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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,奴隶英雄,斯巴达克思,简介,斯巴达克思,是意大利,19,世纪著名作家乔万尼奥里的一部杰出的历史小说，讲述发生在公元前,1,世纪古罗马时代的一场声势浩大的角斗士起义。以斯巴达克思为首的角斗士们为争取自由和尊严，奋起反抗罗马人的暴政，最终战斗到生命的最后一刻。小说真实地再现了两千年多前那场被压迫者争取自由解放的斗争，塑造了起义领袖斯巴达克思的不朽形象。,初读课文，整体感知,自由读课文，了解课文讲了一件什么事。,本文讲公元前,73,年春天的一个下午，斯巴达克被带到斗兽场，他先打死了狮子，然后又说服了与之决斗的十个奴隶，最后和奴隶们一齐冲出斗兽场，发动了起义。,时间：公元前,73,年春天的一个下午,地点：罗马城里，科里色姆斗兽场上,人物：斯巴达克斯,奴隶英雄,司令官,贵妇人,武官,奴隶十人,观众,罗马贵族男女许多人,音乐队若干,布景,斗兽场四面有很高的铁栅栏，铁门锁 着。场内空空的。铁栅栏外是一排比一排高的座位。座位上坐满了贵族男女，开幕的时候，他们正在谈话。,再读课文，了解剧情,1、请同学们听范文朗读，并按剧情的开始、发展、高潮、结束把全剧分成四个部分，看每个部分的主要内容是什么。,第一部分(从,“,女 今天有什么玩意儿？,”,到,“,男 斯巴达克。,”,）：通过一对男女奴隶主的对话，引出故事的主人公斯巴达克。,开端,第二部分（从,“,男 司令官到了，快要开场了。,”,到,“,女 这才好看！,”,）：讲贵族们观看斯巴达克和狮子角斗，又要他与十个奴隶角斗。,发展,第三部分（从,“,斯巴达克 弟兄们.,”,到,“,司令官.告诉他们，不许说话！,”,）：记叙斯巴达克与奴隶们对话。,高潮,第四部分（从,“,斯巴达克 弟兄们！动手！,”,到,“,.杀了出去,”,）：讲斯巴达克带奴隶举行起义。,结局,内容梳理,细读课文，领悟中心,斯巴达克起义的原因是什么？斯巴达克是一个怎样的人？,你从斯巴达克身上学到了什么？生活中我们应该怎么做呢？,不想让奴隶们互相残杀，不想成为贵族娱乐的工具。,勇敢坚强、卓越的组织才能、敢于反抗。,分角色表演剧本：,基本特点：,开头介绍时间、地点、人物、布景，相当于记事文章的时间、地点、人物、环境。,中间主体是人物角色之间的对话（台词）。其中括号里的文字介绍剧情变化和人物的动作、情感、说话语气、神态，属舞台说明。,结尾幕落（表示剧演完了，放下大幕，即结束）。,课堂小结,斯巴达克的起义虽然失败了，但沉重地打击了罗马的贵族统治。斯巴达克以他的勇敢坚强、卓越的组织才能和高尚的个人品质为后人称颂。马克思赞誉道：,“,斯巴达克是整个古代史中最辉煌的人物。一位伟大的统帅，具有高尚的品格，是古代无产阶级的真正代表。,”,列宁说：,“,斯巴达克是大约两千年前最大一次奴隶起义中的一位最杰出的英雄。,”,布置作业,1、课外去阅读小说斯巴达克斯或相关内容的读物。,2、把这个剧本表演给家人看。,
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