教育专题：信息与信息技术课件(1)

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第一章 信息与信息技术,信息及其特征,日新月异的信息技术,1954,年，加拿大某大学的心理学家进行了一项实验：被试者戴上半透明的护目镜，使其难以产生视觉；用空气调节器发出的单调声音限制其听觉；手臂戴上纸筒套袖和手套，腿脚用夹板固定，限制其触觉。被试者单独呆在实验室里，几小时后开始感到恐慌，进而产生幻觉,在实验室连续呆了三四天后，被试者会产生许多病理心理现象：出现错觉幻觉；注意力涣散，思维迟钝；紧张、焦虑、恐惧等，实验后需数日方能恢复正常。,感觉剥夺实验,信息是人类生存的,基,本条件,与,基本需求,原始森林生存实验,“某海军陆战队在原始森林进行为时一个月左右的生存实验，具体要求如下：第一，每个队员除了身上穿的衣服外，随身只能带三件物品，每件物品不能超过二公斤；第二，队员都是由飞机空降到半径为,1000,公里原始森林的中心地带，要求在一个月时间内从森林里走出来。,问题：队员带哪三件物品合适？请三名同学自由组合成探究小组，在,2,分钟内给出一个可能的答案”,钢刀、火石、指南针,物质 能量 信息是构成,世界的三大要素,1.1,信息及其特征,丰富多彩的信息,信息的一般特征,丰富多彩的信息,什么是信息？,信息是事物的运动状态及其状态变化的方式,-,钟义信,信息科学原理,信息的一般特征,晚上看课表，准备第二天的书籍，它传递的信息是什么？它的载体是什么？它的表现形式是什么？,出去旅游之前要了解天气情况，我们可以通过哪些途径？它依附于什么传递的？它的表现形式是什么？,信息的分类：文字类信息、声音类信息、动画类信息、图片信息、视频类信息,请将以下的信息归类,A,书本,B.,电脑游戏,C.,路标,D,照片,E.,电视节目,F,通电话,G.,收音机的广播节目,H,鸡叫,I,Flash,音乐,J,国画,K,音乐,L,霓虹灯,M,报纸,信息不能独立存在，需要依附于一定的载体，而且一个信息可以依附于不同的载体。,载体依附性,朝鲜战争前，兰德公司向美国国防部推销一份秘密报告，其主题词只有,7,个字，要价,150,万美元。美国国防部认为是敲诈，不予理睬，结果,“,在错误的时间，在错误的地点，与错误的敌人进行了一场错误的战争,”,。战争结束之后，国防部才想起那份报告，要来一看，追悔莫急。,问题：那,7,个字是什么？”,信息的一般特征,中国将出兵朝鲜,价值性,举例说明：油价信息，高考信息等等,商场上某种产品供不应求，而产家知道信息后他们会大量生产该产品，说明信息可以促进物质、能量的生产和使用,信息是可以增值的,。,从前，有两家人是邻居，王家卖油、张家卖日历。王家媳妇每次卖油时都会偷偷省下一钱油，到年底时，就积攒了一罐油，再卖掉它，就有了过年的钱。而张家媳妇看在眼里十分羡慕，也学王家媳妇的样子，每个月也都偷偷省下一本日历，可等到年底却没换到钱？为什么？,为什么今天的报纸总比昨日的报纸好卖？,信息的一般特征,时效性,信息往往反映的只是事物某一特定时刻的状态，会随着时间的推移而变化甚至稍纵即逝,。,苹果和想法的交换,：苹果代表的是物质，交换之后不会再生，每个人手里就没有原来的了，而思想代表的是是信息，交换之后会多加，可以同时存在。,Internet,中的信息会因为我们某个人看了就消失吗？,我们下载了某个软件，这个软件别人还能用吗？,信息的一般特征,共享性,信息不同于物质和能源的一个重要方面在于：信息可以被多个信息接收者接收并且多次利用，而一般情况下，信息共享不会造成信息源信息的丢失，也不会改变信息的内容，即信息可以无损失使用、公平分享。,孙膑“减灶退敌”,诸葛亮“空城计”,虚假广告,中奖的短信,明修栈道，暗渡陈仓,信息的一般特征,真伪性,小结,信息的特征,1,、载体依附性,2,、价值性,3,、时效性,4,、共享性,5,、真伪性,其他（,可存储性、可扩充性、可压缩性、可转换性,等）,信息定义,作业,1,、总结信息的一般特征,2,、完成第四页、第五页的习题,1.2,日新月异的信息技术,1.2.1,信息技术的悠久历史,1.2.2,信息技术的发展趋势,1.2.3,合理使用信息技术,教材中“海上求生”的故事说明了信息及信息技术工具的重要性。,有关信息技术运用的故事：,什么是信息技术？,一切与信息的获取、加工、表达、交流、管理和评价等有关的技术都可以称为,信息技术。,古代常用,”,学富五车,”,来形容一个人的博学，因为过去的记载信息常用笨重竹简、木简以至搬家时用很多的车子来拉，但今天象这样一张薄薄的光盘所容纳的信息就远远超过“五车”了。,资料,A,：马拉松比赛的起源。,资料,B,：烽火戏诸侯。,资料,C,：莫尔斯,1837,发明了“莫尔斯电码”，应用于电报机的实际应用中。贝尔,1875,年发明电话。马克尼,1898,年发明的无线电通讯技术。,资料,D,：卫星传播。,资料,E,：光纤传播。,五次信息技术革命,1,、语言的使用，是从猿进化到人的重要标志,2,、文字的创造，使信息的存储和传递首次超越了时间和地域的局限,3,、印刷术的发明，为知识的积累和传播提供了更为可靠的保证,4,、电报、电话、广播、电视的发明和普及，进一步突破了时间与空间的限制,5,、计算机技术和现代通信技术的普及应用将人类社会推进到了数字化的信息时代,信息技术发展趋势一：越来越友好的人机界面,Dos,操作界面,鼠标,/,图形用户界面,信息技术发展趋势一：越来越友好的人机界面,虚拟现实技术,虚拟驾驶飞机模拟器,3D,游戏,家居三维立体照片,虚拟青蛙实验,电子宠物,语音技术,智能代理技术,机器人,机器人,胃镜,1,胃镜,2,机器狗,信息技术发展趋势二：,越来越个性化的功能设计,PC,MP3,软件,智能手机,信息技术发展趋势三：,越来越高的性能价格比,年份,CPU,主频,硬盘,内存,显示器,价格,1992,16MHz,40MB,1M,12,寸单显,8000,元左右,1998,200MHz,4.3GB,32M,14,寸彩显,6000,元左右,2009,2000MHz,160GB,1024M,19,英寸液晶显示器,4000,元左右,配置越来越好，但价格越来越低,信息技术的应用及影响,信息技术的影响,积极的影响,消极的影响,对社会发展的影响,对科技进步的影响,对人们生活和学习的影响,对身心健康的不良影响,信息犯罪,信息泄露,信息“毒品”,健康合理使用信息技术,1,、培养良好的信息意识，甄别有用信息、无用信息和有害信息。,2,、积极主动地学习现代信息技术，提高信息处理能力。,3,、养成健康使用信息技术的习惯。,4,、遵守信息法规，培养良好的信息情感和信息道德。,解释三种观点：,（,1,）做作业时，我从网上拷贝别人文章，不就是自己的了吗？,（,2,）上网就是聊天、灌水，还能做些什么？,（,3,）在网上，谁也不会知道我是谁？我说什么或做什么都无关紧要。,资料,A,：马拉松比赛的起源。,公元前,490,年，希腊人和波斯人在雅典附近的一个小镇,马拉松进行了一场激烈的决定希腊命运的战争，结果希腊人取得了胜利。为了把胜利的消息尽快传达回首都人民，青年士兵费迪皮迪兹从马拉松一直跑回雅典。他在雅典城广场上向人们宣布“我们胜利了”的消息后，就因为精疲力竭而死去了。为了纪念这位战士，在,1896,年的第一届奥运会上，举行了从马拉松跑到雅典的比赛，当时的路程约,40.2,公里，希腊人路易斯以,2,小时,58,分,50,秒的时间跑完了全程。,back,烽火戏诸侯,西周时周幽王，为褒姒一笑，点燃了烽火台，戏弄了诸侯。褒姒看了果然哈哈大笑。幽王很高兴，因而又多次点燃烽火。后来诸侯们都不相信了，也就渐渐不来了。,back,作业,第,11,页实践二,第,12,页本章练习,