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Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,11/7/2009,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,口语交际:劝告,部编版 三年级下册 语文,第七单元,口语交际:劝告部编版 三年级下册 语文第七单元,交际内容,同学们,生活中看到有一些不良行为,需要我们去,劝告,。恰当地,劝告,,会很好地解决问题,不恰当地,劝告,,往往会造成不必要的麻烦和冲突。,怎样,劝告,才能打动对方,及时制止不良行为呢?,这节课我们要讨论的话题就是“,劝告,”。,交际内容 同学们,生活中看到有一些不良行为,需要我们去,劝告,可是一门学问,我们先来看一个,劝告,的小故事,。,劝告可是一门学问,我们先来看一个劝告的小故事。,有一,个,同学,下课时坐在楼梯的扶手上往下滑,。,高年级同学看到了,,,劝,他,别这么做,。,生,1,:,你这样做太危险了,有可能会撞到别人的。,生,2,:,你怎么不遵守学校纪律呢?太不应该了!,生,3,:,小同学,别这么玩!扶手很滑,如果没抓稳的话,你会摔伤的。,有一个同学,下课时坐在楼梯的扶手上往下滑。高年级同学看到,你觉得那个同学会接受谁的,劝告,呢?为什么?,你觉得那个同学会接受谁的劝告呢?为什么?,会接受第三位同学的,劝告。,因为前两个同学说话的语气太严厉,第二位甚至还用指责的语气,让人难以接受。第三位,同学的,话有理有情,,,不,仅,委婉,而且是从玩扶手的同学的角度去说,很符合实际情况,,,就更容易让人接受,。,会接受第三位同学的劝告。因为前两个同学说话的语气太严,看来,劝告,还真是一门学问,那么,劝告,时要注意什么呢?,看来劝告还真是一门学问,那么劝告时要注意什么呢?,交际指导,(,1,)注意说话的语气,说话要委婉,不要用指责的口吻。,(,2,)多从别人的角度着想,这样别人更容易接受。,(,3,)态度要诚恳,以情动人,以理服人。,交际指导(1)注意说话的语气,说话要委婉,不要用指责的口吻。,其实在我们身边还有很多不良行为需要我们及时制止,需要我们好好,劝告,,大家看一看:,其实在我们身边还有很多不良行为需要我们及时制止,需要我们,1.,有同学违反交通规则,横穿马路。,1.有同学违反交通规则,横穿马路。,2.,表哥喜欢玩电脑游戏,一玩就是一整天。,2.表哥喜欢玩电脑游戏,一玩就是一整天。,和同桌选择一个情景,演一演,,一个做主人公,另一个人,劝告。,和同桌选择一个情景,演一演,一个做主人公,另一个人劝,同学,别横穿马路。路上车很多,如果司机没注意,你会被撞伤的。,好的,我知道了,谢谢你。,交际范例,同学,别横穿马路。路上车很多,如果司机没注意,你会被,交际范例,表哥,你不要长时间玩电脑游戏啦,这样对你的眼睛不好,会近视的。而且坐着太久,对腰也不好。我们很担心你。,交际范例 表哥,你不要长时间玩电脑游戏啦,这样对你的眼,你说得很对,我以后会改的,请你监督我,好吗?,你说得很对,我以后会改的,请你监督我,好吗?,劝告名言,少壮不努力,老大徒伤悲。,(,汉乐府,长歌行,),不以规矩,无以成方圆。,(,孟子,),黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。,(,颜真卿,),劝告名言少壮不努力,老大徒伤悲。(汉乐府长歌行) 不以,
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