教师资格考试法规知识点(精品)

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,教师考试法律法规及职业道德知识点,庞守兴,第一大部分：法律法规部分,1,、依法治教,1999,年,3,月,15,日把“依法治国”写进了宪法，依法治教就是依据法律管理教育，它是指在社会主义民主的基础上，教育工作逐步走上法制化、规范化，是依法治国方针在教育工作中的具体体现，是新时期教育改革与发展的一个重要工作方略。,2,、依法执教,依法执教就是指教师在教育教学活动中，按照教育法律的规定，依法行使权利，自觉履行义务，逐步使教育教学工作走上法制化和规范化，它是依法治教方略在教师工作中的具体体现，也是对教师的基本要求。特点有：,A.,执教主体的特定性,;B.,执教依据的专门性,;C.,执教性质的特殊性,;D.,权利和义务的双重性,3.,当代教师如何依法执教：,1,提高教育法律意识，增强教育法制观念,2,努力学习和掌握教育法律的基本理论知识,3,注重培养和提高依法分析问题和解决问题的能力和水平。,4.,教育法的特点有：,1.,教育法是一种有关教育活动的行为规范,2.,是由国家制定或认可的行为规范,3.,是统治阶级在教育方面的意志的体现,4.,是以国家强制力保证实施的行为规范,5.,是客观规律法定化了的行为规范。,5.,教育法的本质,a,是统治阶级在教育方面的整体利益和共同意志的体现,b,教育法所体现的统治阶级意志的内容最终是由统治阶级的物质生活条件所决定的。,6,、教育法的基本原则有,a,坚持社会主义方向性原则,b,体现教育的民主性原则,c,保障教育的公共性原则,d,确保教育的战略地位原则,e,遵循教育发展的客观规律性原则,7,、教育法的作用：,规范、指导、评价、教育、预测、强制。,8,、教育法律规则,教育法律规则是指由教育法所规定、通过教育法律条文表现出来的规范人们教育活动的行为准则。它是组成教育法的细胞。它有国家意志性、规范性、概括性特征。,9,、教育法律文件,教育法律文件是教育法律规则的载体而教育法律规则是它的基本内容，完整地表述教育法律规则是它所追求的目的；教育法律规则是教育法律条文的实际内容，条文是教育法律规则的表现形式，二者统一在教育法律文件中；教育法律文书是指适用教育法律规则于社会生活中的行为所产生的具有法律效力的文件,10,、教育法律规则的类别,有授权性和义务性。,义务性又分命令性和禁止性规则。,11,、行为能力,行为能力制度将人分为三类：完全行为能力人，限制行为能力人和无行为能力人。,18,周岁以上的公民是完全民事行为能力的人，,16,至,18,周岁，以自己的劳动收入为主要生活来源的，视为完全民事行力能力人，,10,周岁以上的末成、年人是限制行为能力人，不满,10,周岁的为无民事行为能力的人。满,16,周岁的人犯罪，应当负刑事责任；已满,14,周岁末满,16,周岁的犯重罪时应负刑事责任（精神病人除外）,12,、教育法律关系的主体,教育法律关系是由教育法律关系的主体、内容、客体所构成的。,教育法律关系的主体有公民、企事业单位和其它社会组织、国家机关、利益共同体、国家。,教育法律关系的客体是指指教育法律关系主体的权利和义务所指向的共同对象，种类有物、行为及其后果、精神产品。,法律事实是教育法律关系产生、变更和消灭的根据,13,、权利与义务的关系,从逻辑结构上看，权利和义务二者是对立统一的关系，权利表现着利益，义务则意味着付出。前者是主体的，后者是被动的。就此而言它们是法律关系中两个互相排斥的对立面，同时又是相互依存、相互惯通的两个方面，从数量上看它们是等值关系，从功能上看，具有互补关系，从法律调整的价值取向上看，具有主从关系,14,、教育法律形式的类别：,宪法中有关教育的规定、教育法律、教育行政法规、地方性教育法规、教育规章、国际教育条约,河南省征收教育附加实施办法,属于教育规章。,15,教育法律体系：,教育法律体系是指由一个国家的全部现行法律规范分类组合为不同的法律部门而形成的内容和谐一致、形式完整统一的有机整体。,第一层级 宪法中关于教育的条款 全国人民代表大会；,第二层级 教育基本法律 全国人民代表大会；,第三层级教育单行法律 全国人民代表大会常务委员会；,第四层级 教育行政法规 国务院；,第五层级 地方性教育法规 省自治区直辖市人大及其常委会及其它法定地方权力机关 ；,第六层级教育规章,/,部门规章,/,政府教育规章 省自治区人民政府及其他法定地方行政机关,16,判断和确定教育法律的效力等级的原则：,判断和确定教育法律的效力等级通常应遵循以下原则：,下位法服从上位法；,特殊法优于一般法；,后定法优于前定法；,特定程序法律优于一般程序法律,17.,教育法的产生和发展,1,、教育法分为古代、近代、现代教育法,2,、德国是世界上最早颁布义务教育法的国家,3,、,1902,年，,是近代中国第一个教育法规，但它并末实施,4,、,1904,年的,又称卯学制的颁布和推行标志着中国近代史国民教育制度的建立,5,、,1922,年的壬戌学制是中国实施最长时间的学制，简称六三三学者。,18,、教育法与教育政策,1,、 政策是指执政党或政府为实现一定历史时期的目标和任务而制定的行为准则，是路线、方针、政策的统称。依据其内容和相互关系分为总政策、基本政策和具体政策三个层次，亦称路线、方针、政策。,2,、教育政策是党和国家为实现一定历史时期的教育目标、任务而制定的行动准则，是教育方针、政策的统称。,3,教育政策的形式分党的政策文件，国家的政策文件，党和国家机关联合制定发布的文件。,4,、教育政策的特点有政治性、可行性、原则性、权威性、稳定性,18,、教育法与教育政策,5,、教育政策制定依据是,A,坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”和科学发展观重要思想为指导。,B,坚持从基本国情出发,C,坚持教育科学理论，遵循教育规律,6,、教育法与教育政策的关系：是调整教育关系的两种社会行为规范，是党和国家管理教育的两种互为补充的手段。它们是对立统一的关系，它们有区别，相对立，相互依存、相互配合、相互作用，是统一的。共同点有其一两者经济基础相同，其二体现的阶级意志相同，其三两者的指导思想和历史使命相同，其四两者都是教育规律的反映。区别在一，两者的制定机关和程序不同，二两者的表现形式不同，三两者调整的范围、实施的方式不同，四两者的稳定程度不一样，,7,、教育法与教育政策的相互作用：一教育法以教育政策为指导，政策是法的依据，是法的灵魂，政策对教育法的执行具有指导作用；二教育政策依据教育法贯彻实施，教育法是政策的定型化、条文化；三教育政策的制定和实施受教育法的规范和制约；四有法依法，无法依政策。,19,、教育法的制定和实施,1,、教育立法即指教育法的制定，也就是人们通常所说的教育法的立、改、废活动。,我们应从广义上理解教育立法。,我国现行立法体制属于“一元多级”，全国人大常委会制定和修改教育基本法律以外的其他法律即教育单行法律。,19,、教育法的制定和实施,2,、我国教育立法分以下四个阶段：,1,）教育法律议案的提出,2,）教育法律草案的审议,3,）教育法律案的通过,4,）教育法律的公布。,19,、教育法的制定和实施,3,、广义的执法是指国家机关（权力机关、行政机关、司法机关）按照法定的权限和程序具体实施法律的活动。狭义的执法是指国家行政机关在法律规定的职权范围内，按照法定程序适用法律的活动。,4,、教育执法又称教育行政执法，是特指国家行政机关在法律规定的职权范围内，按照法定具体适用教育法律规范的专门活动。,5,、教育执法的基本要求：正确、合法、及时,6,、教育执法的基本原则：一行政合法性原则，二行政合理性原则，三责任行政原则,7,、教育执法的形式（途径）：教育行政措施（通知、批准、许可、注册等行为）、处罚（警告、罚款，没收等行为），教育行政强制执行和教育行政救济四种,20.,教育违法行为必备的四个要件：,教育违法行为的客体；,教育违法行为的客观方面；,教育违法行为的主体；,教育违法行为的主观方面。,21.,教师的法律地位,1,、,1993,年,10,月,31,日颁布的,中华人民共和国教师法,赋予教师的特定含义。该法第三条规定：教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。这就是教师的法律概念。有以下含义：第一，教师的身份特征而言，教师是专业人员。第二，就职业特征而言，教师的职责是教育教学。第三，就工作目的而言，教师的使命是教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人，提高民族素质。,2,、教师的社会地位是由经济地位、政治地位、文化地位等多因素构成的总体性范畴，其中经济地位决定了教师的职业声望、职业吸引力以及教师从事职业的积极性和责任感。,22,、教师的权利和义务：,教师的权力分一般公民所享有的权利和教师作为教育者的权利。教师的权利据,教师法,有以下六大权利：一进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验（教育教学权）；二从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中发表意见（科学研究权）；三指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩（管理学生权）四按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假（获取报酬待遇权）；五对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过有关形式参与学校的民主管理（民主管理权）六是参加进修或者其它方式的培训（进修培训权）,六大义务：其一遵守宪法、法律和职业道德，为人师表；其二贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务；其三对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动；其四关心爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展 ；其五制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评抵制有害于学生健康成长的现象；其六不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。,23,教师的报酬,教师的工资报酬是指教师的基础工资、职务工资、课时报酬、津贴、奖金等的工资性收入，并建立正常晋级增薪制度,24,学校的法律地位,学校的法律地位，是指学校作为实施教育教学活动的社会机构，在法律上所具有的权利能力、行为能力及责任能力，其主要特点有一具备相应法人资格，二依法自主办学，三享有法人财产权，四具有公益性质,据我国,民法通则,社会组织成为法人具备以下四个条件：一依法成立，二有必要的财产或者经费；三有自己的名称、组织机构和场所；四能够独立承担民事责任。,25.,公民受教育的权利,包括两个基本因素：一是公民均有上学接受教育的权利，它包括入学上的平等、就学过程的平等和学业成就上的平等三个基本环节；二是指均有获得受教育的物质帮助权利，它主要包括国家提供教育设施，培养师资，为公民受教育创造必要的机会和物质条件。,26.,学生的五大权利,第一参加教育教学计划安排的各种活动，使 用教育教学设施、设备、图书资料 ；,第二按照国家有关规定获得奖学金、贷学金或助学金；,第三在学业成绩和品行上获得公正评价，完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书；,第四对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉，对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益的行为，提出申诉或依法提起诉讼；,第五法律法规规定的其他权利；,27.,学生的四大义务：,第一遵守法律法规 ；,第二遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯；,第三努力学习，完成规定的学习任务；,第四遵守所在学校的管理制度,28.,教育法律救济制度的特点,A,纠纷的存在是教育法律救济的基础,B,损害的发生是教育法律救济的前提,C,补救受害者的合法权益是教育法律救济的根本目的,29.,教师的法律救济与申诉,教育法律救济的渠道有三：一诉讼渠道，二行政渠道，三其他渠道。,教师申诉制度的类别有二：一是诉讼意义上的申诉（包括行政诉讼中的、民事诉讼中的、刑事诉讼中的申诉），二是非诉讼意义上的申诉。,30.,教育法律的时限,A,）,教育行政部门应当在接到申诉,30,日内，作出处理,B,）,教育行政复议申请，可以在自知道该具体行政行为之日起,60,日内提出，法律法规有规定的除外。,C,）,行政复议机关应当自受理申请之日起,60,日内做出行政复议决定，但法律另有规定的除外。,D,）,教育行政诉讼中，关于起诉的期限，按照,行政诉讼法,的规定，对于须经复议的行政案件，申请人不服行政复议决定的，可以在收到复议决定书之日起,15,日内向人民法院提起诉讼；如果复议机关逾期不做决定的，申请人可以在复议期满之日起,15,日内向人民法院起诉。公民、法人或者其他组织直接向人民法院提起诉讼的，应当在知道做出具体行政行为之日起,3,个月内起诉,31.,教育行政赔偿制度,教育行政赔偿制度，是指教育行政机关及其工作人员在执行职务过程中，侵犯了公民、法人或其他组织的合法权益并造成损害，依照法律规定，由国家给予的赔偿的法律救济制度,例题：,一、简答题,1,、中华人民共和国义务教育法的实施时间,?(1986,年,7,月,1,日。,),2,、中华人民共和国义务教育法制定的根据,?(,是根据宪法和我国实际情况确定的。,),3,、中华人民共和国义务教育法确定的义务教育年限,?(,九年制义务教育。,),4,、义务教育法规定的由哪级政府确定推行义务教育的步骤,?,(,由省、自治区、直辖市根据本地区的经济、文化发展状况，确定推行义务教育的步骤。,),5,、中华人民共和国义务教育法确定的义务教育的基本原则,?,(,义务教育必须贯彻国家的教育方针，努力提高教育质量，使儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展，为提高全民族的素质，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设人才奠定基础。,),6,、义务教育法在依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的主体责任是如何规定的,?,(,国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。,),7,、义务教育法在义务教育入学年龄上是如何规定的,?,(,凡年满六周岁的儿童，不分性别、民族、种族，应当入学接受规定年限的义务教育,;,条件不具备的地区，可以推迟到七周岁入学。,),例题：,8,、义务教育法在语言文字方面对学校是如何规定的,?,(,学校应当推广使用全国通用的普通话。招收少数民族学生为主的学校，可以用少数民族通用的语言文字教学。,),9,、义务教育法规定的义务教育共几个阶段,?,都是什么,?,(,义务教育可以分为初等教育和初级中等教育两个阶段。在普及初等教育的基础上普及初级中等教育。,),10,、义务教育法规定的义务教育学制是由谁确定,?,(,由国务院教育主管部门制定。,),11,、按照中华人民共和国教师法的规定，教师有哪些情形的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘处理,?,(1),故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的,;,(2),体罚学生，经教育不改的,;,(3),品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。,12,、义务教育法规定由谁确定义务教育的教学制度、教学内容、课程设置，审订教科书,?,(,国务院教育主管部门。,),例题,13,、义务教育法规定确定义务教育的教学制度、教学内容、课程设置及审订教科书的根据,?,应当根据社会主义现代化建设的需要和儿童、少年身心发展的状况，确定义务教育的教学制度、教学内容、课程设置，审订教科书。,14,、义务教育法规定由哪一级政府合理设置小学、初级中等学校，使儿童、少年就近入学,?,地方各级人民政府。,15,、义务教育法规定由谁为盲、聋哑和弱智的儿童、少年举办特殊教育学校,(,班,)?,地方各级人民政府。,16,、按照义务教育法规定，国家对社会力量举办的义务教育学校采取什么政策,?,(,国家鼓励企业、事业单位和其他社会力量，在当地人民政府统一管理下，按照国家规定的基本要求，举办义务教育法规定的各类学校。,),17,、按照义务教育法规定，城市和农村建设发展规划对义务教育是怎么保护的,?,城市和农村建设发展规划必须包括相应的义务教育设施。,例题,18,、义务教育法对接受义务教育学生的收费是怎么规定的,?,国家对接受义务教育的学生免收学费。国家设立助学金，帮助贫困学生就学。,19,、义务教育法规定，谁承担“必须使适龄的子女或者被监护人按时入学，接受规定年限的义务教育”的义务,?,适龄少年儿童的父母或者其他监护人。,20,、按照义务教育法规定，适龄儿童、少年因疾病或者特殊情况，需要延缓入学或者免予入学的，由谁申请,?,由谁批准,?,由儿童、少年的父母或者其他监护人提出申请，经当地人民政府批准。,21,、义务教育法对招用应该接受义务教育的适龄儿童、少年就业是如何规定的,?,禁止任何组织或者个人招用应该接受义务教育的适龄儿童、少年就业。,例题,22,、,义务教育法对实施义务教育所需事业费和基本建设投资是如何规定的,?,实施义务教育所需事业费和基本建设投资，由国务院和地方各级人民政府负责筹措，予以保证。,23,、义务教育法对国家用于义务教育的财政拨款的增长比例，是如何规定的,?,国家用于义务教育的财政拨款的增长比例，应当高于财政经常性收入的增长比例，,24,、义务教育法对经济困难地区实施义务教育的经费有何特殊规定,?,国家对经济困难地区实施义务教育的经费，予以补助。,25,、义务教育法对各种社会力量以及个人自愿捐资助学是如何规定的,?,国家鼓励各种社会力量以及个人自愿捐资助学。,26,、义务教育法对少数民族地区实施义务教育有何特殊规定,?,国家在师资、财政等方面，帮助少数民族地区实施义务教育。,例题,27,、义务教育法对从事义务教育的教师有何要求,?,(1),国家采取措施加强和发展师范教育，加速培养、培训师资，有计划地实现小学教师具有中等师范学校毕业以上水平，初级中等学校的教师具有高等师范专科学校毕业以上水平。,(2),国家建立教师资格考核制度，对合格教师颁发资格证书。师范院校毕业生必须按照规定从事教育工作。,(3),国家鼓励教师长期从事教育事业。教师应当热爱社会主义教育事业，努力提高自己的思想、文化、业务水平，爱护学生，忠于职责。,28,、义务教育法对教师的权利是如何保护的,?,全社会应当尊重教师。国家保障教师的合法权益，采取措施提高教师的社会地位，改善教师的物质待遇，对优秀的教育工作者给予奖励。,例题：,29,、义务教育法对地方各级人民政府在适龄儿童、少年入学接受义务教育方面的责任是如何要求的,?,地方各级人民政府必须创造条件，使适龄儿童、少年入学接受义务教育。,30,、根据义务教育法的规定，对适龄儿童、少年不入学接受义务教育的，采用什么处罚措施,?,除因疾病或者特殊情况，经当地人民政府批准的以外，适龄儿童、少年不入学接受义务教育的，由当地人民政府对他的父母或者其他监护人批评教育，并采取有效措施责令送子女或者被监护人入学。,31,、根据义务教育法的规定，对招用适龄儿童、少年就业的组织或者个人，采用什么处罚措施,?,对招用适龄儿童、少年就业的组织或者个人，由当地人民政府给予批评教育，责令停止招用,;,情节严重的，可以并处罚款、责令停止营业或者吊销营业执照。,例题,32,、义务教育法对保障义务教育教学秩序是如何规定的,?,任何组织或者个人不得扰乱教学秩序，对违反规定的，根据不同情况，分别给予行政处分，行政处罚,;,造成损失的，责令赔偿损失,;,情节严重构成犯罪的，依法追究刑事责任。,33,、义务教育法对义务教育的财产是如何保护的,?,任何组织或者个人不得侵占、破坏学校的场地、房屋和设备。,34,、义务教育法对义务教育在宗教方面是如何规定的,?,不得利用宗教进行妨碍义务教育实施的活动。,35,、义务教育法实施细则规定适龄儿童、少年接受义务教育的入学年龄和年限，以及因缓学或者其他特殊情况需延长的在校年龄，由哪级人民政府依照义务教育法的规定和本地区实际情况确定,?,由省级人民政府依照义务教育法的规定和本地区实际情况确定,例题,36,、根据中华人民共和国义务教育法实施细则的规定，承担实施义务教育任务的机构有那些,?,地方人民政府设置或者批准设置的全日制小学，全日制普通中学，九年一贯制学校，初级中等职业技术学校，各种形式的简易小学或者教学点,(,班或者组,),，盲童学校，聋哑学校，弱智儿童辅读学校,(,班,),，工读学校等。文艺、体育和特种工艺等单位，应当保证招收的适龄儿童、少年接受义务教育。上述单位自行实施义务教育教学工作，需经县级以上教育主管部门批准。,37,、根据义务教育法实施细则的要求，实施义务教育，应当具备那些基本条件,?,(1),与适龄儿童、少年数量相适应的校舍及其他基本教学设施,;,(2),具有按编制标准配备的教师和符合义务教育法规定要求的师资来源,;,(3),具有一定的经济能力，能够按照规定标准逐步配置教学仪器、图书资料和文娱、体育、卫生器材。,地方各级人民政府和其他办学单位应当积极采取措施，不断改善实施义务教育的条件。,例题,38,、按照义务教育法实施细则的规定，哪个部门最迟在新学年开始前十五天，将应当接受义务教育的儿童、少年的入学通知发给其父母或者其他监护人,?,由当地基层人民政府或者其授权的实施义务教育的学校。,39,、按照义务教育法实施细则的规定，谁必须按照通知要求送子女或者其他被监护人入学,?,适龄儿童、少年的父母或者其他监护人。,40,、义务教育法实施细则在适龄儿童、少年需免学、缓学的办理程序上是如何规定的,?,(1),、适龄儿童、少年需免学、缓学的，由其父母或者其他监护人提出申请，经县级以上教育主管部门或者乡级人民政府批准。,(2),因身体原因申请免学、缓学的，应当附具县级以上教育主管部门指定的医疗机构的证明。,(3),缓学期满仍不能就学的，应当重新提出缓学申请。,例题,41,、按照义务教育法实施细则的要求，父母或者其他监护人不送其适龄子女或者其他被监护人入学的，以及其在校接受义务教育的适龄子女或者其他被监护人辍学的如何处理,?,在城市由市或者市辖区人民政府及其教育主管部门，在农村由乡级人民政府，采取措施，使其送子女或者其他被监护人就学。,42,、按照义务教育法实施细则的规定，适龄儿童、少年如何到非户籍所在地接受义务教育,?,经户籍所在地的县级教育主管部门或者乡级人民政府批准，可以按照居住地人民政府的有关规定申请借读。借读的适龄儿童、少年接受义务教育的年限，以其户籍所在地的规定为准。,43,、按照义务教育法实施细则的规定，适龄儿童、少年因学业成绩优异而提前达到与规定年限义务教育相应的初等教育或者初级中等教育毕业程度的，可否视为完成义务教育,?,可以视为完成义务教育。,44,、按照义务教育法实施细则的规定，实施义务教育的学校可收取什么费用,?,实施义务教育的学校可收取杂费。,例题,45,、按照义务教育法实施细则的规定，实施义务教育的学校可收取费用标准和具体办法，谁提出方案,?,谁批准,?,其他单位是否有权自行制定收费的项目及标准和向学生乱收费用,?,收取杂费的标准和具体办法，由省级教育、物价、财政部门提出方案，报省级人民政府批准。其他行政机关和学校不得违反国家有关规定，自行制定收费的项目及标准,;,不得向学生乱收费用。,46,、按照义务教育法实施细则的规定，实施义务教育的学校对家庭经济困难的学生，应不应当酌情减免杂费,?,应当酌情减免杂费。,例题,47,、按照义务教育法实施细则的规定，享受助学金的贫困学生是指那些学生,?,初级中等学校、特殊教育学校的家庭经济困难的学生，少数民族聚居地区、经济困难地区、边远地区的小学及其他寄宿小学的家庭经济困难的学生。,48,、按照义务教育法实施细则的规定，实行助学金制度的具体办法，由哪级人民政府规定,?,由省级人民政府规定。,49,、按照义务教育法实施细则的规定，对实施义务教育的学校进行教育教学活动的要求是什么,?,实施义务教育的学校必须按照国务院教育主管部门发布的指导性教学计划、教学大纲和省级教育主管部门制定的教学计划，进行教育教学活动。,二、填空题,1,、依法治校是指学校以国家法律，法规，规章和文件规定为依据，完善内部各项管理制度和纪律，使学校管理的各个方面都做到有章可循，有法可依。,2,、,教育法,规定，国家建立以财政拨款为主，其他多种渠道筹措教育经费为辅的体制。,3,、,义务教育法,规定，国家，社会，学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。,4,、公民，法人或其他组织认为具体行政行为侵犯其合法权益的，可以 自知道该具体行政行为之日起,60,日内提出行政复议申请。,例题（续）,5,、根据,预防未成年人犯罪法,的规定，营业性歌舞厅以及其他未成年人不适宜进入的场所，应当设置未成年人禁止进入的标志。,6,、,刑法,是规范有关犯罪和刑罚的法律规范的总称。,7,、,学校卫生工作条例,规定，学生每天学习时间,(,包括自习,),，中学不超过,8,小时，小学不超过,6,小时。,8,、实施教育行政处罚的机关，除法律，法规另有规定的外，必须是县级以上人民政府的教育行政部门。,9,、参加教师资格考试有作弊行为的，其考试成绩作废，,3,年内不得再次参加教师资格考试。,10,、学校对校舍，体育设施，消防设施，各种仪器设备安全状况，应当每月检查一次。,11,、参加继续教育是中小学教师的权利和义务。,例题（续）,12,、预防未成年人犯罪，应立足于教育和保护，从小抓起，对未成年人的不良行为及时进行预防和矫治。,13,、学校应当尊重未成年学生的受教育权，不得随意开除学生。,14,、,民法,是调整平等主体的自然人，法人以及其他组织之间的财产关系和人身关系的法律规范的总称。,15,、行政复议，行政诉讼期间，行政处罚不停止执,16,、,学校体育工作条例,第十四条规定，学校每学年至少举行一次以田径项目为主的全校性运动会。,17,、对违法犯罪的未成年人，实行教育，感化，挽救的方针，坚持教育为主，惩罚为辅的原则。,三、选择题,(,分单项选择和多向选择,),(,一,),单项选择,1.,有关法律规定,:,对使用特殊音响警报和红色回转警灯的警车,其它车辆应当避让,.,这体现了行政职权的什么特征,( C ),A.,优益性,B.,单方性,C.,强制性,D.,执行性,2.,根据,未成年人保护法,和,预防未成年人犯罪法,的规定,对未成年人犯罪一律不公开审理的年龄是,( B ),A.14,周岁以下,B.14,周岁以上不满,16,周岁,C.16,周岁以上不满,17,周岁,D.18,周岁以下,(,一,),单项选择,3.,对民办学校重大问题拥有决策权的是,( D ),A.,校长,B.,教职工代表大会,C.,学校工会,D.,学校董事会,4.,王某担任某县高二英语教师期间通过了硕士研究生入学考试,学校以王某服务期未满,学校英语教师不足为由不予批准王某在职学习,.,王某欲以剥夺其参加进修权利为由提出申诉,受理申诉的机构应当是,(A ),A.,当地县教育局,B.,当地县人民政府,C.,地市教育局,D.,省教育厅,(,一,),单项选择,5.,有的学校在学生手册中规定,:,禁止男女生之间互访宿舍,.,此规定从法学的角度看,也可以解释为,:,男女生不得无故进入异性宿舍,.,这一解释属于,(A ),A.,目的解释,B.,文法解释,C.,历史解释,6.,学校应当于每年的教师节组织教师宣誓活动,.,这是,( D ),的规定,.,A.,教育法,B.,山东省实施,教师法,办法,C.,教师法,D.,青岛市实施,教师法,若干规定,(,一,),单项选择,7.,依据我国相关法律,下列有可能成为行政诉讼被告的是,( C ),A.,某教育局局长,B.,某市市长,C.,某市公安局,D.,某乡镇党委书记,8.,教育法,规定,明知校舍或者教育教学设施有危险,而不采取措施,造成人员伤亡或者重大财产损失的,对直接负责的主管人员和其他直接责任人员,依法追究,(B ),A.,民事责任,B.,刑事责任,C.,一般责任,D.,行政责任,(,一,),单项选择,9.,根据我国,宪法,的规定,国务院有权制定和发布,( B ),A.,教育法律,B.,教育行政法规,C.,教育政府规章,D.,教育单行条例,10.,某寄宿小学派车接送学生,途中有学生提出要上厕所,司机在路边停车,5,分钟,5,分钟过后,司机没有清点人数就将车开走,.,小学生王某从厕所出来发现车已经开走,急忙追赶,.,在追赶过程中摔倒在地,将门牙跌落三颗,.,王某的伤害由谁承担责任,( B ),A.,司机负责,B.,某寄宿学校负责,C.,司机和某寄宿学校共同负责,D.,司机和王某共同负责,一、单项选择题：,1,法律对人的行为起（ ）作用。,A,自觉,B,强制,C,感化,D,示范 正确答案：,B 2,把依法治 与（ ）结合起来。,A,法律教育,B,规章制度,C,以德治国,D,行政干预 正确答案：,C,单选（续）,3,职业道德包括的内容有（ ）。,A,心理意识、行为原则,B,责任感、事业心,C,意志和信心,D,职业观念、情感、理想、态度、技能、良心、作风、纪律 正确答案：,D,4,职业道德特征是（ ）。,A,解决人与人之间关系,B,调控个人与社会矛盾,C,有限性、稳定性、连续性、多样性,D,解决多行业之间的矛盾 正确答案：,C,单选（续）,中华人民共和国教育法是我国教育的（,A,）,A.,基本法,B.,单行法,C.,普通法,D.,行政法,为维护未成年人的合法权益,促进义务教育的实施,根据,(A),制定了,禁止使用童工的规定。,A.,宪法,B.,劳动法,C.,教育法,D.,未成年人保护法,多选,1,职业道德的作用是（ ）。,A,规范本职业行为,B,职业生活中应遵守的行为准则,C,体现职业道德实践水平,D,调整人与社会关系 正确答案：,ABCD 2,职业守则的内容是（ ）。,A,热爱本职工作，坚定为社会做奉献的信念,B,刻苦钻研专业知识、增强技能,C,提高自身素质、遵守国家法律法规、建立平等友好咨询关系,D,不得歧视求助者 正确答案：,ABC,(,二,),多项选择,1.,法律责任的类型有,( ABCD ),A.,民事法律责任,B.,行政法律责任,C.,刑事法律责任,D.,违宪责任,2.,张某作为一名受教育者,依法享有的权利有,( ABCD ),A.,参加教育教学计划安排的各种活动,B.,使用教育教学设施,设备,图书资料,C.,按照国家有关规定获得奖学金,贷学金,助学金,D.,完成规定的学业后获得相应的学业证书,学位证书,例题,3.,教师可以采用的行政救济途径主要有,( AD ),A.,行政复议,B.,民事诉讼,C.,仲裁,D.,教师申诉,4.,教职工代表大会是学校民主管理的基本形式,其职责是,( ABC ),A.,听取校长工作报告,审议学校重大问题,提出意见和建议,B.,听取和反馈教职工对学校工作的意见,团结教职工支持校长正确行使职权,C.,决定有关教职工福利的重要事项,监督校长和学校其他负责人的工作,D.,罢免校长,例题,5.,学校可以解聘教师的情形有,( BCD ),A.,不能团结同事,其他教师不愿与之共事的,B.,故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的,C.,体罚学生,经教育不改的,D.,品行不良,侮辱学生,影响恶劣的,6.,下列属于体罚学生的情形是,( BC ),A.,让,1-2,年级的小学生一个生字抄写,10,遍,B.,王某上课讲话,老师令其抄课文,5,遍,C.,李某等八人上自习课讲话,老师令李某等八人到学校运动场跑,10,圈,D.,体育课教师在课堂上为纠正某学生的不规范动作,令其反复练习,4,次,例题,7.,我国公民的基本权利和义务的特点有,( ABCD ),A.,权力和自由的广泛性,B.,权利和自由的现实性,C.,权利和义务的平等性,D.,权利和义务的一致性,8.,对未成年人的监护人的设定包括,( AB ),A.,法定监护,B.,指定监护,C.,委托监护,D.,代理监护,9.,我国现行的学校教育制度是,( ABCD ),A.,学前教育,B.,初等教育,C.,中等教育,D.,高等教育,例题：案例分析,1,、,小学生武某上课时，起立回答问题，后排的同学陈某用脚将武某的椅子移开，结果武某重重地坐到了地上。武某当时身体没有任何异样，老师也只批评了陈某几句，就继续上课。可是三天后，武某感到腿脚发麻，后来发展为没办法正常坐着上课。父母将她送往医院诊断，经检查为尾椎受挫伤，导致下半身麻痹，需要长期治疗。对这起事故，谁应该担负责任,?,学生陈某负主要责任，由其监护人负责赔偿。学校负有管理失职责任，负次要责任，应进行相应赔偿。,2,、,人民法院在开庭审理,3,名十四至十六周岁少年抢劫一案前，将开庭时间、地点、被告人姓名等进行公告并允许公民旁听。这种做法符合法律规定吗,?,不符合。对于已满十四周岁不满十六周岁未成年人犯罪的案件，一律不公开审理。,例题,3,、,小学生张某因为没有按时完成作业,被任课老师罚站一节课，老师这样做可以吗,?,不可以，学校教职员工不得对未成年学生、儿童实施体罚或变相体罚。,4,、,两名中学生星期天在居民区空地上踢足球，在争球时，不慎将球踢到邻居阳台上，不仅造成阳台玻璃破碎，而且使阳台一名儿童被玻璃划伤。问：邻居财产损失及人身被伤害的民事责任应由谁承担,?,由两名学生的家长,(,监护人,),承担民事责任。,民法通则,规定无民事行为能力人，限制民事行为能力有造成他人损害的，由监护人承担民事责任。,5,、,某中学高一年级,2,名学生因盗窃一辆摩托车而被刑事拘留，学校因此立即作出取消这,2,名学生学籍的处分决定，学校的处分决定正确吗,?,不正确，对被采取刑事强制措施的未成年学生，在人民法院判决生效以前，不得取消其学籍。,例题,6,、,初二学生郭某偷了同学的饭菜票被发现，在以后的学校、班级活动中，郭某虽有心参加，都被班主任拒之门外，郭某数学成绩是班级最好的，省是数学竞赛，郭某报名参加，且取得全校选拔赛第一名，但学校以郭某有过偷窃的不良行为，不让郭某代表学校参加竞赛。请问学校的做法合法吗,?,为什么,?,不合法。学校对有不良行为的学生不得歧视。,案例,7,、农村孩子不读书,。,请问：小芳爸爸的说法对吗,?,小芳的爸爸都违反了哪些规定,?,不对。中华人民共和国宪法,第,46,条规定：中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。,中华人民共和国教育法,第,9,条规定：公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等，依法享有平等的受教育机会。,中华人民共和国义务教育法,第,5,条规定：凡年满六周岁的儿童，不分性别、民族、种族，应当入学接受规定年限的义务教育。,让孩子上学接受教育是法律规定的父母必须履行的义务，而且法律规定，女孩和男孩享有平等的权利，不能歧视女孩。小芳的爸爸让小芳中途辍学的行为是违法的。听了老师的话应当让小芳赶快回到学校继续读书。如果不改正的话，当地政府应对他进行批评教育，并责令他送小芳返回学校上学。,例题,1.,依法治校是指学校以国家法律,法规,规章和文件规定为依据,完善 内部各项管理制度和纪律,使学校管理的各个方面都做到有章可循,有法可依,.2. ,教育法,规定,国家建立以 财政拨款 为主,其他多种渠道筹措教育经费为辅的体制,.3.,义务教育法,规定,国家,社会,学校和家庭依法保障 适龄儿童,少年 接受义务教育的权利,.4.,公民,法人或其他组织认为具体行政行为侵犯其合法权益的,可以 自知道该具体行政行为之日起,60,日内提出行政复议申请,.5.,根据,预防未成年人犯罪法,的规定,营业性歌舞厅以及其他未成年人不适宜进入的场所,应当设置 未成年人禁止进入 的标志,.6.,刑法,是规范有关,犯罪,和,刑罚,的法律规范的总称,.,例题（续）,7.,学校卫生工作条例,规定,学生每天学习时间,(,包括自习,),中学不超过,8,小时,小学不超过,6,小时,.8.,实施教育行政处罚的机关,除法律,法规另有规定的外,必须是 县级以上 人民政府的教育行政部门,.9.,参加教师资格考试有作弊行为的,其考试成绩作废, 3,年内不得再次参加教师资格考试,.10.,学校对校舍,体育设施,消防设施,各种仪器设备安全状况,应当 每月 检查一次,.11.,参加继续教育是中小学教师的 权利和义务,12.,预防未成年人犯罪,应立足于教育和保护,从小抓起,对未成年人的不良行为及时进行 预防和矫治,13.,学校应当尊重未成年学生的 受教育权,不得随意开除学生,.14.,民法,是调整平等主体的自然人,法人以及其他组织之间的 财产关系 和 人身关系 的法律规范的总称,.15.,行政复议,行政诉讼期间,行政处罚 不停止 执行,.16.,学校体育工作条例,第十四条规定,学校每学年至少举行一次以 田径 项目为主的全校性运动会,.,例题,1,、中华人民共和国义务教育法的实施时间？（,1986,年月日。）,2,、中华人民共和国义务教育法制定的根据？（是根据宪法和我国实际情况确定的。）,3,、中华人民共和国义务教育法确定的义务教育年限？（九年制义务教育。）,4,、义务教育法规定的由哪级政府确定推行义务教育的步骤？（由省、自治区、直辖市根据本地区的经济、文化发展状况，确定推行义务教育的步骤。）,5,、中华人民共和国义务教育法确定的义务教育的基本原则？（义务教育必须贯彻国家的教育方针，努力提高教育质量，使儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展，为提高全民族的素质，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设人才奠定基础。）,6,、义务教育法在依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的主体责任是如何规定的？（国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。）,7,、义务教育法在义务教育入学年龄上是如何规定的？（凡年满六周岁的儿童，不分性别、民族、种族，应当入学接受规定年限的义务教育；条件不具备的地区，可以推迟到七周岁入学。,例题,1.,义务教育法对接受义务教育学生的收费是怎么规定的？国家对接受义务教育的学生免收学费。国家设立助学金，帮助贫困学生就学。,2.,义务教育法规定，谁承担“必须使适龄的子女或者被监护人按时入学，接受规定年限的义务教育”的义务？适龄少年儿童的父母或者其他监护人。,3.,按照义务教育法规定，适龄儿童、少年因疾病或者特殊情况，需要延缓入学或者免予入学的，由谁申请？由谁批准？由儿童、少年的父母或者其他监护人提出申请，经当地人民政府批准,例题：选择题,1.,根据,未成年人保护法,和,预防未成年人犯罪法,的规定,对未成年人犯罪一律不公开审理的年龄是,( B )A.14,周岁以下,B.14,周岁以上不满,16,周岁,C.16,周岁以上不满,17,周岁,D.18,周岁以下,2.,对民办学校重大问题拥有决策权的是,( D )A.,校长,B.,教职工代表大会,C.,学校工会,D.,学校董事会,例题：选择题,2,3.,王某担任某县高二英语教师期间通过了硕士研究生入学考试,学校以王某服务期未满,学校英语教师不足为由不予批准王某在职学习,.,王某欲以剥夺其参加进修权利为由提出申诉,受理申诉的机构应当是,(A )A.,当地县教育局,B.,当地县人民政府,C.,地市教育局,D.,省教育厅,4.,有的学校在学生手册中规定,:,禁止男女生之间互访宿舍,.,此规定从法学的角度看,也可以解释为,:,男女生不得无故进入异性宿舍,.,这一解释属于,(A )A.,目的解释,B.,文法解释,C.,历史解释,多项选择,1.,法律责任的类型有,( ABCD )A.,民事法律责任,B.,行政法律责任,C.,刑事法律责任,D.,违宪责任,2.,张某作为一名受教育者,依法享有的权利有,( ABCD )A.,参加教育教学计划安排的各种活动,B.,使用教育教学设施,设备,图书资料,C.,按照国家有关规定获得奖学金,贷学金,助学金,D.,完成规定的学业后获得相应的学业证书,学位证书,3.,教师可以采用的行政救济途径主要有,( AD )A.,行政复议,B.,民事诉讼,C.,仲裁,D.,教师申诉,多项选择,4.,教职工代表大会是学校民主管理的基本形式,其职责是,( ABC )A.,听取校长工作报告,审议学校重大问题,提出意见和建议,B.,听取和反馈教职工对学校工作的意见,团结教职工支持校长正确行使职权,C.,决定有关教职工福利的重要事项,监督校长和学校其他负责人的工作,D.,罢免校长,5.,学校可以解聘教师的情形有,( BCD )A.,不能团结同事,其他教师不愿与之共事的,B.,故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的,C.,体罚学生,经教育不改的,D.,品行不良,侮辱学生,影响恶劣的,多项选择,6.,下列属于体罚学生的情形是,( BC )A.,让,1-2,年级的小学生一个生字抄写,10,遍,B.,王某上课讲话,老师令其抄课文,5,遍,C.,李某等八人上自习课讲话,老师令李某等八人到学校运动场跑,10,圈,D.,体育课教师在课堂上为纠正某学生的不规范动作,令其反复练习,4,次,7.,我国公民的基本权利和义务的特点有,( ABCD )A.,权力和自由的广泛性,B.,权利和自由的现实性,C.,权利和义务的平等性,D.,权利和义务的一致性,多项选择,8.,对未成年人的监护人的设定包括,( AB )A.,法定监护,B.,指定监护,C.,委托监护,D.,代理监护,9.,我国现行的学校教育制度是,( ABCD )A.,学前教育,B.,初等教育,C.,中等教育,D.,高等教育,例题：,1,法的要素有哪些？,答：（,1,）法律规则,;,（,2,）法律原则；（,3,）法律概念。,2,根据,民法通则,的规定，我国所保护的知识产权有哪几种？,答：著作权、专利权、商标权、发现权、发明权和其他科技成果权。,3,什么是行政复议？,答：行政复议是公民、法人或者其他组织认为行政机关的具体行政行为侵犯其合法利益，按照法定程序和条件向作出该具体行政行为的机关或者法律法规规定的机关提出申请，受理申请的行政机关依法定程序对该具体行政行为进行复查并作出复议决定的行动。,4,教师与学生之间有哪些法律关系？,答：教育和被教育的关系；管理和被管理的关系；保护和被保护的关系；互相尊重的平等关系。,例题,5.,学校不履行法律法规规定的义务，情节严重或者造成严重后果，根据有关法律规定，,_ D _,要承担相应的法律责任。,A.,校长,B.,学校负责人,C.,有关直接负责人,D.,学校负责人和有关直接负责人,6.,教师认为行政机关的具体行政行为侵犯其合法权益，应当自知道具体行政行为之日起,_ D _,日内提起行政复议申请，法律、法规规定超过此时限的除外。,A.15,B.20,C.30,D.60,例题,7.,教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的次日起,_C _,内作出处理。,A.15,日,B.20,日,C.30,日,D.60,日,8.,侵占学校及其他教育机构校舍、场地及其他财产的，依法承担,_C,。,A.,行政责任,B.,刑事责任,C.,民事责任,D.AB,两种责任,例题,9.,教师法律救济的途径是指教师认为其权益受到损害时，请求解决或补偿的渠道或方式。一般可分为：,( ABC ),A.,司法救济,B.,行政救济,C.,社会救济,D.,自力救济,10.,以下哪些处罚种类属于教育行政处罚：,(ABCD ),。,A.,警告、罚款,B.,责令停止招生,C.,撤销教师资格,D.,吊销办学许可证,例题,1.,国家中长期教育改革和发展规划纲要的方针为：,优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量,。,2.,新课程改革关于课程结构的要求是整体设置,九年一贯,的义务教育课程。,判断：王某原来取得教师资格证，在他因犯罪被判处拘役时，其教师资格自动丧失。（错，教师资格证由县级以上人民政府教育行政部门收缴）,变态题：济宁考过义务教育法第五十七条,义务教育法第五十七条规定，学校有下列情形之一的，由县级人民政府教育行政部门责令限期改正，情节严重的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人依法给予处分，请写出本条所规定的四种情形。,1.,拒绝接受具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读的；,2.,分设重点班和非重点班的；,3.,违反本法规定开除学生的；,4.,选用未经审定的教科书的。,选择题,1.,新义务教育法规定，免收（,AB,）,A,。学费,B,。杂费,C,。书费,D,。住宿费,2.,某学校为了追求升学率，把三个成绩较差的学生除名，该校做法侵犯了学生的（,C,）。,A.,人格尊严,B.,隐私权,C.,受教育权,D.,名誉权,青岛题,:,简述依法执教的重要性及其作用,答,:,依法执教是要求教师在教育教学活动中,按照教育法律、法规，使自己的教育教学活动法制化和规范化。依法执教是依法治教在教师工作中的具体体现，也是对教师的基本要求。,意义：依法执教是依法治国的必然要求；依法执教是依法治教的重要内容；依法执教是人民教师之必需。,结合实际，谈谈如何实施依法治校、构建和谐校园。,答：,1,、建章立制，依法治校，促进学校的民主化管理。依法治校，民主管理，是一个学校发展的基石。依据法律、法规以及学校的实际情况，学校应制定了一系列规章制度，并汇编成册，保证了学校各部门，各岗位高效运作，学校管理步入了规范化、制度化的轨道。主要包括：,(1),教代会制度。,(2),民主生活会制度。,(3),师生申诉制度。,4),多渠道评教制度，,5),校务公开制度。,6),要贯彻“宽容为本，和而不同”的办学理念和思想，领导要对教师在课堂上的言论保持宽容，教师要对学生在课堂上的言论保持宽容，这样才能形成一个生动活泼的学术气氛。,2,、以人为本，依法办学，促进校园和谐发展,(1),充分保障教师权益。,(2)