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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,导,入,新,课,这组图片反应了什么问题？,1,1,政府的努力,2,社会的力量,3,我们的关爱,共享阳光,关心、帮助弱势群体既是政府的职责，也是全社会的责任。只有大家一起来关心弱势群体，才会形成良好的社会氛围，才能促进社会不断进步，不断走向公平与正义。,2,第三单元 同在阳光下,第九课 共享阳光,第一课时 政府的努力 社会的力量,思想品德（教科版） 九年级全一册,3,学习目标,1、,知识目标：,知道关心、帮助弱势群体是政府的职责，也是社会的责任，了解我国政府和民间组织为帮助、扶持弱势群体，实现社会公正而做出的努力，了解帮助弱势群体的方法和途径。,2、能力目标：,掌握查找资料的方法，学习观察研究法。,3、情感、态度、价值观目标：,深切感受党和政府对弱势群体的关怀，深刻体会社会主义制度的优越性，培养同情心。,4,环节一：政府的努力,自主学习,请阅读教材,P60,至,63,有关内容,思考下列问题：,1,、近些年来，我国政府在致力于社会平等方面做了哪些努力？,5,归纳（1）,政,府,的,措,施,重视社会保障体系建设（,低保制度,）,实施扶贫开发,发展教育,解决农民工问题,进行法律援助,帮助残疾人康复、入学和就业，对艾滋病患者实施救治和,关怀等,力求为每,个公民创,造平等参,与社会生,活的机会,6,社会保障,领到“低保”的人们,社会救助,措施,1,、,高度重视社会保障体系建设。,7,探究,P60,国家为什么要建立最低生活保障制度？,(1),为了保障城乡贫困居民的基本生活；,(2),为了保障经济发展和社会稳定；,(3),为了缩小社会成员之间的贫富差距，缓和社会矛盾；,(4),为了促进社会公平目标的实现；,(5),为了构建社会主义和谐社会；等等。,8,2015,年,11,月,27,日至,28,日，中央扶贫开发工作会议在北京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话。他强调，消除贫困、改善民生、逐步实现共同富裕，是社会主义的本质要求，是我们党的重要使命。我们要立下愚公移山志，咬定目标、苦干实干，坚决打赢脱贫攻坚战，确保到,2020,年所有贫困地区和贫困人口一道迈入全面小康社会。,2015,年中央扶贫开发工作会议,我国的扶贫开发工作,2015,年,12,月,3,日，郴州市精准扶贫工作座谈会在汝城县召开。会议提出，以最坚决的态度全面贯彻中央扶贫开发工作会议和全国革命老区开发建设座谈会精神，以最有力的措施抓好扶贫开发工作落实，坚决打赢脱贫攻坚战。,从,2.5,亿人到,2900,万人：中国扶贫成就感动世界。,2005,年，全国没有解决温饱的贫困人口减少,245,万，低收入贫困人口减少,910,万，中国脱贫人数再次改写世界纪录。原世界银行行长沃尔芬森盛赞中国扶贫的成就之大是“人类历史上无与伦比的”。“,过去10年，中国是为全球减贫作出最大贡献的国家。,”2017年初，联合国秘书长古特雷斯这样评价“中国式扶贫”。党的十八大以来，在中共的领导和全社会的努力下，4年多来中国有5564万贫困人口摆脱贫困。,措施,2,、,大力实施扶贫开发,9,交流,P61,2013,年,11,月，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在湖南湘西考察时首次提出,“,精准扶贫,”,，成为我国当前和今后一个时期关于贫困治理的指导性思想。与同学交流你了解的精准扶贫案例并说说感想。,今年40岁的郝海静是中铁山桥集团有限公司的一名专业技术人员。2016年10月，他主动请缨来到上东村开展驻村扶贫。驻村的第一件事，就是制定一份上东村村情调研报告。他根据当地的气候条件，找准穷根，对症下药，发展中药材产业治“穷病”，不到一年时间，上东村村集体收入增加了3万多元，村里136户建档立卡贫困户里，一半以上已成功脱贫。,10,1949年，我国,80%人口是文盲，,小学和初中入学率仅有,20和6，,高校在校生仅有,11.7万,人。新中国建立后，党和国家提出普及教育，提高全民族素质的目标。20世纪80年代，决定实施九年义务教育。到上世纪末，我国实现了基本普及九年义务教育、基本扫除青壮年文盲的目标。进入新世纪后，国家将义务教育全面纳入财政保障范围，义务教育进入巩固提高和全面普及新阶段。,2008年，全国小学净入学率达到99.5%，初中毛入学率达到98.5%；青壮年文盲率降低到3.58以下。,2008年，全国普通高校招生,608万人，是1998年的6倍；普通本、专科在校生达到2021万人，是1998年的6倍，是1949年的172倍多。,2008年，全国中等职业教育和高等职业教育招生总规模达到1100万人，在校生超过3000万人，分别占居了高中阶段教育和高等教育的半壁江山。,让每一个人享有公平的受教育机会，是宪法赋予公民的基本权利，是我国教育事业的不懈追求。改革开放以来特别是党的十六大以来，通过逐步,在全国城乡实行免费义务教育，建立和完善家庭经济困难学生资助体系，对农村尤其是贫困地区、民族地区采取倾斜政策,等措施，使全国城乡儿童、青少年和人民群众享有了更加平等的教育机会、更加优质的教育资源。,改革开放30多年来，教育优先发展战略地位的确立，“两基”奋斗目标的实现，高校扩招和促进教育公平等一系列重大决策的实施，使,“全体人民学有所教”,和,“人人享有接受良好教育机会”,的理念正在逐步成为现实。目前，我国15岁以上人口平均受教育年限超过8.7年，新增劳动力平均受教育年限接近12年，超过世界平均水平，我国已经从人口大国转变为人力资源大国，正在加速向人力资源强国转变。,措施,3,、,发展教育事业，促进教育公平,11,拿到工资的农民工,措施,4,、,保障农民工权益,12,法律援助的对象：,经济困难或特殊案件的当事人。,援助的目的：,让更多的弱势群体了解法律，确保弱者也能使用法律武器维护自己的权利,我国第一部法律援助法规：,法律援助条例,颁布时间：,2003,年,9,月,1,日,措施,5,、,实施法律援助,13,探究,P63,搜集典型案例，了解我国目前实施法律援助的情况。,（,1,）举例。,（略）,（,2,）成就：,经过努力，我国的法律援助已初步形成了以政府法律援助,机构为主体，社会力量广泛参与的法律援助工作的组织网络。,（,3,）问题：,授权事项未落实，降低门槛无法无据；经费保障未成制度，,扩大范围力不从心；百姓需求逐年上升，协调渠道不够畅通；机构设置,地位不明，工作职能落实脱位；等等。,14,措施,6,、,帮助残疾人康复、入学和就业,15,措施,7,、,对艾滋病患者实施救治和关怀政策,16,小结,总之，我国政府多措,并举，力求为每个公民,创造平等参与社会生活,的机会。,李克强总理作政府工作报告,17,环节二：社会的力量,自主学习,请阅读教材,P64,至,P65,有关内容,思考下列问题：,1,、目前，我国、国际社会分别有哪些关心、帮助和支持弱势群体的社会组织？他们起了什么作用？,18,考考你,“,春蕾计划”标志,“,中国扶贫基金会”会徽,“,联合国难民署”标志,“,联合国儿童基金会”会徽,作用：,他们在救助失学儿童和扶贫济困等方面发挥着越来越重要的作用，用行动和爱心抒写了社会和谐的篇章。,19,“,春蕾计划”在行动,由于自然条件的限制，社会经济、文化等发展的不平衡，特别是传统习俗的原因，在我国，特别是贫困山区尚有少数文盲存在，而女性文盲占文盲总数的,2/3,以上；失学儿童中，女童约占,2/3,。,1989,年，在全国妇联领导下，中国儿童少年基金会发起并组织实施了一项救助贫困地区失学女童重返校园的社会公益项目,“,春蕾计划,”。,20,探究,P64,你还知道哪些救助弱势群体的社会组织,?,1,、中国少年儿童发展基金会,2,、中国青少年发展基金会,3,、中华慈善总会,4,、中国福利会,5,、中国收养中心,6,、山东省慈善总会,7,、中国红十字会,.,21,联合国儿童基金会，原名联合国国际儿童紧急救助基金会，于1946年12月11日创建，最初目的是满足第二次世界大战之后欧洲与中国儿童的紧急需求。1950年起，它的工作扩展到满足全球所有发展中国家儿童和母亲的长期需求。1953年，UNICEF成为联合国系统的永久成员，并受联合国大会的委托致力于实现全球各国母婴和儿童的生存、发展、受保护和参与的权利。1965年，联合国儿童基金会由于促进国家间的手足情谊而获得诺贝尔和平奖。,22,探究,P65,从,2001,年起，联合国把每年的,月,日定为,1992,年,10,月,14,日,联合国第,47,届大会通过决议,确定每年的,月,日为,世界卫生组织从,1988,年起,确定每年的,月,日为,1997,年,10,月,14,日,联合国通过决议,决定把每年的,月,日,定为,“,世界难民日”,“,国际残疾人日”,“,世界艾滋病日”,“,消除种族歧视国际日”,6 20,12 3,12 1,3 21,23,课堂小结,共享阳光,政府的努力,社会的力量,1,、最低生活保障制度,2,、扶贫开发,3,、发展教育,4,、解决农民工问题,5,、进行法律援助,1,、春蕾计划,2,、中国扶贫基金会,3,、联合国难民署,4,、联合国儿童基金会,24,课堂检测,1,（,2017,潍坊）,2016,，我市加大精准扶贫、精准脱贫工作力度，立足,“,插花式,”,特征，精确瞄准脱贫攻坚的,“,靶子,”,，开对精准脱贫的,“,方子,”,，大力推广,“,党支部,+,合作社,+,贫困户,”,产业扶贫模式，脱贫攻坚首战报捷。你对我市这一扶贫举措的认识是（）,有利于我市居民共享扶贫成果,有利于缩小我市居民的贫富差距，逐步实现共同富裕,有利于在全市消除贫困、改善民生，维护社会公平正义,确保我市率先全面建成小康社会。,A, B,C, D,B,25,2,、（,2017,白银）,2017,年政府报告指出：今年将办好公平优质教育。统一城乡义务教育学生,“,两免一补,”,政策，持续改善薄弱学校办学条件，扩大优质教育资源覆盖面，不断缩小城乡、区域、校际办学差距。这些举措（）,有利于保障城乡学生受教育的权利,有利于维护教育公平，促进社会和谐,有利于从根本上消除教育不均衡现象,有利于城乡学生享受更多教育资源。,A, B,C, D,B,26,3,、（,2017,吉林）新修订的,残疾人教育条例,规定，残疾儿童、少年按照其接受教育能力就近入学，不能到学校就读的，通过提供送教上门等方式实施义务教育。对此理解错误的是（）,A,国家保障残疾人的受教育权,B,有利于推进残疾人教育事业的发展,C,中国未来的发展，关键靠教育,D,有利于增进教育公平，推动社会进步,C,27,
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