六年级下册语文课件-语文天地二l北师大版 (共28张PPT)

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读 一 读 下 面 与 遗 迹 有 关 的 对 联 。1.海 水 朝 朝 朝 朝 朝 朝 朝 落 浮 云 长 长 长 长 长 长 长 消 -姜 女 庙2.青 山 有 幸 埋 忠 骨 白 铁 无 辜 铸 佞 臣 -岳 飞 墓日 积 月 累 3.七 十 二 健 儿 酣 战 春 云 湛 碧 血 四 百 兆 国 子 愁 看 秋 雨 湿 黄 花 -黄 兴 挽 黄 花 岗 七 十 二 烈 士 感 悟 这 些 对 联 。 通 过 阅 读 这 三 副 对 联 , 我 们 可以 深 深 地 体 会 到 这 些 遗 迹 的 特 征 ,明 白 了 对 联 想 要 表 达 的 内 容 , 激 发了 我 们 学 习 对 联 , 积 累 对 联 的 兴 趣 。日 积 月 累 具 体 了 解 三 组 对 联 的 意 义 。 1.这 副 对 联 利 用 汉 字 一 字 多 音 、 一 字 多 义 的特 点 , 叠 音 叠 义 , 描 绘 了 海 潮 涨 落 、 浮 云 长 消 的自 然 景 象 , 显 示 了 自 然 界 变 幻 多 姿 的 景 色 ,使 人读 后 产 生 无 限 遐 想 。日 积 月 累 两 种 读 音 : (1)海 水 朝 (h i shu ch o),朝 朝 朝 (zh o zh o ch o),朝 朝 朝 落 (zh o ch o zh o lu );浮 云 长 (f y n zh ng),长 长 长 (ch ng ch ng zh ng),长 长 长 消 (ch ng zh ng ch ng xi o) (2)海 水 朝 (h i shu ch o), 朝 朝 朝 朝 (zh o ch o zh o ch o),朝 朝 落 (zh o zh o lu );浮云 长 (f y n zh ng),长 长 长 长 (ch ng zh ng ch ng zh ng),长 长 消 (ch ng ch ng xi o) 2. 青 山 很 幸 运 , 因 为 它 们 可 以 埋 葬 忠 烈 之 士 ,供人 敬 仰 ;白 铁 很 无 辜 , 因 为 它 们 被 铸 造 成 奸 佞 之人 ,被 人 唾 骂 。 这 副 对 联 采 用 了 对 比 的 写 法 , 借青 山 和 白 铁 , 赞 颂 了 名 垂 青 史 的 岳 飞 , 唾 骂 了 遗臭 万 年 的 秦 桧 等 人 。 3. 上 联 赞 美 了 烈 士 为 国 献 身 的 可 贵 精 神 ,下 联 概 括 了 全 国 人 民 悼 念 烈 士 的 深 切 之 情 。“ 七 十 二 ” 只 是 概 数 ,广 州 起 义 中 牺 牲 的 烈士 远 超 七 十 二 位 。 “ 碧 血 ” 和 “ 黄 花 ” 象征 烈 士 的 鲜 血 化 为 碧 玉 , 革 命 精 神 犹 如 不畏 寒 霜 的 秋 菊 迎 风 绽 放 。 “ 四 百 兆 ” 概 指当 时 四 亿 多 中 国 人 民 。 “ 愁 看 ” 既 是 对 烈士 的 哀 悼 ,更 是 对 起 义 失 败 后 时 局 的 忧 虑 。 1.欲 共 水 仙 荐 秋 菊 长 留 学 士 住 西 湖 (杭 州 苏 公 祠 )2.成 大 事 以 小 心 , 一 生 谨 慎 仰 宗 臣 之 遗 像 ,万 古 清 高 (成 都 武 侯 祠 )积 累 更 多 与 古 迹 的 对 联 。日 积 月 累 3.十 年 幕 府 悲 秦 泪 , 诗 史 数 千 言 ,秋 天 一 鹄 先 生 骨 一 卷 唐 诗 补 蜀 风 , 草 堂 三 五 里 ,春 水 群 鸥 野 老 心 (四 川 成 都 杜 甫 草 堂 )4.丹 心 应 结 平 权 乐 , 化 身 作 自 由 神 ,姓 氏 皆 香 , 剑 花 飞 上 天 去 碧 血 常 开 革 命 花 , 呕 心 为 长 吉 语 ,龙 鸾 一 啸 , 诗 草 还 让 君 传 (杭 州 西 湖 秋 瑾 墓 ) 综 合 活 动 通 过 学 习 本 单 元 内 容 , 我 们 了解 到 我 巍 巍 华 夏 , 幅 员 辽 阔 。 文 明古 国 , 文 化 遗 产 十 分 丰 富 。 五 千 年的 历 史 为 我 们 留 下 了 景 象 骄 人 、 数量 众 多 的 名 胜 古 迹 。 你 们 想 不 想 了解 更 多 的 历 史 古 迹 呢 ? 通 过 本 次 活 动 ,我 们 可以 深 人 了 解 祖 国 悠 久 的 历 史和 灿 烂 的 文 化 ,引 发 对 古 老华 习 作 指 导 夏 文 明 的 理 解和 关 注 。 同 时 ,还 可 以 通 过多 种 渠 道 搜 集 信 息 ,增 强 自己 整 理 、 处 理 信 息 的 能 力 。 畅 所 欲 言确 定 考 察 目 标1.了 解 什 么 是 古 迹 , 一 般 指 建 筑 物 或 者 有 纪 念 意 义 的 地 方 。2.家 乡 附 近 的 举 世 闻 名 的 古 迹 。3.家 乡 的 石 桥 , 寺 庙 等 比 较 熟 悉 的 古 迹 。 讨 论 考 察 方 案 :一 是 考 察 什 么 , 二 是 怎 么 考 察 。1.遗 迹 的 现 状 。 考 察 的 方 法 是 观 察 。2.遗 迹 的 历 史 。 考 察 的 方 法 是 查 阅 有 关 资 料 。3.与 遗 迹 相 关 的 故 事 。 考 察 的 方 法 是 采 访 和查 阅 有 关 资 料 相 结 合 。 实 地 考 察 遗 迹1.观 察 时 要 先 确 定 观 察 点 ,然 后 按 照 一 定 的 顺 序 观 察 。古 迹 上 的 文 字 可 以 抄 写 或 临 摹 下 来 。2. 可 以 先 向 周 围 的 人 特 别 是 向 老 人 了 解 古 迹 的 情 况 ,应 着 重 了 解 建 造 年 代 、 故 事 传 说 等 ,并 及 时 记 录 下 来 。 3.如 果 有 导 游 或 解 说 员 ,要 认 真 听 他 们 的 解 说 并 做 好记 录 。4.可 以 通 过 上 网 、 查 阅 书 籍 、 翻 阅 当 地 相 关 史 料 等 方法 进 一 步 了 解 古 迹 的 有 关 情 况 。 写 考 察 报 告 或 考 察 记 录1.对 收 集 的 资 料 必 须 挑 选 、 整 理 , 不 能 什 么 都 要 。2.有 关 的 时 间 , 地 点 、 人 物 , 相 关 的 数 字 应 力 求 谁 确 。3.引 文 要 准 确 , 并 注 明 出 处 。4.考 察 报 告 要 有 条 理 , 言 简 意 赅 。 召 开 考 察 报 告 会1. 交 流 前 ,要 做 好 准 确 ,以 生 动 活 泼 的 形 式 报 告 ,如 制作 照 片 投 影 、 印 发 相 关 资 料 、 展 示 实 物 等 。2. 交 流 时 要 吐 字 清 晰 、 声 音 响 亮 。3. 交 流 的 过 程 中 ,同 学 们 要 积 极 评 议 ,指 出 对方 的 优 点 和 不 足 ,便 于 对 方 修 改 。 交 际 范 例我考察了家乡的石拱桥,时间不是很悠久,但是里面也有故事呢。西安的名胜古迹有很多,我和爸妈旅游的时候专门纪录了下行程和感受。我从书上了解了圆明园的故事,非常气愤,真的到了北京看到遗迹的时候,更加的愤怒。我们实地考察的时候,不怕吃苦,不怕麻烦,还要注意询问别人的时候,要有礼貌。 习 作 内 容本 次 习 作 有 三 个 主 题 , 可 以 从 中 任 选一 项 围 绕 自 己 的 收 获 写 作 :1.考 察 ;2.我 家 乡 的 ;3.欣 赏 遗 迹 写 一 篇 习 作 。笔 下 生 花 习 作 指 导1.仔 细 审 题 , 选 择 一 个 自 己 最 熟 悉 、 最 了 解 的 主 题 。2.围 绕 主 题 , 写 出 特 点 。 3.要 做 到 记 叙 条 理 分 明 , 必 须 在 动 笔 之 前 仔 细 地 想 好先 写 什 么 , 后 些 什 么 。4认 真 阅 读 , 仔 细 检 查 。 习 作 例 文 前 不 久 ,我 们 小 组 的 十 名 同 学 在 家 长 的 带 领 下 考 察 了 圆明 园 遗 址 。 圆 明 园 坐 落 在 北 京 西 郊 ,海 淀 区 北 部 ,是 一 座 举 世 闻 名 的皇 家 园 林 。 它 由 圆 明 园 、 万 春 园 、 长 春 园 组 成 ,始 建 于 1709年 ,历 时 150年 建 成 。 当 时 ,清 王 朝 倾 全 国 物 力 ,集 无 数 精 工 巧匠 ,填 湖 堆 山 ,种 植 奇 花 异 木 ,集 国 内 外 名 胜 40景 ,建 成 大 型 建筑 物 145处 。 考 察 圆 明 园 遗 址 习 作 例 文 但 是 ,这 座 昔 日 压 倒 群 芳 的 园 林 建 筑 奇 珍 ,今 日 已 成 了 绿树 丛 中 断 壁 颓 垣 、 伤 痕 累 累 的 废 墟 。 1860年 8月 ,英 法 联 军 攻人 北 京 ,10月 6日 占 领 圆 明 园 。 从 第 二 天 开 始 ,军 官 和 士 兵 就疯 狂 地 在 园 中 进 行 抢 劫 和 破 坏 。 为 了 迫 使 清 政 府 尽 快 接 受 议和 条 件 ,英 国 公 使 额 尔 金 、 英 军 统 帅 格 兰 特 以 清 政 府 曾 将 英法 被 俘 人 员 囚 禁 在 圆 明 园 为 借 口 ,命 令 米 启 尔 中 将 于 10月 18日 率 领 侵 略 军 三 千 五 百 余 人 直 趋 圆 明 园 ,纵 火 焚 烧 。 这 场 持续 了 两 天 两 夜 的 大 火 , 将 圆 明 园 烧 成 一 片 废 墟 。 习 作 例 文 门 口 那 对 威 严 的 石 狮 子 身 上 伤 痕 累 累 ,但 雄 姿 犹 存 ,似 乎随 时 准 备 与 来 犯 之 敌 决 一 死 战 ,把 他 们 吞 下 去 似 的 。 那 匹 石马 傲 然 屹 立 在 那 里 ,怒 视 着 远 方 ,它 好 像 在 咒 骂 那 些 夺 我 中 华之 宝 ,杀 我 中 华 儿 女 ,毁 我 中 华 园 林 的 侵 略 者 。 远 瀛 观 的 断 石柱 ,在 灰 蓝 色 的 天 空 下 寂 寞 地 站 着 ,显 得 那 样 无 依 无 靠 。 圆 明园 遗 址 公 园 的 核 心 部 分 一 -西 洋 楼 遗 址 西 半 部 ,基 本 保 持 着 残垣 断 壁 的 原 貌 ,向 。 世 人 述 说 着 一 代 名 园 的 兴 衰 荣 辱 ,警 醒着 中 国 人 振 兴 中 华 、 勿 忘 国 耻 . 习 作 例 文 考 察 结 束 后 ,我 心 潮 起 伏 。 圆 明 园 , 它 不 仅 是 我 国 劳 动人 民 智 慧 的 结 晶 ,更 是 侵 略 者 罪 行 的 见 证 。 它 是 一 段 凝 固 的历 史 ,将 永 远 激 励 着 华 夏 子 孙 为 振 兴 中 华 而 奋 发 向 上 。 认 认 真 真 审 题 , 弄 清 题 目 有 哪 些 要 求 。再 根 据 题 目 要 求 选 择 自 己 熟 悉 的 材料 , 想 想 怎 样 安 排 和 组 织 材 料 。金 钥 匙 然 后 根 据 题 目 要 求 和 自 己 的 情 况 , 想 想怎 么 表 达 , 比 如 以 第 一 人 称 来 写 , 边 叙述 边 议 论 等 。 还 要 注 意 , 作 文 要 写 完 整 , 一定 要 表 达 真 情 实 感 。 自 检1.能 够 从 所 学 的 课 文 中 进 行 字 、 词 、 句 、 段 、 篇 的 积 累 。2.自 我 感 受 一 下 自 己 在 综 合 活 动 中 的 表 现 进 行 自 我 评 价 。3. 通 过 描 述 或 者 写 作 : 介 绍 一 处 遗 迹 , 让 他 人 进 行 评 价 。
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