教育专题：学校文化介绍（宁夏）

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,柴桥实验小学,热烈欢迎,宁夏吴忠市教育局考察团,一行莅临我校指导,学校简介：,柴桥实验小学位于北仑区城乡结合部，创办于,2006,年,9,月，投资,2600,万，学校占地面积,35,亩。学校,成立后拆并了原来六所完小，学校现有,22,个教学班，学生,756,名，其中外来工子女占,42%,，教师,45,名。,柴桥实验小学,对好学校的四层思考：,一个好校长就是一所好学校。,校 长,灵魂,一个好地段形成一所好学校。,教学质量,实力,一个好文化能造就一所好学校。,学校文化,魅力,柴桥实验小学,一个好质量成就一所好学校。,地理位置,基础,“洋葱”模型,美国学者,R.,博亚特兹最,早提出。,核心层：精神文化,中层：制度文化,浅层：行为文化,表层：物质文化,柴桥实验小学,学校吉祥物：幽仔,学校兰花文化主题词：,处幽谷而厚积，经隆冬而吐香。,不求闻达，专心致志的人生态度,立志坚定，感恩奉献的人格魅力,洁身自律，表里如一的君子风度,柴桥实验小学,我校兰花文化打造路径图,种 兰,品 兰,学 兰,环境布置,内涵营造,精神熏陶,环境育人,文化育人,实践育人,物质与文化和谐的校园,行为与心灵统一的师生,柴桥实验小学,种兰,目标：人人会种养兰花，校园处处有兰花，欣赏兰花的自然美。,层面一：师生种养兰花,学生,教师,家庭,班级,社团,家庭,办公室,班级内的兰花,兰花社团,兰花展获得一等奖学生,柴桥实验小学,柴桥实验小学,品兰,品尝兰花的自然美,品尝兰花的内涵美,目标：升华师生情感，进一步感受兰花的内涵美,办公室的兰花,兰花社团在活动,校兰花节,柴桥实验小学,学兰,文化熏陶,外层文化,内层文化,制度文化,实践熏陶,君子兰班集体评比,评价制度改革,传统（月、周）教育活动渗透,目标：做一个具有兰花一样品质的校园人,三流的学校做制度，,二流的学校做品牌，,一流的学校做文化。,柴桥实验小学,谢 谢,欢迎批评指正！,柴桥实验小学,