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Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,11/7/2009,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,北师大版,四年级上册,第五单元,方向与位置,墨盘乡中心小学,姜诗淼,北师大版四年级上册第五单元方向与位置墨盘乡中心小学姜诗淼,预习检测,预习检测,淘气班级座位图,淘气,笑笑,第一组,第二组,第三组,第四组,第五组,第六组,淘气班级座位图淘气笑笑第一组第二组第三组第四组第五组第六组,淘气班级座位图,第四个,淘气,第三个,第二个,笑笑,第一个,第一组,第二组,第三组,第四组,第五组,第六组,淘气班级座位图第四个淘气第三个第二个笑笑第一个第一组第二组第,淘气班级座位图,第一个,第二个,第三个,淘气,笑笑,第一组,第二组,第三组,第四组,第五组,第六组,淘气班级座位图第一个第二个第三个淘气笑笑第一组第二组第三组第,淘气班级座位图,淘气,第一个,笑笑,第一组,第二组,第三组,第四组,第五组,第六组,淘气班级座位图淘气第一个笑笑第一组第二组第三组第四组第五组第,淘气班级座位图,第一个,第二个,第三个,淘气,第四个,第五个,第六个,笑笑,第一组,第二组,第三组,第四组,第五组,第六组,淘气班级座位图第一个第二个第三个淘气第四个第五个第六个笑笑第,淘气班级座位图,淘气,笑笑,第一组,第二组,第三组,第四组,第五组,第六组,淘气班级座位图淘气笑笑第一组第二组第三组第四组第五组第六组,淘气班级座位图,第六排,第五排,第四排,淘气,第三排,第二排,第一排,笑笑,第一组,第二组,第三组,第四组,第五组,第六组,淘气班级座位图第六排第五排第四排淘气第三排第二排第一排笑笑第,淘气班级座位图,第,6,排,第,5,排,第,4,排,第,3,排,第,2,排,第,1,排,淘气,笑笑,第,1,组,第,2,组,第,3,组,第,4,组,第,5,组,第,6,组,淘气班级座位图第6排第5排第4排第3排第2排第1排淘气笑笑第,淘气班级座位图,第,6,排,第,5,排,第,4,排,第,3,排,第,2,排,第,1,排,淘气,笑笑,第,1,组,第,2,组,第,3,组,第,4,组,第,5,组,第,6,组,淘气班级座位图第6排第5排第4排第3排第2排第1排淘气笑笑第,淘气班级座位图,第六排,第五排,第四排,淘气,第三排,第二排,第一排,笑笑,第一组,第二组,第三组,第四组,第五组,第六组,淘气班级座位图第六排第五排第四排淘气第三排第二排,自学提示：,以淘气所在的位置第,2,组第,4,排为例，,你觉得如何能快速地记录位置呢？,要求：,1,、采取小组合作探究的方式讨论。,2,、把你讨论的结果记录下来。,3,、说一说，你为什么这样记录呢？,自学提示：以淘气所在的位置第2组第4排为例，你觉得如何能快速,（,2,，,4,）,组,排,（2 ，4）组排,淘气班级座位图,第,6,排,第,5,排,第,4,排,第,3,排,第,2,排,第,1,排,(2,4),淘气,笑笑,(1,1),第,1,组,第,2,组,第,3,组,第,4,组,第,5,组,第,6,组,淘气班级座位图第6排第5排第4排第3排第2排第1排(2,4),思考：,奇思和妙想的位置分别用数对（,4,3,）,和（,1,4,）表示。,1,、在方格图中用数对表示出奇思和妙想的,位置，两人一组说一说你是怎么找到的？,2,、两个数对里面都有,4,，表示的意义相同吗？,思考：奇思和妙想的位置分别用数对（4,3）和（1,4）表示。,6,5,4,3,2,1,1,2,3,4,5,6,妙想,(1,4,),奇思,(,4,3),654321123456妙想(1,4)奇思(4,3),小游戏,1.,现在，请你动动笔用数对来表示你好,朋友的位置，然后请你到黑板写出这个,数对，我们来比一比谁的反应快。,2.,老师呢，用方格图做了一个我们班级,的座位图，一会在相应位置的人，要按,照老师的要求做动作，我们来看一看谁,是数对高手。,小游戏1.现在，请你动动笔用数对来表示你好朋友的位置，然后请,4,3,2,1,（,1,4,），,请大声说出,“我是最棒,的”,（,3,3,），,请你迅速地,跑到讲台前,（,2,2,），,（,4,2,），,（,5,1,）,请你鼓掌,向大家挥挥,给大家一,手,个微笑,1 2 3 4,5 6,4321（1,4），请大声说出“我是最棒的”（3,3），请你,1.,找一找，填一填。,红色车在第,(),2,4,行，,列、第,(),用数对表示为,(,2,，,4,),。,黄色车在第,(),3,列、第,(),1,行，用数对表示为,(,3,，,1,),。,妙想,奇思,当堂检测,（必做题）,奇思家的车在,(4,3),的位置，妙想家的车在,(2,2),的位置，在图中将它们标出来。,1.找一找，填一填。红色车在第()24行，列、第(,2,、四年级同学进行列队表演，每,列人数相等，小明站在最后一列最,后一个，用数对表示（,8,，,6,）,.,他们,班有（,48,）人参加了队列表演。,2、四年级同学进行列队表演，每列人数相等，小明站在最后一列最,北师大版四年级上确定位置PPT,思考题：,如果将四年一班同学的座位用数对表示，,那么小明的位置可以用（,2,，,3),表示，小,华的位置可以用（,5,，,1,）表示，小丽和小,明在同一排，小丽和小华在同一组，你能,用数对表示出小丽的位置吗？,思考题：如果将四年一班同学的座位用数对表示，那么小明的位置可,北师大版四年级上确定位置PPT,作业布置：,1,）预习作业：预习教材,64,页,试一试,思考：如何用数对来表示棋子移动的,各个位置呢？,2,）家庭作业：必做题能力培养确,定位置（,1,）。,选做题,能力培养确定位置（,1,）,第,3,题。,作业布置：1）预习作业：预习教材64页试一试思考：如何用数对,再见,再见,方向歌：,32x3=45x4=138-69=,72x3=26+48=65x4=,40 x52=78,3=20 x96=,156,3=144,2=63,3=,210,3=448,4=84,7=,方向歌：32x3=45x4=,方向歌：,早晨起来，面向太阳。,前面是东，后面是西。,左边是北，右边是南。,方向歌：早晨起来，面向太阳。前面是东，后面是西。左边是北，右,淘气班级座位图,淘气,笑笑,第,1,组,第,2,组,第,3,组,第,4,组,第,5,组,第,6,组,淘气班级座位图淘气笑笑第1组第2组第3组第4组第5组第6组,方向歌：,早晨起来，面向太阳。,前面是东，后面是西。,左边是北，右边是南。,方向歌：早晨起来，面向太阳。前面是东，后面是西。左边是北，右,淘气班级座位图,第六排,第五排,第四排,淘气,第三排,第二排,第一排,笑笑,第一组,第二组,第三组,第四组,第五组,第六组,淘气班级座位图第六排第五排第四排淘气第三排第二排第一排笑笑第,淘气班级座位图,第,6,排,第,5,排,第,4,排,第,3,排,第,2,排,第,1,排,淘气,笑笑,第,1,组,第,2,组,第,3,组,第,4,组,第,5,组,第,6,组,淘气班级座位图第6排第5排第4排第3排第2排第1排淘气笑笑第,淘气班级座位图,第,6,排,第,5,排,第,4,排,第,3,排,第,2,排,第,1,排,(2,4),淘气,笑笑,(1,1),第,1,组,第,2,组,第,3,组,第,4,组,第,5,组,第,6,组,淘气班级座位图第6排第5排第4排第3排第2排第1排(2,4),淘气班级座位图,第,6,排,第,5,排,第,4,排,第,3,排,第,2,排,第,1,排,(2,4),淘气,笑笑,(1,1),第,1,组,第,2,组,第,3,组,第,4,组,第,5,组,第,6,组,淘气班级座位图第6排第5排第4排第3排第2排第1排(2,4),4,3,2,1,（,1,2,），,请大声说出,“我是最棒,的”,（,2,4,），,请你鼓掌,（,5,4,）,给大家一,个微笑,（,4,3,），,向大家挥挥,手,（,3,1,），,请你迅速地,跑到讲台前,1 2 3 4 5 6,4321（1,2），请大声说出“我是最棒的”（2,4），请你,
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