教育专题：093月亮湾

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,苏教版,(,国标本,),小学语文二年级下册,第一课时,看到课题，你想说什么？,“,月亮湾,”,是个什么？,“,月亮湾,”,是什么样的（有什么特点）？,为什么叫它,“,月亮湾,”,？,一边看课文，一边听朗读两遍；想想刚才提出的问题。,月亮湾是一个（ ）的名字，课文写月亮湾的（ ）。,月亮湾是什么？,月亮湾是什么样的？,为什么叫它,“,月亮湾,”,？,村子,美丽,见课文,2-3,自然段。,1.,村子里的小河像弯弯的月亮；,2.,弯弯的月亮形态美丽，令人生爱，村子以月亮命名，给人美好想象。,自己,大声读,课文几遍，长句子或难读的句子多读几遍，做到不错读，不漏读，不重读，不打结。,读了课文以后又有什么新的问题要问？,注意下面句子的停顿,村子的前面有一条月牙一样的小河。,河水绕着村子缓缓地流着，一群群鱼儿在河里游来游去。,清清的河水倒映着小桥、绿树和青山。,茶园里不时飘来采茶姑娘欢快的笑声。,给课文标上自然小节，说说每一节写了什么？,1,简要点明,“,我,”,的家乡月亮湾是个美丽的村子。,2,具体写村前的美丽景象。,3,写村后的美丽景象。,说课文主要写了什么？,这篇课文生动、形象的语言，描绘了月亮湾秀丽可爱的田园风光图，展示了新农村生机勃勃的动人景象。,大声读好下面的词语,提出不理解的。,月亮湾 美丽的村子 一座石桥 绕着村子 缓缓地流着 一群群 倒映 灿烂的朝霞 绿油油的农田 山坡 茶园 不时飘来 采茶姑娘 欢快的笑声,湾,绕,缓,映,像,烂,朝,坡,大声读好下面的生字，注意每一笔在田字格里的位置。,你怎么记住这些字,熟字加偏旁记住这些字,湾,换偏旁记住这些字,像,烂,坡,绕,缓,映,朝,猜字谜记住这个字,左看二十日，右看三十天。,看好笔顺和在田字格里的位置,看好笔顺和在田字格里的位置,看好笔顺和在田字格里的位置,看好笔顺和在田字格里的位置,看好笔顺和在田字格里的位置,看好笔顺和在田字格里的位置,看好笔顺和在田字格里的位置,看好笔顺和在田字格里的位置,（在书上）按笔顺,描红,台湾 海湾 港湾 河湾 水湾,绕口 绕道 绕行 环绕 围绕,缓慢 缓冲 缓步 缓急 迟缓,映照 映雪 映日 反映 倒映,湾,绕,缓,映,像话 像样 画像 佛像 录像,破烂 灿烂 烂泥 烂菜 烂瓜,朝霞 朝阳 朝气 朝着 朝代,山坡 土坡 斜坡 爬坡 坡度,像,烂,朝,坡,扩词,像话 像样 画像 佛像 录像,破烂 灿烂 烂泥 烂菜 烂瓜,朝霞 朝阳 朝气 朝着 朝代,山坡 土坡 斜坡 爬坡 坡度,像,烂,朝,坡,第二课时,检查复习,比较下面各组字，分别组成词语,弯（ ）绕（ ）缓（ ）,湾（ ）晓（ ）暖（ ）,象（ ）坡（ ）映（ ）,像（ ）破（ ）秧（ ）,检查复习,填上合适的量词,一（ ）小河 一（ ）农田 一（ ）水缸,一（ ）乌鸦 一（ ）石桥 一（ ）鱼儿,一（ ）笑声 一（ ）木棍 一（ ）桃树,自由读课文，说说各自然段的意思。,总写月亮湾是个美丽的村子。,提出新的不理解的问题。,自由读课文第一自然段，想一想：读了这一段你知道了什么？,自由读课文第二自然段，数一数这一自然段共有几句话。,这一自然段共有,6,句话。,写了村前五个地方的美景：小河,河上,河里,河岸,农田。,想一想：第二自然段写了村前哪几处地方的美丽？,它们是怎样的美丽？,小河,像月牙一样,河上,一座石桥,河里,河水缓缓地流着，一群群鱼儿游来游去，河水清清的、倒映着小桥绿树青山,河岸,满树灿烂的桃花,农田,一片绿油油,河水倒映着小桥、绿树和青山。,清清的河水倒映着小桥、绿树和青山。,比较两句话：,“,清清的河水,”,突出了河水清如明镜，也是写景色美丽。,春天，树上开满了桃花，远远望去，像一片灿烂的朝霞。,过了桥，是一片农田。,比较两句话：,过了桥，是一片绿油油的农田。,前一句仅仅讲了过桥之后是农田，后一句还告诉我们农田的色彩：绿油油的，很美，还说明庄稼长得好。,朗读时要突出写,“,美,”,的词语。,再读课文，体会作者的思想感情，想一想该怎样读出赞美的感情。,村子的前面有一条月牙一样的小河，河上有一座石桥。河水绕着村子缓缓地流着，一群群鱼儿在河里游来游去。清清的河水倒映着小桥、绿树和青山。河岸上长着许多桃树。春天，树上开满了桃花，远远望去，像一片灿烂的朝霞。过了桥，是一片绿油油的农田。,村子后面是山，山坡上是一片茶树。,读一读课文第三自然段，说说村子后面的景色。,“,茶园里不时飘来采茶姑娘欢快的笑声。,”,是什么意思？,月亮湾美得朴素，美得自然，美得动人，生活在这里的人们勤劳、进取，创造着更加美好的未来。,“,欢快的笑声,”,表明人们生活的幸福和快乐。,根据课文内容填空：,阳春三月，春暖花开，我们来到了作者的家乡月亮湾。我们首先看见了一条（ ）。接着，我们走上石桥，低头看见（,），抬头看见（,）。,像月牙一样的小河,河里游来游去的鱼儿，,倒映着的小桥、绿树和青山,河岸上开满了灿烂的桃花，远处一片,绿油油的农田,比较组词,弯（,）,绕（,）,湾（,）,晓（,）,缓（,） 象（,）,暖（,） 像（,）,破（,）,映（,）,坡（,）,秧（,）,在括号里填上合适的词,（,）的农田 （,）的河水,（,）的村子 （,）的朝霞,（,）的小河 （,）的笑声,选词填空,倒映倒影,1.,清清的河水里（）着小桥、绿树和青山。,2.,清清的河水里有小桥、绿树和青山的（）。,看拼音写词语（听写词语）,yu li,n,g,w,n mi l cn z y zu sh qi,o r,o zhe cn z hun hun,li zhe y qn l yu yu d,o yn,g,c,n l,n zh,o xi,nn,g,ti,n sh,n p,ch,yu,n b sh pi,o l,i ci ch,g, nin,g,hu,n ku,i xi,o shn,g,本课小结,1.,学会,8,个生字，理解由生字组成的词语；,2.,能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文；,3.,欣赏到了月亮湾的美丽。,课外阅读,美丽的农村,一年四季的农村是那么的美丽，它使人每时每刻都充满愉快感。春天，天气转暖，草长莺飞；春天，耕耘播种，充满希望。春姑娘像神圣一样，悄悄地来到这个昔日充满孩子们欢声笑语的农村里。春天的农村真是不同凡响。,麦田里，一位位勤劳的农民正在辛勤的劳动着。不大一会儿，他们那憔悴的脸上流出了一丝晶莹的汗珠，但是，他们还是怀着喜悦的心情来种植。忙了一天的农民们，一个个汗流浃背，骑着自己的自行车，高兴的回家去。,课外阅读,早晨，小朋友们拿着风筝，到那刚刚睡醒的田野里快乐玩耍。他们放着风筝,大大小小的风筝飞在天空中,.,有橘红色的大金鱼,摇摇摆摆的像游在水里一样,看它游的多快活呀,!,有金色的小蜜蜂,它是那么的忙,紧着采蜜呢,!,还有凌空展翅的雄鹰,它好像看见了可口猎物,张开双爪,要抓住猎物,小朋友们玩的是多么愉快,他们心里似乎只装着那美丽的像个绿姑娘的春天。这使我想起了一首奇丽的小诗,:,“,儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢,”,，说的真好呀！,课外阅读,清晨的田野美丽极了，露珠像天空中的星星一样,在阳光照耀下晶莹的闪烁着,田野成了,“,绿油油的天空,”,五颜六色的露珠被一望无际的田野衬托着,真像是大地母亲和明朗的天空连成了一个整体。看那田边的柳树，是那么的绿，绿的耀眼，绿的透明，它们在春风的吹拂下，洗梳着它的美丽的嫩绿的秀美的润发。柳树像一位披头散发的美丽少女,在微风中翩翩起舞,她的舞蹈婀娜多姿,十分优美,令人陶醉。,课外阅读,田边有一条波光粼粼的小河，嫩绿的小麦倒映在清凌凌的小河里，显得更绿了；蔚蓝的天空倒映在清凌凌的小河里，显得更蓝了；洁白的云朵倒映在清凌凌的小河里显得更白了。我走过去，想用这清凉的河水洗一洗脸，可是我犹豫了，因为我生怕弄坏了这一幅美好的画卷,一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼可爱的小燕子，它们像天使一样美丽。小燕子匆匆忙忙地从南方又赶到了北方，回到了另一个家，它们在这里生儿育女，快乐的生活着。,课外阅读,在微风中，在阳光中，它们斜着身子在天空中掠过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边；有的横掠过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。几对燕子飞倦了，落在电线上。蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！停着的燕子成了音符，谱出一支正待演奏的春天的赞歌,农村的春天到处洋溢着生机和欢笑，让我们一同去农村，感受它的美丽纯朴吧！,