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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,记承天寺夜游,苏轼,记承天寺夜游,1.,读“神品之文”,2.,品“月色之美”,3.,悟“闲人之情”,学习目标,景,情,1.读“神品之文”学习目标景情,解题,“记”是古代的一种文体，主要是记载事物，往往通过记事、记物、写景、记人来抒发作者的感情或见解，即景抒情，托物言志。,承 天 寺 塔,位于银川市城西承天寺内,俗称“西塔”，是西夏王朝的主要佛寺。始建于,1050,年，距今已有,900,多年的历史。塔通高,64.5,米,异常俊秀挺拔。,解题 “记”是古代的一种文体，主要是记载事物，往往通过记事,1.,记：,是古代的一种文体，多用来记事。,如,桃花源记,2,.,说,：,是一议论性的古代文体 ，大多就一事 一 物或一种 现象抒发作者感慨。如,爱莲说,。,3.,铭：,古代刻在器物上用来警戒自己或陈述功德的文字，后来就成为一种文体，这种文体一般都是用韵的。如,陋室铭,。,4.,书：,书即书信，古人的信又叫“尺牍”或叫“信札”，是一种应用性的文体。如,答谢中书书,。,1.记：是古代的一种文体，多用来记事。2.说：是一议论性的,了解作者,苏轼字子瞻，号“,东坡居士,”，世人称其为“苏东坡”。汉族，眉州人（今四川眉山，北宋时为眉山城）。,北宋著名文学家、书画家、词人、诗人，美食家，,豪放派,词人代表。与,父苏洵，弟苏辙,并称为“三苏”，为“唐宋八大家”之一。,了解作者 苏轼字子瞻，号“东坡居士”，世人称其为“苏东,资料,：,张怀民，名梦得。宋神宗元丰六年（1083）贬黄州，初时寓居承天寺虽屈居主簿之类的小官，但心胸坦然，绝不罣碍於迁谪之事，公务之暇，以山水怡情悦性，处逆境而无悲戚之容，是位有过人自制力和品格清高超逸的人。曾筑亭於住所之旁，以纵揽江山之胜概，苏轼名之为快哉亭，并写水调歌头词相赠。,资料：张怀民，名梦得。宋神宗元丰六年（1083）贬黄州,元丰六年,/,十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然,/,起行。念,/,无与为乐者，遂,（,su,）,至承天寺,/,寻张怀民。怀民,/,亦未寝,（,qn,）,，相与,/,步于中庭。庭下,如积水空明，水中,藻、荇,（,xng,）,交横，盖,竹柏,（,bi,）,影也。何夜,无月？何处,/,无竹柏？但,/,少闲人,/,如吾两人者耳。,读准,注意：字音、停顿、文言的味道、,宁静的氛围、夜游的兴致、复杂的情愫。,元丰六年/十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣,元丰六年十月十二日，夜，,解衣欲睡；,月色入户，欣然 起行。,想要,元丰六年十月十二日夜晚，,我解开衣服，正打算睡觉；这时月光照进门里，（于是）我高兴地起身出门。,门,高兴的样子,走动,读懂,元丰六年十月十二日，夜，解衣欲睡；想要元丰六年十月十二日夜晚,念无与乐者，遂 至承天寺，寻张怀民。,怀民亦未寝，相与步于中庭。,考虑,想到,游乐,的人,共同，一起,散步,院子里,于是，就,想到没有可以共同游乐的人，于是到承天寺去找张怀民。,睡,张怀民也没有睡觉，（于是）我们一起在院子里散步。,也,到,和,考虑游乐的人共同，一起散步院子里于是，就想到没有可以共同,庭下如积水,空明,，水中,藻荇,交横,，,盖,竹柏影也。,形容水的澄澈,水生植物,交错纵横,连词“大概是”,庭院中的月光，如积水般清明澄澈，,仿佛有藻、荇,交错纵横，,大概是竹子、柏树的影子吧。,形容水的澄澈水生植物交错纵横连词“大概是”庭院中的月光，如积,何,夜无月？何,处,无松柏？,但,少,闲人,如吾两人者,耳,。,哪个,地方,哪一夜没有月光？哪里没有竹子和柏树？,只是,清闲的人,语气词，相当于“而已”“罢了”,只是缺少像我俩这样的闲人罢了。,何夜无月？何处无松柏？哪个地方哪一夜没有月光？哪里没有竹子和,比一比，谁的文言积累更扎实？,欣然,起行,念,无与为乐者,月色入,户,遂,至承天寺,怀民亦未,寝,积水,空明,：,盖,竹柏影也：,但,少闲人如吾两人者,耳,（高兴的样子）,（思考、想到）,（门）,（形容水的清澈透明）,（原来是）,（于是、就）,（只）（罢了）,（睡）,（要求：不但会解释，而且能联系旧知。,）,比一比，谁的文言积累更扎实？欣然起行（高兴的样子）（思,比一比，谁的文言翻译更准确？,读通,解衣欲睡，月色入户，欣然起行。,念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。,庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。,何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳,想到没有与我同乐的人，于是到承天寺去找张怀民。张怀民也没有睡觉，于是，（我们）一起在庭院中散步。,哪一夜没有月光？哪里没有竹子和松柏？只是缺少像我俩,这样的闲人罢了。,（月光照在）庭院中，如水一般澄澈清明，水中藻荇之类的水草交错纵横，原来是竹子和柏树的影子啊。,我脱了衣服，打算睡觉，这时月光照进门里，（十分美好），我高兴地起来走到户外。,比一比，谁的文言翻译更准确？读通解衣欲睡，月色入户，欣然起,本文叙述了一个怎样的故事？六要素分别是什么？文章的思路是怎样的？,（尽量用文中词语概括）,欣然起行,寻张怀民,步于中庭,漫步赏月,发出感慨,元丰六年十月十二日夜，“我”和张怀民一起在承天寺的庭院中赏月。,时间（夜），地点（承天寺）,整体感知,本文叙述了一个怎样的故事？六要素分别,叙（）之事,写（）之景,抒（）之情,夜游,月色,闲人,叙（）之事,1,、作者为什么要夜游承天寺？,一是作者被贬，心情郁闷、孤独；二是因为月色很美。,思问题,2,“欣然起行”表现了作者怎样的心情？,寂寞寒夜中难得的喜悦与兴奋。,3,从“念无与为乐者”中揣摩作者的心情。,作者可能想：与谁一同赏月才不致辜负如此良宵？在这谪居的寂寞中，谁能与我同赏明月？透出忧愁孤寂的心情。,1、作者为什么要夜游承天寺？思问题2“欣然起行”表现了作者,4,表明“念“的结果的句子是什么？,遂至承天寺，寻张怀民。,5.,“寻张怀民”一句中的“寻”字用得好，你认为好在哪里？作者要寻的这个人，面对如此月夜，不会蒙头大睡，肯定也在赏月，但在何处赏月呢？因此要“寻”，其次，“寻”字有一种急欲找到东西的失落感，,写出了作者渴望和知心友人共同赏月的急切心情。,4表明“念“的结果的句子是什么？5.“寻张怀民”一句,品“月色之美”,合作探究,品“月色之美”合作探究,1.,作者看到了怎样的景？说说写出了景物的什么特点？,“,庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”。,作者以高度凝练的笔墨，生动形象地写出了月色如水一样清明澄澈及月夜环境的清幽，点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界，,。,1.作者看到了怎样的景？说说写出了景物的什么特点？“,2.,苏轼用了什么手法把月亮写得如此富有神韵和诗意？,2.苏轼用了什么手法把月亮写得如此富有神韵和诗意？,品美景,庭下如积水空明，水中藻荇交横，,盖竹柏影也。,水,月色,藻、荇,(,竹柏影,),皎洁空灵清澈透明,疏影摇曳清丽淡雅,奇特的,想象,，新奇的,比喻,虚实,相生,动静,结合,静,动,冰清玉洁的透明世界,恬静敞亮的豁达胸襟,品美景庭下如积水空明，水中藻荇交横，水月色藻、荇(竹,“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。”抒发了作者怎样的感情？,悟“闲人之情”,“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。”抒发了作者怎,背景,:,元丰二年，苏轼被诬在诗文中讽刺新法，被捕下狱。出狱后，他以犯人身份被贬黄州，任黄州团练副使，这是一个有职无权的闲差，不得签署公事，不得擅自离开安置所，无薪俸，于是他在城外东坡租50亩荒地开荒种地，种黄桑，盖草堂，养活家小。这段城东坡地耕田的经历还使得他有了一个伴随一生的雅号:,“,东坡居士,”,。在黄州的苏轼，就成为闲人,”,苏东坡。,背景:元丰二年，苏轼被诬在诗文中讽刺新法，被捕下,具有闲情雅致、热爱生活、热爱美，懂得自我排遣、自我释放。,那一个字最能体现作者的心情呢？,透过这空明的月色，你看到了一个有着怎样人生态度的苏东坡？,“,闲”字的情感：赏月的欣喜，漫步的悠闲、贬谪的落寞、自我排遣的达观。,具有闲情雅致、热爱生活、热爱美，懂得自我排遣、自我释放。那一,面对赤壁的滔滔江水，他豪迈奔放地说：,“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”,面对赤壁的滔滔江水，他豪迈奔放地说：,面对青春的一去不复返，他积极乐观地说：,“谁道人生无再少，,门前流水尚能西，,休将白发唱黄鸡。”,面对青春的一去不复返，他积极乐观地说：,面对自然界的风吹雨打，他从容洒脱地说：,“谁怕？,一蓑烟雨任平生。”,面对自然界的风吹雨打，他从容洒脱地说：,获人生哲理 谈人生感悟,结合苏轼的人生经历和处世态度，你将获得怎样的人生感悟？,拓展延伸,获人生哲理 谈人生感悟 拓展延伸,在逆境中磨练自己的意志，丰富自己的人生，让逆境成为塑造完美人格的雕塑家。,只要心中有景，何处不是花香满径？,在逆境中磨练自己的意志，丰富自己的人生，让逆境成为塑造完美,课后作业：,1,、背诵并默写课文；,2,、课下整理听课笔记；,归纳重点词语；,理解重点语句。,课后作业：,谢谢大家！,谢谢大家！,1.,一个情商较高的人，不仅能够妥善管理自己的情绪，还能够准确地解读他人的情绪表征，诸如面部表情、肢体语言等，进而做出恰当的反映。,2.,肖邦的创作是如此博大精深，又是如此有意识地自成一体，因此，可以毫无愧色地说，他的艺术是世界文化的不容质疑的组成部分。,3.,每年的诺奖季，村上春树都会被预测为热门得主，曾几何时，连声称,“,喜欢的日本作家只有村上春树,”,的石黑一雄都已获奖，而村上仍与诺奖擦肩而过。,4.,中国正在经历一场从“吃饱”向“吃好”、“吃健康”的转变，在这一历史进程中，能否保证公众的食品安全，取决于政府的执政水平，事关老百姓的切身利益。,5,人工智能如果能够突破人类思维的局限，就能带来巨大的变革和创新，促进人类社会跨越式发展，但同时也会有失控的风险。,6.,一个不能靠自己的能力改变命运的人，是不幸的，也是可怜的，因为这些人没有把命运掌握在自己的手中，反而成为命运的奴隶。而人的一生中究竟有多少个春秋，有多少事是值得回忆和纪念的。生命就像一张白纸，等待着我们去描绘，去谱写。,7.,其实，每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追求、抱负；每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。无论何时何地，都要牢记：成功，不相信眼泪；成功，不相信颓废；成功，不相信幻影；未来，要靠自己去打拼！,8,、横向立意：就是在思考问题的过程中，思维顺着原材料所告诉读者的指向去考虑。我们无论做什么事，都不能脱离实际。这种立意的好处是能紧扣材料的基本倾向、主要观点，因而不会出现偏题、走题的现象。,感谢观看，欢迎指导！,1.一个情商较高的人，不仅能够妥善管理自己的情绪，还能够准,
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