春江花月夜说课课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,说课,春江花月夜,说教材,说学情,教学目标,知识目标：,1,、熟悉我国民族乐器的音色，了解民族音乐丰富的表现力。,2,、了解“换头合尾”我国传统音乐常用的一种创作手法。,教学目标,情感目标：,通过欣赏,春江花月夜,培养学生的民族自豪感和热爱民族音乐的情感，以及学习民族音乐的兴趣。,能力目标开发学生创新思维的能力，提高学生欣赏水平。,重点难点,重点：,1,、了解琵琶、箫、筝的音色及表现力。,2,、欣赏全曲，让学生展开联想，体味东方的古典美。,难点：学生对乐曲的理解,。,说教法,1,、启发式教学法,2,、讨论式教学法,3,、音画式教学法,4,、对比式教学法,讨论法、分析法、想象法,说学法,说教学程序,一、导课。二、介绍,春江花月夜,这部作品。展示教学目标，重点与难点。,三、第一遍听,春江花月夜,全曲，让学生有初步印象，同时老师板书,春江花月夜,的十个小标题及主题音乐。音乐结束后老师唱两遍主题旋律，让学生多次熟悉。,四、理性欣赏，第二遍放音乐（学生听，老师用电脑把音画结合起来给学生讲解。）,五、总结。,乐器知识,简介,导 课,筝,：,弹拨乐器，木制，是一种很古老的乐,器，早在战国时已在秦国流行，所以历史上,又称“秦筝”，现称古筝。音色如行去流水般,悠扬清雅。,乐器知识,返回,琵琶,：弹拨乐器，木制，,原称“批把”，由演奏方式,而得名。公元四世纪由西,域传入内地，在乐队中应,用相当广泛。,乐器知识,返回,乐器知识,箫,：吹管乐器，竹制。,直吹，六个音孔，音色,恬静，常演奏宁静、抒,情的旋律，又称洞箫。,返回,乐器知识,二胡,：拉弦乐器，又称,胡琴，木制，琴筒前蒙以,蛇皮。适宜表现深沉悲凉,的内容，也能表现气势壮,观的意境，是极具魅力的,民族乐器。,返回,春江花月夜,春江花月夜,是中国一首古典乐曲,原是一首琵琶曲，名,夕阳箫鼓,，后被改编成民族管弦乐曲。乐曲以优美流畅的旋律，巧妙细腻的器乐组合，形象地描绘了“夕阳”、“渔舟”、“暮鼓”、“花影”等春江迷人的景色，尽情赞颂江南水乡的风姿异态。全曲有八部分组成：引子与江楼钟鼓、月上东山、花影层台、水深云际、渔歌唱晚、洄澜拍岸、欸乃归舟、尾声。,乐曲欣赏,江楼钟鼓,听音乐，思考。,1,、乐曲由哪些乐器演奏？,2,、请找出乐曲的主题部分。,音乐描写了夕阳映江面、熏风拂涟漪的,优美景色。,引子及主题呈示,江楼钟鼓,返回,引子及主题呈示,（请注意最后一句旋律）,这是整首乐曲的基础,首先由琵琶清脆,的弹挑音模拟鼓声,由慢渐快,箫和古筝奏出,轻巧的波音,刻画了夕阳映江面,微风拂涟漪,的动人景象。然后，乐队合奏出令人赞叹,的主题，揭开整首乐曲的序幕。,月上东山,（,第一变奏）,优雅如歌的旋律、典雅协调的色彩，形象地描绘了夕阳西下一轮明月从东山升起，在云层中游移出没的情景。,（请注意最后一句旋律）,返回,花影层台,（第二变奏）,乐曲描写了阵阵清风吹皱一江春水，葱葱,花木掩映月色朦胧的画面，岸边簇簇鲜花倒映,在江水中，增添了江山秀丽的色彩。,（请注意最后一句旋律）,返回,水深云际,（,第三变奏）,这是一段富于动态的音乐，是在主旋律的,基础上变化而成的。乐曲中二胡在低音区奏出,浑厚的曲调，忽而琵琶在高音上弹出透明的泛,音。刻画了月光映入水中，水天一色、云深不,知处的壮观景象，令人心旷神怡。,（请注意最后一句旋律）,结构特点二：换头合尾,春江花月夜,由引子和主题、主题的,六次变奏和尾声组成。尽管前面部分旋律,多变，但每段结尾基本相同，将乐曲的多,个画面融为一体。这是中国传统音乐常用,的一种创作手法,换头合尾。,返回,它能充分发挥各种乐器的作用，从各个不同的角度揭示乐曲的意境，深化主题。,渔歌唱晚,1,、你想象中的“渔歌唱晚”是怎么样的？,用什么乐器主奏最合适？,（请注意最后一句旋律）,（第四变奏）,2,、听音乐、思考,音乐前后两部分有什么变化？分别描绘了什么情景？,渔歌唱晚,首先由箫主奏如歌的旋律，表现了渔歌四起，,由远而近，渔翁们在归途中悠然自得地边摇橹边,唱着丰收的歌谣。,然后音乐突然变快，乐队合奏，把人们兴奋、,欢乐的心情描写得淋漓尽致。,返回,（第四变奏）,洄澜拍岸,（请注意最后一句旋律）,返回,（第五变奏）,听音乐，思考,1,、这段音乐与前面几段音乐在情绪、力度、,速度上有什么不同？,你认为表现了怎样的画面？,2,、请给这个音乐取个小标题。,琵琶用轮扫有力的弹奏，似渔舟破水。,古筝划奏，大鼓滚奏，似波涛拍岸，乐曲速,度不断加快，旋律气势磅礴。,欸乃归舟,（请注意最后一句旋律）,（第六变奏 高潮部分）,假如你是一位音乐家，根据这个小标题，,你会描写哪些音乐形象？怎样来表现这些音,乐形象？,（提示：可从乐器演奏方式、节奏、旋律线、速,度、,力度、情绪等音乐要素方面考虑）,欸乃归舟,（请注意最后一句旋律）,返回,（第六变奏 高潮部分）,音乐开始，乐队奏出起伏不断的旋律，那,是对划船动作的描写。筝始终模仿水声由低而,高划奏，当加快速度、增强力度，把音乐推向,高潮后，即转慢速。生动地刻画了归舟破水的,意境。,尾声,二胡和箫先后奏出悠扬,的主题，自由的曲调再现了,引子特征。结尾处速度渐慢，,力度渐弱，直至消失。表现,了归舟远去，春江更加宁静，,令人回味无穷。,（请注意最后一句旋律）,曲式结构,(,具有中国特色的变奏曲,),春江花月夜,引子与主题,六次变奏,尾声,江楼钟鼓,月上东山,花影层台,水深云际,渔歌唱晚,洄澜拍岸,欸乃归舟,尾声,隆隆的暮鼓声，徐徐上升的明月，,江风吹拂的微波，频频摇曳的花影，,水浸遥天的景象，悠闲自得的渔歌，,波涛拍岸的回声，橹桨划处的“欸乃”，,归舟远去的幽静。,春江花月夜犹如一幅山水画卷，通过,换头合尾的创作手法，把多个画面有,机的结合在一起，乐曲动静结合，情,景交融，引人入胜。,