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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,第五章 透镜及其应用,第节 生活中的透镜,照相机,相当于,凸透镜,相当于,光屏,胶片相机,镜头相当于凸透镜,数码相机,电荷耦合器件代替胶片。,照相机成像原理,来自物体的光经过照相机镜头后,在胶片上,会聚,成被摄物体的像。胶卷上涂着一层,对光敏感的物质,,它在曝光后发生化学变化,,物体的像就被记录在胶卷上。,(人教版)生活中的透镜,ppt1,(人教版)生活中的透镜,ppt1,自制照相机,实验器材:硬纸板、凸透镜、半透明薄膜,(人教版)生活中的透镜,ppt1,(人教版)生活中的透镜,ppt1,动动手,1,、将两块纸板做成相差很小的纸筒,使一个可以刚好套入另一个中;,2,、在一个纸筒的一端嵌上凸透镜,另一个纸筒的另一端蒙上半透明薄膜;,2,、将自制相机对准窗外,改变透镜和薄膜之间的距离,使得到清晰的像,观察像的特点。,想一想,1,、像是缩小还是放大?,2,、像距与物距哪个大?,3,、像是正立还是倒立?,4,、像与物体位于凸透镜的同侧还是两侧?,缩小,物距,倒立,两侧,(人教版)生活中的透镜,ppt1,(人教版)生活中的透镜,ppt1,物距(,U,),像距(,V,),物体与像大小比较,像小,物距与像距大小比较,物距大,成,缩小、倒立,的像,(人教版)生活中的透镜,ppt1,(人教版)生活中的透镜,ppt1,拍远景和近景时怎么调节?,远,近,拍远景:,增大物距、减小像距,、像变小,拍近景:,减小物距、增大像距,、像变大,(人教版)生活中的透镜,ppt1,(人教版)生活中的透镜,ppt1,1.,位置固定,焦距一定的相机拍摄无水的水池底上的图案后,在水池中放满水,再用该相机拍一张水池底图案的照片,相机正确的调节方法是(),A,相机不用调节,B,相机镜头适当前移,C,相机镜头适当后移,D,水池底呈虚像,无法拍摄,B,投影仪,反光镜,光源,投影片,镜头(凸透镜),把投影仪上的平面镜(反光镜)取下,投影片放到载物台上(正放),调节镜头,在天花板上就能得到投影片上图案的像,再把反光镜安上,把图案打到屏幕上。,投影仪的成像原理,投影仪成像特点:,1,、像是缩小还是放大?像是正立还是倒立?像距与物距哪个大?,投影仪(或幻灯机)成,倒立、放大,的,实像,。,像距大于物距,。,2,、像与物体位于凸透镜的同侧还是异侧?,像与物位于凸透镜的两侧,2,、下列光学仪器中,成放大实像的是(),A,放大镜,B,照相机,C,投影仪,D,平面镜,C,放大镜,放大镜是凸透镜。,放大镜成像原理,把放大镜放在物体跟眼睛之间,,适当调整距离,,我们就能看清物体的细微之处。,放大镜成放大正立的虚像,生活中的放大镜,3,、如图是利用凸透镜观察课本上文字的情形,以下分析正确的是(),A,左图看到的像是虚像,将透镜适当远离课本像会变小,B,右图看到的像是实像,将透镜适当远离课本像会变大,C,若两个透镜的焦距相同,则右图中透镜距离课本较近,D,若两个透镜到课本的距离相同,则右图中透镜的焦距较小,D,实像和虚像,实像:,由实际光线,会聚而成,的,能,呈现在光屏,上。,照相机、投影仪所成的像均为实像。,物体和像位于凸透镜的两侧。,虚像:,由光线的,反向延长线相交,而形成,不能呈现在光屏上,。,放大镜、平面镜成虚像。,实像与虚像的区别,成因不同,实像,虚像,由,实际光线会聚,而成,由,实际光线的反向延长线,会聚而成,成像不同,一般为,倒立,一般为,正立,承接不同,能用光屏承接,不能用光屏承接,4,、我国经常提到的像:小孔成像平面镜成像 放大镜成像 电影屏幕上的像 汽车观后镜中的像,其中(),A,属于实像的是,B,属于虚像的是,C,由于反射而成的像是,D,由于折射而成的像是,C,1.,晴朗的天空飘着几朵白云,小聪同学向一个清澈的池塘看去,却发现红色的鲤鱼在白云间穿梭,以下分析正确的是(),A,云是实像,鱼是虚像,B,云是虚像,鱼是实像,C,云和鱼都是虚像,D,云和鱼都是实像,C,2.,下列说法中错误的是(,),A,眼睛能看到成在光屏上的像,B,有的虚像看的见,有的虚像看不见,C,眼睛可以直接看到凸透镜所成的实像,D,眼睛既能看到实像,也能看到虚像,B,我们都学了什么?,生活中的透镜,照相机,投影仪,成倒立、缩小的实像,成倒立、放大的实像,像与实物位于凸透镜的两侧,放大镜,像与实物位于凸透镜的两侧,成正立、放大的虚像,像与实物位于凸透镜的同侧,实像与虚像,再见,
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