人教版五年级下册数学《练习三》课件

上传人:38****5 文档编号:244193800 上传时间:2024-10-03 格式:PPTX 页数:18 大小:1.89MB
返回 下载 相关 举报
人教版五年级下册数学《练习三》课件_第1页
第1页 / 共18页
人教版五年级下册数学《练习三》课件_第2页
第2页 / 共18页
人教版五年级下册数学《练习三》课件_第3页
第3页 / 共18页
点击查看更多>>
资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,因数与倍数,练习三,小学数学五年级下册,1,、下列数中,哪些是奇数?哪些是偶数?,33 98 355 0 123 881,8089 1000 988 565 3678 677,奇数;,33,;,355,;,123,;,881,;,8089,;,565,;,677,偶数;,98,;,0,;,1000,;,988,;,3768,;,练习三,练习三,2,、按要求填空。,(,1,)两个数位上的数一样,并且是,5,的倍数。,(,2,),3 5,既是,2,的倍数,又是,5,的倍数。,(,3,),既是,2,的倍数,又是,5,的倍数的最小的三位数。,5,5,0,1,0,0,3,、圈出,3,的倍数。,92 75 36 206 65 30,779 99999 111 49 165 5988,655 131 2222 7203,练习三,4,、,6,12,18,5,15,25,练习三,5,、在 里填一个数字,使每个数都是,3,的倍数。,2,5,8,0,3,6,9,1,4,7,1,4,7,2,5,8,练习三,5,60,练习三,2,72,练习三,7,、妈妈在花店买了一些马蹄莲和郁金香。,错,因为,马蹄莲和郁金香的价格都是,5,的倍数,妈妈付出的钱也是,5,的倍数,找回的钱应该是,5,的倍数。,13,元不是,5,的倍数。,练习三,8,、下面的说法正确吗?说一说你的理由。,(,1,)个位上是,3,6,9,的数,都是,3,的倍数。,错。因为,3,的倍数的数的各数位的数字之和是,3,的倍数。,练习三,8,、下面的说法正确吗?说一说你的理由。,(,2,)个位上是,1,3,5,7,9,的数,都是奇数。,对,练习三,8,、下面的说法正确吗?说一说你的理由。,(,3,)在全部整数中,不是奇数就是偶数。,对,练习三,223,7,(组),1,(人),3,1,2,(人),答:至少再来,2,人才能正好分完。,练习三,10,、从下面四张卡片中取出三张,按要求组成三位数。,练习三,11,、(,1,)既是,2,和,5,的倍数,又是,3,的倍数的最小两位数是()。,(,2,)既是,2,的倍数,又是,3,的倍数的最小三位数是(),最大三位数是()。,30,102,996,练习三,12,、圈出,4,的倍数。,(,1,),4,的倍数都是,2,的倍数吗?,是,练习三,12,、圈出,4,的倍数。,(,2,)只看个位,能否判断出一个数是不是,4,的倍数?应该怎样判断?,否,如果一个整数的末两位数是,4,的倍数,这个数就是,4,的倍数。,练习三,今天听了作业评讲,你有什么收获?,
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 办公文档 > 教学培训


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!