人教部编版九年级历史上册第12课阿拉伯帝国课件(共20张)

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Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,11/7/2009,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,阿拉伯帝国,阿拉伯帝国,穆罕默德创立伊斯兰教,7,世纪初,穆罕默德在阿拉伯半岛创立,_,,信仰唯一的真神,_,。,622,年穆罕默德在麦地那建立了以共同信仰为基础的,_,公社,,_,国家的雏形由此诞生。穆罕默德率穆斯林占领麦加后,阿拉伯半岛基本,_,。,伊斯兰教,安拉,穆斯林,阿拉伯,统一,穆罕默德创立伊斯兰教伊斯兰教 安拉 穆斯林 阿拉伯 统一,阿拉伯帝国,8,世纪中期,阿拉伯人经过征服与扩张,将原来的国家扩张为一个地跨亚、欧、非三大洲的阿拉伯帝国。,阿拉伯帝国,北非,埃及,西班牙,叙利亚,阿富汗,印度西北部,波斯,8,世纪中期,地跨,欧亚非,三大洲,阿拉伯帝国成为当时世界上疆域最大的帝国。,阿拉伯帝国的扩张,北非埃及西班牙叙利亚阿富汗,印度西北部波斯8世纪中期地跨欧亚,1258,年,蒙古骑兵攻陷巴格达,阿拉伯帝国终告覆亡,.,阿拉伯帝国的衰亡,1258年,蒙古骑兵攻陷巴格达,阿拉伯帝国终告覆亡.阿拉,700,年,600,年,800,年,610,年,622,年,632,年,8,世纪中叶,900,10,世纪以后,请同学们阅读课本,P36-P38,的内容,将阿拉伯帝国的兴衰过程用年代尺表示出来。,伊斯兰教创立,在麦地那建立穆斯林公社(阿拉伯国家雏形),阿拉伯半岛基本统一,阿拉伯帝国成为地跨欧亚非的大帝国,衰落下去,阿拉伯帝国的兴衰,700年600年800年610年622年632年8世纪中叶9,分析伊斯兰教和阿拉伯帝国有何关系。,阿拉伯,帝国,伊斯兰教,加速了阿拉伯半岛的统一和阿拉伯帝国的振兴。,阿拉伯半岛的统一和阿拉伯帝国的扩张进一步促进了伊斯兰教的传播,相互促进,一手拿古兰经,一手执剑。,阿拉伯,中世纪的强者!,分析伊斯兰教和阿拉伯帝国有何关系。阿拉伯伊斯兰教加速了阿拉伯,代数学之父,-,花拉子密,改造并传播阿拉伯数字,阿拉伯文化,数学,创造完整的代数学,代数学之父-花拉子密改造并传播阿拉伯数字阿拉伯文化数学创造,阿拉伯文化,文学,天方夜谭,阿拉伯文化文学天方夜谭,阿拉伯帝国的医学解剖图,阿拉伯文化,医学集成,医学,医典,阿拉伯帝国的医学解剖图阿拉伯文化医学集成医学医典,建筑,麦加清真寺,克尔白古庙,建筑麦加清真寺克尔白古庙,阿拉伯民族创造的文化成就。,类别,内容,数学,医学,建筑,文学,改造并传播阿拉伯数字,创造完整的代数学,医学集成,医典,清真寺,一千零一夜,(,天方夜谭,),阿拉伯民族创造的文化成就。类别内容数学医学建筑文学改造并传播,阿拉伯文化繁荣的原因。,智慧宫中的翻译者,哈里发重视知识,1,830,年,哈里发在巴格达设立“智慧宫”,集科学院、图书馆、翻译馆于一体。,为延揽翻译人才,以黄金支付稿酬。,阿拉伯人吸收、消化外来文化,2,阿拉伯文化繁荣的原因。智慧宫中的翻译者哈里发重视知识1830,成为沟通东西方文化的,桥梁,1,保存,了大量古希腊罗马的文化典籍的作用,2,东西融合,兼收并蓄,特点,阿拉伯帝国位于亚、欧、非三大洲交界处,这种地理位置的优势决定了阿拉伯人,在东西方文化的交流和发展中发挥了桥梁的作用,。,阿拉伯帝国的哈里发重视知识。在统治期间,大都通过多种集道收集、整理欧洲文化典籍,特别是,古希腊、古罗马的文化典籍。,在14世纪,这些作品重新被欧洲人重视,开启了古典文艺复兴时代。,地理位置的特殊性,决定了阿拉伯帝国成为东西方文化的交汇处。阿拉伯人利用这一优越性,结合自身的研发,,创造性地开发出独具特色的阿社伯文化,,为世界文化的繁荣作出了贡献。,阿拉伯文化的特点及作用,成为沟通东西方文化的桥梁1保存了大量古希腊罗马的文化典籍的作,阿拉伯帝国,繁荣原因,伊斯兰教,穆罕默德传教活动,文学,阿拉伯文化,地理位置与环境,背景,创立,信徒,时间,人物,诞生地,经典,教义,阿拉伯帝国扩张,疆域,繁荣表现,特点,作用,数学,医学,阿拉伯帝国繁荣原因伊斯兰教穆罕默德传教活动文学阿拉伯文化地理,课堂训练,1,、以下哪个地方是穆斯林一生中最希望拜谒的地方,(),A,麦加大清真寺,B,“哭墙”,C,巴黎圣母院,D,圣索菲亚大教堂,2,、麦加之所以成为伊斯兰教的圣地,是因为(),A.,那是穆罕默德最初传教的地方,B.,那是穆罕默德病逝的地方,C.,那是穆罕默德最早建立政教合一国家的地方,D.,那是当时世界的政治经济中心,A,A,课堂训练1、以下哪个地方是穆斯林一生中最希望拜谒的地方AA,3.,穆罕默德在麦地那建立的国家的性质是(),A.,政教分离,B.,政教合一,C.,世俗政权,D.,宗教政权,4.,世界文明是在不断冲撞和融合中向前发展的,把包括零在内的,10,个数字符号从东方传入西方的是(,),A,古代印度人,B,古代阿拉伯人,C,古代罗马人,D,古代日本人,B,B,3.穆罕默德在麦地那建立的国家的性质是()BB,6.,下列文学著作中属于阿拉伯文学的是(),A.,荷马史诗,B.,诺亚方舟,C.,天方夜谭,D.,大唐西域记,C,5,解放路上有一座宗教建筑清真寺。与清真寺有关的宗教是,A,佛教,B,基督教,C,伊斯兰教,D,犹太教,C,6.下列文学著作中属于阿拉伯文学的是()C5解,7,世界三大宗教不包括(),A,道教,B,基督教,C,伊斯兰教,D,佛教,A,8.,伊斯兰教是世界上三大宗教之一,它起源于(),A.,古代印度,B.,巴勒斯坦地区,C.,阿拉伯半岛,D.,古代埃及,C,7世界三大宗教不包括()A8.伊斯兰教是世界上三,9.,世界文明是在不断冲撞和融合中向前发展的,把包括零在内的,10,个数字符号从东方传入西方的是(),A,古代印度人,B,古代阿拉伯人,C,古代罗马人,D,古代日本人,B,9.世界文明是在不断冲撞和融合中向前发展的,把包括零在内的1,
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