教育专题：写事要有波澜

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,巴布携妻弟非洲猎狮，月余，妻收弟电：巴布猎狮身死！妻不胜悲惶，复电：阅，请寄巴布尸。又半月，妻收一特大包裹，乃一狮身，遂复电：弟误，请速寄巴布尸！复一周，妻收电：无误！巴布在狮身内,!,美国最佳短篇小说奖,1,）巴布别妻携弟非洲打猎。,巴布不幸身亡。,第一个波澜,2,）伊莉娜要求邮回丈夫尸体。,得到一个“狮尸”。,第二个波澜,3,）伊莉娜再索夫尸。,“巴布在狮腹内。”,第三个波澜,袁枚说：“文似看山不喜平。若如井田方，有何可观,?,惟壑谷幽深，峰峦起伏，乃令游者赏心悦目。或绝崖飞瀑，动魄惊心，山水既然，文章正尔。”,写事要有点波澜,黄,河,九,曲,、什么是写出事件的波澜？,写出事件的波澜就是写出事件的曲折变化。,、为什么要写出事件的波澜？,准确地反映客观事物。,达到引人入胜的效果。,、怎么样才能写出事物的波澜？,善于选择本身就曲折复杂的事件来写。（前提）,运用使叙事曲折的,技巧：,尴 尬,从一出食堂门，她就感觉有人跟踪。模糊糊搜索记忆，只记得一瞥中有一个高大消瘦的身影。,为什么会是跟着我？,她低头打量自己：浅兰色的细格棉衬衣、藏青色的西裤、一双跟快磨平的黑色皮鞋，在一身行头怎么看也不像个富家女，劫财之人是不屑于的。那莫非是,想到前天，室友阿霞还曾,炫耀,着当街被陌生男孩跟踪的“光辉事迹”，当时小文在一旁还打趣道：我们的静大小姐作为寝室里唯一的单身贵族，这种,艳遇,应该发生在她身上才对呢！,想着，一抹胭红就印上了面颊。下意识地摸摸自己的脸。我，我,没有,阿霞那脉脉含情的双眼；又,没有,小文的一头乌黑飘逸的长发,头发，一个念头嗖地划过脑海：一定要把这一头泛黄的头发好好修剪一下，剪成阿霞那样清爽的碎发，不不、还是像小文那样的一头直发,那，我又,没有,什么魅力，为什么会有人看得上我？低下头，害羞地急走，脚还故意慢慢的划着地。每一个女孩子都是公主，总会有一位王子来发现。我的,想转过头去，把他看个仔细，又怕那一脸的红霞暴露了心里的秘密。,一步、两步、三步、快到女生公寓楼底，,怎么身后的他没有反应？,莫非是我自作多情？一股悲凉涌上心头，也许他真的只是同路，是我多心,八步、九步、“哎,！”一声招呼余音还未结束，她的头发已偏向身后，一个也满脸通红的腼腆男孩，正挠着头傻傻地对着自己。她努力睁大眼睛，惊异又不失纯真：“哦？”男孩继续挠着头，吞吞吐吐：“这个、这个，饭盒，是,是我的,！”,“啊？！”一片空白的脑海里被强拽出在食堂里的一点回忆：,空手去吃饭的她，随手又拿起邻桌的一个饭盒走出去,递出饭盒的手，笔直又颤抖，在心里暗暗下决心：再也不吃食堂的套餐了！,叙事曲折的,技巧：,情节,突转,抑扬,交错,设计,巧合,制造,悬念,铺陈,误会,一、情节突转,期中考之后，数学老师要公布成绩。他说：“九十分以上和八十分以上的人数一样多：八十分以上和七十分以上的人数也一样多。”话一说完，全班一阵欢呼，一位同学追问道：“那么，不及格的人数呢？”,老师不疾不徐地回答：,“不及格的人数和全班的人数一样多。”,情节突转法是指记叙事件时，顺着一个方向铺陈渲染，把读者的注意力和情感愿望吸引到这个方向发展的一种可能性上去，层层推向高潮；达到顶点时，笔锋陡然一转，通过另一种结局的突然揭晓，掀起波澜,。,好 朋 友,约翰在街上碰到他的好朋友麦克，对他说：“我遇到一件很麻烦的事，真不知该怎么办？”“什么事？我们是好朋友，你有什么麻烦事就该对我说，也许我能帮你。”“我正在热恋中。”“这是好事，你怎么会觉得麻烦呢？”麦克不解地问。“我同时爱上了两个姑娘，她们一个长得漂亮，但没钱；另一个长得不漂亮，但很有钱你看我应该选择谁？”“当然是长得漂亮的那个。这年头，钱算得了什么？”麦克坚决地回答。“对！”约翰说，“谢谢你的好主意，再见。”说完转身就走。,“等一下，约翰”麦克叫住他，“你能不能把那位有钱的姑娘的住址告诉我？,用语言的反差来增强人物形象的立体感，因此抑扬又如“褒贬”、“擒纵”，关键是根据文章需要决定孰先孰后。如我们可极尽渲染之能事写一个人的贪生怕死、背信弃义，使读者恨之入骨，但随着情节的发展再把他的苦衷揭示出来，如为了“曲线救国”他才如此忍辱负重等等，那么一个立体（情感复杂）的人物形象便跃然纸上了。,二、抑扬交错：,三、设计巧合法,通过出乎意料的奇遇或事情的某种巧合,构成曲折的故事来表现主题。,寒冬里，寒风凛冽。一个秃头的老乞丐在街头乞讨。人们行色匆匆，老乞丐一个子儿也没有讨到。,饥寒交迫中，他发现一个衣冠楚楚的绅士朝这边走来乞丐忙迎上前去，伸出脏兮兮的手，颤巍巍地说：“上帝保佑您，尊敬的先生，行行好，赏几个钱吧。”,绅士看了看老乞丐，便开始摸自己的衣袋，但一个钱也没找到他身上没带钱。,可怜巴巴的老乞丐非常失望。,绅士踌躇了一下，摘下自己的帽子，放在乞丐摊开的手上。,老乞丐捧着温暖的帽子不知所措，呆呆地看着绅士在寒风中渐渐远去因为,他发现，绅士也是个秃头。,四、设置悬念法：,设置悬念法就是设置一个个悬而未决的矛盾，使情节回旋推进，给人以“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的感觉。,泰国作家克立巴莫的微型小说,独臂村,开头：一位医生在森林里发现一个古怪的村庄,村民皆无右臂。,原来村民们曾参加过几次这里的选举，那些政客们来拉选票时，都许愿让普天下的人民共享幸福，而一旦当上议员便对人民的疾苦不闻不问。村民对这些政客深恶痛绝，决定不论谁家生了孩子都要砍掉右臂，“免得他们成人之后去举手投票，出卖灵魂,”,设置悬念的方法,A.,倒叙法。,先把结果放在开头，然后再以时间为序，叙述开来，增强文章的可读性。,B.,切隔法。,中途中断叙述，转述他事，以引起读者的期待心理。章回体小说普遍使用这种方法。,C.,反常法。,利用人的反常言行设置悬念，使读者产生急于了解导致这种言行的原因的期待心理。,只借一美元,一位富豪走进一家银行，来到贷款部前，举止得体地坐下来。,“先生，您有什么事需要我们服务吗？”贷款部经理一边打量着来者，一边热情地问道。,“我想借点钱！”富豪回答。,“可以，您想借多少呢？”,“一美元。”,“一美元？只借一美元？”,贷款部经理惊诧地看着他。,“是的，我只需要借一美元。可以吗？”,“当然，只要有担保，借多少都是可以的。”经理彬彬有礼地说。,“好吧。”那人从皮包里取出,一沓股票、债券,放在桌上：“这些票据做担保可以吗？”,经理清点之后说：“先生，总共万美元，做担保足够了。不过,先生，,您真的只借一美元吗,？”,“是的。”富豪不动声色地回答。,经理干脆地说：“好吧，请办理手续。年息，只要您付出的利息，一年后我们便把这万美元的股票、债券都还给您。”,“谢谢！”富豪办完手续后，从容离去。,一直在一旁观望的银行行长,怎么也不明白,，一个拥有万美元的人，怎么会跑到银行来借一美元呢？于是，他追了上去，大惑不解地问这位富豪：“对不起，先生，我想问您一个问题。我实在弄不懂，您拥有万美元的家当，,为什么,还要借一美元呢？”,“好吧，我可以,把实情告诉你,，我到这里来办事，需要一段时间，随身携带这些有价票据很不安全。这曾到过几家金库，想租他们的保险箱，但租金都很昂贵。我知道贵行的保安很好，所以就将这些票据以担保的形式寄存在贵行。况且借款利息很便宜，一年只要支付美分,”,行长恍然大悟：,有头脑又有金钱的人是幸运的，他们能用头脑支配金钱；而只有金钱没有头脑的人则是不幸的，因为他们的头脑被金钱所支配。,经商斗智，善谋者胜。,注意事项：,A,、制造悬念要不着痕迹，不脱离生活实际，要合情合理。,B,、运用悬念法要注意有“悬”有“释”。在“结”与“解”之间要恰当运用延宕，让读者百般猜测，历经紧张期待，再解开扣子，但切不可故弄玄虚。,C,、要紧紧围绕主题来设置悬念，不能在枝节问题上“悬置紧张”，以免削弱主题思想。不可滥用！,五、铺陈误会法：,新学期伊始，我们高年级学生去车站迎接新同学。我见一小女生站在一个大箱子旁不知所措，便主动上前帮她提起箱子。,不料箱子似乎重逾千斤，我又不好意思放下箱子，只好勉力支撑。,才走了几步，那女生便对我说：,“背不动就滚吧！”,我一听此言，登时怒从心头起，放下箱子，怒视着她。,那女生愣了几秒钟，才满脸通红地指着箱子的底部对我说：“我指的是轮子。”,（,1,）误会的产生大多是出于偶然，作品中的人物迷惑于事物的表面，从而引起矛盾，推动情节的发展，造成悲剧或喜剧性的冲突。,（,2,）可以是一方误会另一方，也可以是双方互相误会；可以是一个误会，也可以是多个误会；可以是悲剧性的误会，也可以是戏剧性的误会。,“误会”源于人与人之间的错误理解。这种错误理解使得人物之间的对话、行动、感情等等都朝着意外的方向发展，从而掀起事件的波澜,。,如 枪,车子越往前走，我,越觉不对劲,。,司机始终不怀好意,地从后镜瞅着我。（报纸上几乎天天有出租车司机在荒郊野外作案，为什么我还这么大意？）,果然，车子开不久，我就看到他的右手从方向盘挪开，往下伸，不知在摸什么东西，,大概是扁钻或刀子吧,？窗外是一片漆黑，,要动手了吧,？我下意识坐直了身子，,冷汗,开始往外冒。,可什么事也没发生。但我看到，他又从后镜,飞快看我一眼，这一眼非常狠毒,，这使我,再度直冒冷汗,，再度后悔自己的莽撞。,我要去的地方终于到了。车一停，我,立刻,打开车门冲了下去。松了口气，才想到没付钱，便走到司机窗下，伸手到旅行袋里掏钱。突然，车子往前冲，迅速消失在黑暗里。我最后看到的，是,司机无比惊惶的神色,。,莫名其妙把车钱再度放入旅行袋，我才看见旅行袋开口突出一节枪管。那是我,买给儿子的玩具枪，,枪管太长，无法全部塞进旅行袋。,应注意的问题：,1,、忌描写冗长拖沓，与中心联系不紧。,2,、忌情节构思老套，明眼人一眼就能看出事件的走向，达不到引人入胜的效果。,3,、忌穿凿附会，破绽百出。,按要求作文（,60,分）,我们的生活似乎只有一些“青菜”和“萝卜”，似乎不会有什么太大的波澜和曲折，但当我们用精细的“梳子”细细地梳理自己所走过的每一条小路，所淌过的每一条溪流，就会发现顺风顺水的事情毕竟少之又少，里面总会有一些涟漪值得我们去捕捉，去思索，总会有一些浪花在你的笔尖上生花。请以“风波”为题写篇记叙文。要求：（,1,）脉络清晰，语言流畅 （,2,）注意写出事件的波澜起伏，注意细节描写 （,3,）不少于,800,字,