文,?,收费,?,遵循“作者须知”的规定，尊重拟投稿期刊所惯用的论文结构，特别注意图表的位置,对通讯作者详细的通信地址、,E-mail,地址、电话号码、传真号码,务必遵照期刊的要求将稿件投寄给指定的收稿人或收稿单位,做好,投稿记录,（投稿时间、投稿期刊），以备特殊情况时查询,1.3,投稿与投稿信,投稿注意事项,投稿信的写作,基本内容,论文的栏目类型,用一两句话简介论文的主要内容,建议的审稿人或需回避的审稿人,联系人或通讯作者详细的联系地址、电话号码、,E-mail,地址、传真号码,主要内容有没有投往其它期刊或者会议,要求,简短明了、重点突出,最好不要超过一页,如何推荐审稿人,推荐原则,参考文献的作者,期刊的编委,其它重要的研究群体和个人，并考虑其与期刊主办单位的关系、是否曾经是期刊的作者、在研究领域的知名度,避免推荐本单位的研究人员（如果推荐，最好不要超过,1,名），投往国外期刊更是如此,编辑部初审,专家评审,主编终审,1.4,编辑部审稿,科技论文三审制,容易被枪毙的论文,论文的录用与否重点在专家评审。,缺乏创新性 重复别人的工作,内容陈旧,研究内容没有重要意义,内容有重大错误,缺乏说服力,文章写作无层次,文章写作不流畅，读起来生硬,语句错误，文字错误多，用词不当，标点符号乱用,图、文不符；图太小，图中的文字、符号看不清,参考文献著录不全，或故意回避非常近似工作的论文,篇幅太长，已知的一些基本原理说得太多。,编辑及评审者最不喜欢的论文,义务,（“一稿两投”、重新编排、论文校对）,权利,（著作权），部分期刊在投稿的时候需要签字授权,1.5,审稿意见处理,投稿后的义务和权利,与编辑的联系,如果没有收到期刊的“收稿回执”，可在2-3周后通过,E-,mail,或电话询问编辑部；,如果2个月后没有收到录用结果，可以询问。,审稿结果,无须修改即可录用；,改后录用,；,退稿(或改后再审),给编辑部复信,仔细阅读并思考审稿人或编辑提出的修改意见；,修改信：,逐条说明按要求修改的内容；,如果认为审稿人或编辑的修改建议不合理，可坚持己见，但一定要有充足的理由,尽快返回修改稿,“改后录用”的稿件处理,退稿处理对策,申辩,修改,改投他刊,暂缓发表,常见退稿原因,有些刊物收到的稿件远远超过了能录用的数量。因此，退稿不一定反映你的文章质量差。,有时编辑部会建议你投给另一种刊物，因为你的文章发表在那里更合适。,有时一位编辑退了某篇文章，而这篇文章的重要性却为另一个编辑发现了。,假如你的文章被退了回来，你应该再读一遍，看看是否能进一步提高质量。然后再投往其它的期刊。但一定要牢记，一份原稿不得同时投寄给几分期刊,对校对稿仔细校对后发给编辑部,1.6,校对、发表,校对,正式发表,可以见到有您论文的刊物了,2.,加强自身修养,重视学术道德,2.1,学术道德,“没有一流的学术道德就没有一流的大学”,学术不道德行为的表现形式杨玉圣,低水平重复,粗制滥造,泡沫学术,假冒伪劣,抄袭剽窃,2.2,重视论文质量,“科学以实验为基础，国外发表的科技论文,90%,以上能够在同等实验条件下再现，而国内论文重复试验成功率还不到,5%,。这就不仅是一个学术态度的问题，而是一种学术风气和社会风气的问题。”,黄日波,-,广西科学院院长,“现在应该是强调科研成果质量的时候了。”,邹承鲁和王志珍,-,院士,2019,年,我国,SCI,论文总数世界排名第,5,位,在顶级刊物上发表论文的数量位居第,14,位（,2019,年）,已发表论文的被引用情况仅位于第,13,位,单篇被引次数居,100,位以后,论文质量下滑的原因,发表论文的目的,为了学术交流？,重视论文的质量，而不是数量,为了谋生,职称评定、取得学位？,目前主要是重视论文的数量,论文质量的重视程度不够,可能会将一篇论文的内容拆成几篇来发表,有些论文含有虚假成分,我国学术界由注重“论文数量”向“论文质量”的转型，则是一个必然趋势,实验室对发表科技论文奖励办法的调整,2.3,正确对待作者署名,作者的权利,享有论文的著作权,作者的义务,文责自负,向读者解答疑问,注意事项,避免随意“搭车”署名,建议将导师或者固定的教师作为通讯联系人,3.4,正确认识一稿多投,何为“一稿多投”？,同一作者或,同一研究群体,不同作者，在期刊编辑和审稿人不知情的情况下，试图或已经在两种或多种期刊同时或相继发表,内容相同或相近,的论文,国际上称为重复发表（,repetitive publication,）、多余发表（,redundant publication,）或自我剽窃（,self-plagiarism,）,“一中一洋”,发表在国外会议上的文章，翻译成中文在国内杂志发表,发表在国内杂志上的文章，翻译成英文在国外杂志发表,方舟子,只要两篇论文的内容基本相同，不管用何种语言发表，都属一稿多投,二次发表,二次发表,使用同一种语言或另外一种语言再次发表，尤其是使用另外一种语言在另外一个国家再次发表,二次发表的条件,已经征得首次和二次发表期刊编辑的同意，并向二次发表期刊的编辑提供首次发表的文章,二次发表与首次发表至少有一周以上的时间间隔,二次发表的目的是使论文面向不同的读者群,二次发表的论文应在论文首页采用脚注形式说明首次发表的信息,不属于一稿多投的情况,在专业学术会议上做过口头报告，或者以摘要或会议板报形式报道过的研究结果,对首次发表的内容充实了,50%,以上,数据的论文,有关学术会议或科学发现的新闻报道（简单的内容描述）,2.5,严肃对待会议论文,会议论文,投往国内学术会议的论文，作者可以到会议现场做报告，也可以不去,投往国外学术会议的论文，往往要求作者到会议现场做报告，并跟国际学者进行交流,在给国际会议投递论文时，就必须打算出席会议,如果不能出席，最好不要投稿,不参加会议的不良影响,作者可能被会议筹备委员会列入“黑名单”，以后再投稿时被接收的可能性比较小,作者所在单位的形象也因此会受到一定程度的不良影响,2.6,何为抄袭剽窃,定义,“用到他人的观点或文字而没有给出恰当的说明”,注意事项,抄别人的数据和研究成果毫无疑问是剽窃,抄别人的用语、语言，同样也算剽窃,在引用别人的大段文字时，尽管注明了出处，但是没有对别人的文字做恰当的改写,如果是直接引用别人的文字而没有改写，那么就需要用引号引起来表示是引用，仅仅标注参考文献是不行的,在介绍别人的研究成果和结论时，必须用自己的语言去描述、转达，不能不用引号而直接引用别人的原话,抄袭剽窃现象,国内普遍的抄袭现象,在引言、分析部分大段大段地抄袭别人的文字表述，研究成果确实是自己得出的,在揭露的剽窃案中，有很大一部分属于此类，而剽窃者往往辩解说，他们是因为英语水平有限，所以借鉴、套用了国外论文的表述，但是实验数据和结果是自己的,改变有中国特色的学术标准与国际学术界接轨，,建立,学术规范,2.7,不要拆分论文,出于某些原因，一些作者将完整而系统的论文拆分成几篇发表，这些拆分后的论文称为“香肠论文”,香肠论文的特点是只使用一系列研究中的部分数据或结论，进行相似内容复制，因而通常缺乏创新性,香肠论文举例,同一类催化剂中不同组分的研究报道,针对同一催化剂不同侧重点的报道,同一类研究中不同原料的研究报道,几篇低水平香肠论文的学术价值远低于一篇高水平论文的学术价值,我们需要有意识地避免发表香肠论文,年轻学者更需要注意，不要给同行留下学术不道德的不良印象,如何判断香肠论文,可以由对以下问题的回答来判断是否为香肠论文,一篇论文更具有信息量，且比多篇论文更为关联和完整,可以在同一篇论文中表达所有必要的信息量而无需增加篇幅,用多篇论文发表可能会降低研究成果的重要性,以多篇论文发表时，读者可能仅查阅其中一篇论文即已足够,2.8,重视论文的致谢,在外文文章中，致谢非常常见，致谢的对象包括基金支持和其他的研究人员,在中文文章中，作者往往仅指出论文研究的基金支持，而忽视了对论文有帮助的人员的感谢,2.9,加强学术道德修养,不要抄袭,天下文章一大抄,抄一篇是剽窃，抄多篇为创新,不要伪造、修改数据,不要一稿多投,论文写作前需要想好，中文还是英文？,不要拆论文,2.10,共建良好的学术氛围,一个好的学术环境对我们的成长是非常必要的,良好学术氛围的建设需要我们的共同努力,“蓬生麻中，不扶而直。白沙在涅，与之俱黑。”,了解学术不道德行为，加强自身学术修养，莫让不道德的科技论文影响您以及您的导师和母校的学术声誉,!,祝大家多出高水平论文！,谢谢！,