人教版高中物理选修3-1课件简单的逻辑电路3

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第,10,节简单逻辑电路,第10节简单逻辑电路,一、现代信息传播的方式,（,1,）数字信号在变化中只有两个对立的状态：“有”或者“没有”。而模拟信号变化则是连续的。,（,2,）图示数字信号和模拟信号：,数学信号的,0,和,1,好比是事物的“是”与“非”，而处理数字信号的电路称数字电路，因此，数字电路就有了判别“是”与“非”的逻辑功能。下面我们将学习数字电路中最基本的逻辑电路,-,门电路。,二、门电路,一、现代信息传播的方式（1）数字信号在变化中只有两个对立的状,门电路的概念：,门电路是用来实现基本逻辑功能的电子电路，可以由二极管、三极管等分立元件构成，也可以制成集成电路。,门电路是一种有一个或多个输入端，只有一个输出端的开关电路，是数字电路的基本单元。,门电路就像一扇门，当具备开门条件时，输出端就有一个信号输出；反之，门关闭，就有另一个信号输出。,有三种类型：与门电路、或门电路和非门电路，或是由上述三种基本门电路构成。,门电路的概念：,三、门电路简介,1,“与”门,（,1,）“与”逻辑关系,一个事件的几个条件都满足后，该事件才能发生,这种关系称为“与”逻辑关系。,“,与”逻辑关系,三、门电路简介1“与”门（1）“与”逻辑关系一个事件的,具有“与”逻辑关系的电路称为“与”门电路简称,“与”门,逻辑关系式：,Y=A,B,开关接通定义为,1,，断开定义为,0,，灯泡亮为,1,，熄为,0,符号,A,Y,B,&,真值表,波形图,全,高出高,见,低出低,(,全,1,出,1,见,0,出,0,),具有“与”逻辑关系的电路称为“与”门电路简称“与”门逻辑关系,2,“或”门,（,1,）“或”逻辑关系,几个条件中，只要有一个条件得到满足，某事件就会发生,这种关系称为“或”逻辑关系,。,“,或”逻辑关系,202,2“或”门（1）“或”逻辑关系几个条件中，只要有一个条,具有“或”逻辑关系的电路称为“或”门电路简称,“或”门,逻辑关系式：,Y=A,B,真值表,波形图,符号,A,Y,B,1,全,低出低,见,高出高,(,全,0,出,0,见,1,出,1,),具有“或”逻辑关系的电路称为“或”门电路简称“或”门逻辑关系,3,“非”门,（,1,）“非”逻辑关系,输出状态和输入状态呈相反的逻辑关系,这种关系称为“非”逻辑关系。,3“非”门（1）“非”逻辑关系输出状态和输入状态呈相反,具有“非”逻辑关系的电路称为“非”门电路,简称,“非”门,真值表,波形图,见,高出低,见,低出高,(,见,1,出,0,见,0,出,1,),符号,A,Y,1,逻辑关系式：,Y=A,具有“非”逻辑关系的电路称为“非”门电路,简称“非”门真值表,逻辑关系,A,B,Z,结果,结果,条件,“,与”逻辑关系,结果,“,或”逻辑关系,结果,条件,A,B,Z,A,“,非”逻辑关系,结果,Z,条件,真值表,与门 或门 非门,符号,A,Y,1,A,Y,B,&,A,Y,B,1,逻辑关系 ABZ结果结果条件“与”逻辑关系结果“或”逻,四、集成电路,四个,2,输入“与”门集成电路的外引线,在显微镜下看到的一个芯片的局部,集成块,四、集成电路四个2输入“与”门集成电路的外引线在显微镜下看到,人教版高中物理选修3-1课件简单的逻辑电路3,【例题】图是一个火警报警装置的逻辑电路图。,R,t,是一个热敏电阻，低温时电阻值很大，高温时电阻值很小，,R,是一个阻值较小的分压电阻。,(1),要做到低温时电铃不响，火警时产生高温，电铃响起。在图中虚线处应接入怎样的元件,?(2),为什么温度高时电铃会被接通？,(3),为了提高该电路的灵敏度，即报警温度调得稍低些，,R,的值应大一些还是小一些,?,【例题】图是一个火警报警装置的逻辑电路图。Rt是一个热敏电阻,实验现象,晶体管“或”门电路,A,B,Y,R,1,0,V,晶体管“与”门电路,A,B,Y,R,V,1,0,晶体管“非”门电路,晶体管三极管,开关电路演示,逻辑关系,A,B,Z,结果,结果,条件,“,与”逻辑关系,结果,“,或”逻辑关系,结果,条件,A,B,Z,A,“,非”逻辑关系,结果,Z,条件,实验现象 晶体管“或”门电路ABYR1 0V晶体管“与”门,思考与讨论：,这两电路能分别属于哪一类“门”？,晶体管“或”门电路,A,B,Y,R,1,0,V,晶体管“与”门电路,A,B,Y,R,V,1,0,思考与讨论：这两电路能分别属于哪一类“门”？晶体管“或”门电,实验操作举例,路灯自控开关,A,Y,R,2,R,1,R,G,5V,1,自然光,模拟路灯,实验操作举例路灯自控开关AYR2R1RG5V1自然光模拟路,