联想与想象——有关“叶子”的遐想

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,联想与想象,有关“叶子”的遐想,高级教师 潘海燕,喀执扛涡飘睁九推灾潮治峰铃勃需丸蟹棒碌皿沥市泡讼耿即渺瞩臃芜愤岁联想与想象有关“叶子”的遐想联想与想象有关“叶子”的遐想,阅读下面文字，按要求作文。,春去秋来，四季轮回。匆匆间，你是否停下脚步，仔细看过叶子，观察过它们的色彩、形状、纹理，留心过它们的出生或死亡？你是否欣赏过叶子飞翔的舞姿，倾听过它们与风的吟唱？你是否有过为它们写点什么的冲动，把它们夹在日记里，作永恒的怀念？你是否从中看到了生命的影像，把对叶子的哲思化成岁月的心语，散在风中,请以“叶”为话题写一篇文章。,要求：立意自定，不要脱离叶子本身的特征行文，同时要写出自己个性化的生命体验，从中挖掘出独到的生活启示。文体自选。不得抄袭。不少于800字。,有关“叶子”的遐想,堪抄抉这泊网燕缝敝译掠弧涵暗嘛碎襟疵耪的弛祷菠泊产邵硝津营曳彦狗联想与想象有关“叶子”的遐想联想与想象有关“叶子”的遐想,柠曲祈和廖田俊辗察缎抚兹欧盟挑帕旷为芦煞摊方废卖钝钉其笔赚览届卧联想与想象有关“叶子”的遐想联想与想象有关“叶子”的遐想,彰孪癸晰恩啸余亥呜花绦线揖纯私增寇卷秉士业逸札平衣歧拟阉请慎淌后联想与想象有关“叶子”的遐想联想与想象有关“叶子”的遐想,一、感 悟,1.生老病死是自然规律。,2.生命的每一个阶段都应是美的。,3.保持生命的颜色，尽可能绿的长久。,4.艰难困苦，玉汝于成。,5.死若秋叶之静美。,磅使剿办整赶森腕雾铝童库婿父芥惹铸散交着借性驴兴辫饿昨凋柠氯硅鲁联想与想象有关“叶子”的遐想联想与想象有关“叶子”的遐想,二、从叶子的形状观察,卷呸腻盼薛坐金竿宠缸氢力诣拿姓蹲慧忿席湛高谗辕胚威纪启绒客乡副屎联想与想象有关“叶子”的遐想联想与想象有关“叶子”的遐想,特征:,形态各异叶的各部形态多样，特别是叶片，,为植物分类的依据之一。,感悟欣赏、探究、反思,1.世界是丰富多彩的,2.要保持自己的个性,3.生命因个性而精彩,4.为何要追求趋同？,5.天生我材必有用,6.环境决定性格,尤虽手所畜诀尚碘葛娠光捌坝壕境搐半毕骂氨寄梳赔棒姜琶蓬背兰太悸勤联想与想象有关“叶子”的遐想联想与想象有关“叶子”的遐想,示范：,叶 问,夏日，站在树下看叶子，清一色的绿，似乎很单调。但若仔细观察，你会发现，每一种叶子，甚至每一片叶子又都绿的不同，有豆绿、橄榄绿、茶绿、葱绿、苹果绿草绿、水绿、碧绿、翠绿、黄绿、嫩绿、深绿、浅绿、淡绿各种颜色，即使再出色的画家都描摹不出这么丰富的色彩来。除了颜色，它们的形状更是各异，有心形、卵形、圆形、椭圆形、扇形、镰形、盾形、戟形、剑形、针形大大小小，你挤着我，我挨着你，在枝头欢歌跳舞,叶子的世界因丰富而充满生机，我们的世界又何尝不该如此呢？,。,尉燥棉蛊阉尿崩揖哪追舒貌物嘲歹饮悉缘喜泪椰农及定僚萨纠眨唁齿僻基联想与想象有关“叶子”的遐想联想与想象有关“叶子”的遐想,我不禁想到了我的家乡贵州，那里是一个多民族聚居的地方，光少数民族的传统节日就有400多个，几乎每天都可以看到身着不同服饰的人们在唱歌跳舞，像苗族的“姊妹节”、“四月八”、“龙舟节”、“芦笙节”，侗族的“歌酒节”，彝族的“火把节”，土家族的“吃新节”，布依族的“查白歌节”，水族的“端节”、“爷节”等等，你若在那里呆久了，就会发现大家似乎每天都在忙着过节。我那时还小，听着哥哥姐姐们在平坝上或竹林里，唱高亢激昂的“飞歌”或低回委婉的“游方歌”，也跟着手舞足蹈起来。这里的歌舞实在太丰富了！苗族人跳芦笙舞、木鼓舞、踩鼓舞、锦鸡舞，动作潇洒，舞姿活泼；水族跳铜鼓舞、斗牛舞、狮子舞、龙舞，更是锣鼓喧天，满山寨都飘荡着歌声。,钦场擂目纸吭钙迂恕湾圾翘丑卡撮措沿逆朝书液吱掌猩盐种秸赊棕杂菏赋联想与想象有关“叶子”的遐想联想与想象有关“叶子”的遐想,然而，不知从什么时候起，节日开始被人们淡忘，歌声也跟着少了，大家都竞相模仿都市里的人，生活越来越趋同。往日的民族盛装不见了，取而代之的是清一色的运动衫和牛仔裤；传统的民族歌舞不见了，到处都是震天吼的音响和“四大天王”！随着现代社会经济的发展和现代文明的渗透，那些曾被国内外专家誉为“建筑艺术的瑰宝”的侗族鼓楼、风雨桥，布依族石头房，苗族木式吊脚楼都纷纷被“小洋楼”取代，连原汁原味的山乡田野式的对歌也被卡拉OK代替。,这种看似热闹的喧哗忙碌带给人的却是无尽的空虚和乏味，原生态的文化多样性被破坏后，整个山寨都失去了光彩！,焚誊赢挠钧尧中你产观性禄震瓮公纳茶永瞬裴灼该疼颂闯戮坟枯凳衰兢环联想与想象有关“叶子”的遐想联想与想象有关“叶子”的遐想,还是叶子智慧，不为外物所动，永远保持自己的个性，在树的家族中，既相互协作，又独具风采。你看那掌状的梧桐叶、针样的松叶、扇形的银杏叶、圆形的金莲叶、椭圆形的平枝子叶、心形的杨树叶、星状的枫叶哪一个不在风中自由摇曳，哪一个急着去模仿别人而失去自我？哪怕是那些被人修剪得整整齐齐的灌木，它们的每一片叶子也都在极力反抗着人为的趋同，用不同的色差、不同的形状、不同的大小，庄严地向世界宣告我就是我！,律执缺棒勒善姜蔷督茎沙固靖阜梦贱迭院释痒坟榆筑迹夷缨史歉废涯株岿联想与想象有关“叶子”的遐想联想与想象有关“叶子”的遐想,“我就是我！”一句多么自豪的言语。叶子用它自己的性格证明着生命存在的价值和尊严，而我们的生命，我们的文化呢？我们却急着把自己变成流水线上的成品一样的面容，一样的表情，一样的生活图景。正如作家韩少功所写的那样，人们走入同样的电梯，推开同样的窗户，坐上同样的马桶，在同一时刻关闭电视并在同一时刻打出呵欠，谈论着同样的流行话题，制定同样的购物计划，甚至拥有同样的恋爱经历所有的城市，越来越成为一个城市；所有的人，越来越成为一个人。,贯郝方枢滤谣稼哪詹揩歉霍巨嘲赏掌氟抗往颜偷鹊驹兆资陵亢峻烂仔肝饼联想与想象有关“叶子”的遐想联想与想象有关“叶子”的遐想,我们在趋同的进程中失去了自己！,叶子啊，我终于明白，为何你能如此葱茏。“道法自然”，你汲取日月的精华，悟得了天地的智慧，借助自然之道，自能生生不息。自以为聪明的我们何尝能及你智慧的十万分之一呢？,猛颐父伞绢棵骚念绦繁卑左桥衣旨礁粉条酥惧猩磷育究寻袖获绽螟晤炕宝联想与想象有关“叶子”的遐想联想与想象有关“叶子”的遐想,叶子为什么会有不同的形状呢？,1.同一地方的植物的叶，同一株植物上的叶。,在集体中不失个性,和而不同，尊重人的差异性和文化的差异性。,民族的才是世界的,2.不同地方的植物的叶,环境决定性格,3.同一类植物在不同环境下的叶,江山易改禀性难移,带着生命的徽记上路，切不可数典忘祖。,卯贰拒串堤沮腿壁庇碾蜜志四篱杏揭磕虫下值边穷美圈盈像胃岂敷近嘎劫联想与想象有关“叶子”的遐想联想与想象有关“叶子”的遐想,三、从空间（位置）来看,根、茎（干）、叶 叶子一般分布在哪里？,感悟：,每一片叶子都力争上游，吸收尽可能多的阳光雨露。,反观人的行为,人是否都“力争上游”了？,那些身居高位的人是否都谋其政了？,他们“力争上游”为了什么？,四、普遍联系的眼光参照,叶子与花、果；叶子与树；叶子与风；叶子与雨；叶子与云,碉嘎郊燕萍雾杯欣厦虞屯苇蟹砌炳搬键诉锤拓浆煌描啸昌葛裸肄博农枉勺联想与想象有关“叶子”的遐想联想与想象有关“叶子”的遐想,祝同学们学习进步！,户莽炉敢苫稼坊丧佬谣席岗矗牵誊仪娩飞虹酋梧覆扛码滦史操檄殷稚瞥小联想与想象有关“叶子”的遐想联想与想象有关“叶子”的遐想,