资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,七年级（,6,）班家长交流会,欢迎各位家长的光临,LOREM IPSUM DOLOR,尊敬的各位家长：,大家好，首先感谢大家在百忙之中抽空参加家长会！,Lorem ipsum dolor sit amet,consectetur adipisicing elit,sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua.Ut enim ad minim veniam,quis nostrud exercitation ullamco laboris nisi ut aliquip ex ea commodo consequat.,一、分析本次月考考试成绩,二、结合考试成绩介绍孩子在校学习情况以及表现,三、介绍去年中考的情况,四、与各位家长共同探讨今后孩子的教育问题,家长会主题,同样的心情，一样的期待,Lorem ipsum dolor sit amet,consectetur adipisicing elit.,CONTENTS,1.,关注每一个学生,2.,不仅追求好，更追求进步,3.,不看中一时成绩,4.,希望每个人都有进步,A,教学理念,这次月考班级总分前十名,徐翎嘉,杨 帝,王忠馨,潘旭东,曾云庆,支百川,刘 裕,邓 容,宋 婷,贾睿婷,各科班级前十名,语文,王忠馨,杨 帝,宋 婷,王紫嫣,曾云庆,徐翎嘉,王雁嘉,刘 裕,宋丹丹,支百川,数 学,徐翎嘉,胡志昂,杨志冲,俞施伟,贾睿婷,刘 裕,邓 容,鲁鑫柯,宋 婷,王忠馨、,杨 帝、楼 影,英 语,曾云庆,鲁鑫柯,刘 裕,徐翎嘉,王紫羽,杨 帝,王忠馨,潘旭东,邓 容,曹宇博,科学,曾云庆,支百川,王忠馨,刘 裕,徐翎嘉,杨志冲,朱鸿辉,张楚悦,胡荣华,杨 帝,PART,1,考试后显露的问题,1.,偏科严重,2.,答题不规范,3.,基础掌握不扎实,4.,老师反复强调的知识点没有落实到位,1.,上课专注度,2.,写作业的效度,3.,竞争意识,4.,自习效率,5.,考试心理状态,6.,基础落实,成绩背后的关注点,针对以上问题老师所做的,落实偏科学生,1,加强思想教育,2,增强其时间观念,3,通过谈话分析共同找出失分原因,4,帮助确定目标,5,加强跟踪力度,6,对家长的期望,1,重视,4,鼓励,2,了解,5,督促,3,关心,6,配合,希望家长配合的工作,1,合理饮食，注意营养补充,注意,2,提醒孩子适时进行体育锻炼,3,加强安全教育,4,给孩子创造良好的学习环境,希望家长配合的工作,5,期望适中，不一味追求高标准,注意,6,引导孩子合理消费,7,注意孩子行为的变化,8,引导孩子正确对待老师的教育,希望家长配合的工作,9,始终关心孩子成绩，施压适中,注意,10,经常与老师沟通,11,注意孩子各学科的全面发展,12,Lorem ipsum dolor sit amet consectetur adipisicing elit,2017,年 中 考 情 况,我校,2017,年中考成绩：,一中正式录取,36,人。一中分数线,554,分,永康二中正式录取,45,人。二中分数线：,525,分。,上普高线总数,293,人。普高上线率占全校人数,56%,。,明珠和古丽的择校费,丽州和十里牌,怎么与孩子沟通,-,为什么孩子不愿与父母交流，父母的话不愿意听？为什么屡教不改？,招数一,身教重于言传,招数二,“,斥责,”,要有的放矢,重结果更重过程,有些家长不关心孩子的学习方法是否科学，是否有效，是否适合孩子，只关心结果。甚至再孩子取得好成绩时还指出很多问题，结果导致孩子失去信心。,招数三,始终如一,保持一致,家长有劲的时候，能够注意到孩子的问题，自己工作吃力了，或者情绪不好时，就懒得理孩子。这种状况常常使孩子感觉到教育只是满足大人的需要。此外，目前许多孩子的教育还受到祖辈的影响，父母与上辈的教育观点不一致，常让孩子有机可乘，最终影响到教育效果,。,招数四,无论是培养习惯、改正习惯，还是实现目标，都必须是可以操作的。所谓,“,可操作,”,就是指孩,子知道第一步该干什么，第二步该干什么,。如果对孩子的要求只是再理论上成立的计划，那么最终的结果往往无法如你所愿。,招数五,逐步实施,分解目标,真正怜惜孩子的家长，一定允许孩子有失误的时候，并且在孩子失误时抱有强烈的同情心而不是简单的训斥，如果能和孩子站在失误的一面而不是站在对立面批评，即使孩子考砸了，他也会主动告诉你，因为这时候他非常需要有人一起分忧。能分忧的家长一定有权威，也一定能让孩子更加珍惜父母给予的这份自由。,招数六,保护孩子的自尊心,应该表扬就即使表扬，口头表扬一点也不逊,于物质奖励，而且往往效果更好。,招数七,会爱孩子,Lorem ipsum dolor sit amet,consectetur adipisicing elit.,心理沟通的方法,让孩子说父母听，切记父母说孩子听,-,感受平等,1,遵循孩子的可接受度，不急于求成,-,感受成功,3,引导孩子面对问题而不是替孩子解决问题,-,感受自立,2,注重行为训练，贵在坚持,-,感受重视,4,最后的寄语,每个孩子身上都蕴藏着巨大的、不可估量的潜力。假如我们能与他们做朋友，,多一点沟通交流，少一点打骂，多一点信任理解，少一点猜疑，,那么我们的孩子都有可能成为栋梁之才。,Thank you,！,再次感谢大家的光临！,
展开阅读全文