教育专题:人教版六年级数学上册第三单元第十课时_比的应用

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,比 的 应 用,人教版六年级数学上册第三单元,六年级班男生人数与女生人数的比是,4,5,。,提示:,可以把男生人数看作()份,女生人数有()份。全班共有()份。,男生人数是女生人数的(),,女生人数是男生人数的(),,男生人数是全班总人数的(),,女生人数是全班总人数的()。,4,5,9,复 习,浓缩液,稀释瓶,浓缩液 水 稀释液,稀释比例,浓缩液和水的比是,1,:,4,2,这是某种清洁剂浓缩液的稀释瓶,瓶子上标明的比表示,浓缩液,和,水,的体积之比。按照这些比,可以配制出不同浓度的稀释液。,1 :1,浓缩液,水,1 :2,1 :3,1 :4,1 :5,用完了,应该怎么来配制呢?,我按,1:4,的比配制了一瓶,500ml,的稀释液,其中浓缩液和水的体积分别是多少?,1:4,500ml,?,ml,?,ml,我把总体积平均分成,5,份,现求出,,再求出,(,1,)每份的体积:,500(1,4)=100,(,ml,),(,2,)浓缩液的体积:,1001=100,(,ml,),(,3,)水的体积:,1004=400,(,ml,),答:浓缩液有,100ml,,水有,400ml,。,1:4,500ml,?,ml,?,ml,(,1,)总体积平均分成的份数:,1,4=5,(,2,)浓缩液的体积:,(,3,)水的体积:,答:浓缩液有,100ml,,水有,400ml,。,我把总体积平均分成,5,份,浓缩液占其中的,1,份,也就是总体积的 ,其余的是水,占了,4,分,也就是总体积的 。,1:4,500ml,?,ml,?,ml,(,1,)新生婴儿平均分成的份数:,51,5,0=101,(,2,)新生男婴儿的人数:,(,3,)新生女婴儿的人数:,答:上月新生男婴儿有,153,人,新生女婴儿有,150,人。,(,1,)三个班的总人数:,46+44+50=140,(人),(,2,)一班应栽的棵数:,(,3,)二班应栽的棵数:,(,4,)三班应栽的棵数:,答:一班应栽,23,棵,二班应栽,22,棵,三班应栽,25,棵。,在工农业生产和日常生活中,常常,需要把一个数量按照一定的比来分配。,这种分配的方法通常,叫做按比例分配,。,已知总数和各部分数的比,求各部分数。,按比例分配应用题的结构特征:,方法与步骤:,1,、根据比先求出总份数。,2,、求出各部分数占总数的几分之几。,3,、运用分数乘法列式计算,求出各部分数。,4,、答题并检验。,小 结,练,习,十,三,(,1,)把空气平均分成的份数:,21,7,8=99,(,2,)氧气的体积:,(,3,)氮气的体积:,答:有氧气,140,立方米,有氮气,520,立方米。,(,1,)这杯蜂蜜水平均分成的份数:,1,9,=10,(,2,)蜂蜜的体积:,(,3,)水的体积:,答:需要蜂蜜,20ml,,需要水,180ml,。,(,1,)总人数平均分成的份数:,1,7,=8,(,2,)游客的人数:,(,3,)救生员的人数:,答:一共有游客,49,名,有救生员,7,名。,只有登上山顶,才能看到那边的风光,
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