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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2016/10/27 Thursday,#,人教版小学语文三年级上册第三单元,中小学一级教师,刘俊晓,巩义市第二小学,朗读诗歌要求:,1.,自由朗读,读准字音。,2.,不会读的词,根据拼音多读几遍。,默读思考:,1.,诗的前四小节都写了哪些声音?,能听得到吗?,2.,诗的后两小节都描写了哪些声音?,能听得到吗?,听听,,秋的声音,,大树抖抖手臂,,“刷刷”,,是黄叶道别的话音。,听听,,秋的声音,,蟋蟀振动翅膀,,“”,,是和阳台告别的歌韵。,一排排大雁追上白云,,撒下一阵暖暖的叮咛;,一阵阵秋风掠过田野,,送来一片丰收的歌吟。,听听,,走进秋,,走进这辽阔的音乐厅,,你好好地去听秋的声音。,黄叶对大树说:,蟋蟀对阳台说:,听听,,秋的声音,,“,”,,,是,。,“,嗡嗡”,“,啪啪,”,“,滴答、沙沙”,“呱呱”,听听,,秋的声音,听听,,秋的声音,,大树抖抖手臂,,“刷刷”,,是黄叶道别的话音。,听听,,秋的声音,,蟋蟀振动翅膀,,“”,,是和阳台告别的歌韵。,一排排大雁追上白云,,撒下一阵暖暖的叮咛;,一阵阵秋风掠过田野,,送来一片丰收的歌吟。,听听,,走进秋,,走进这辽阔的音乐厅,,你好好地去听秋的声音。,秋的声音,在每一片叶子里,在每一朵小花上,在每一滴汗水里,在每一颗绽开的谷粒里。,听听,秋的声音,,从远方匆匆地来,,向远方匆匆地去。,听听,我们听到了秋的声音。,1.,把小组几个人创作的 诗合在一起,变成一首新诗。,2,.,搜集有关秋的诗歌,,,画面,,歌曲等。,制作单位:巩义市第二,小学,制作人:康明磊,
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