部编版六年级下册道德与法治第四单元我们爱和平-第三课时课件

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,人教部编版六年级下册课件,第三课时 中国为和平作贡献,0,1,0,3,0,2,0,4,学习目标,新课导入,课堂检测,延伸拓展,0,1,学习目标,一、教学导入,周恩来,原籍浙江绍兴,1898年3月5日生于江苏淮安。1921年加入中国共产党,是伟大的马克思主义者,伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家,党和国家主要领导人之一,中国人民解放军主要创建人之一,中华人民共和国的开国元勋,是以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体的重要成员。,1976年1月8日在北京逝世。他的逝世受到极广泛的悼念。由于他一贯勤奋工作,严于律己,关心群众,被称为“人民的好总理”。,他不仅受到全中国人民的爱戴,而且受到全世界人民的爱戴。为什么呢?,周总理为人类和平作出了突出贡献。,0,2,课文解读,二、教学过程,(一)探究中国为和平所作的贡献,活动一:和平共处五项基本原则,1.,和平共处五项原则的由来及内容,和平共处五项原则:互相尊重主权和领土完整;互不侵犯;互不干涉内政;平等互利;和平共处。,1955年,周恩来总理在万隆会议上发言,使和平共处五项原则为世界各国所接受,成为当代国际社会公认的处理国际关系的基本准则之一。,2.万隆会议,3.我国通过和平谈判成功解决边界问题。,中国政府一贯主张以和平方式谈判解决国际争端。根据这一精神,中国已同一些邻国通过双边协商和谈判,公正、合理、友好地解决了领土边界问题。这一立场同样适用于南沙群岛。中国愿同有关国家根据公认的国际法和现代海洋法,包括1982年联合国海洋法公约所确立的基本原则和法律制度,通过和平谈判妥善解决有关南海争议。这已明确写入1997年中国东盟非正式首脑会晤发表的联合声明中。,中国政府还提出“搁置争议、共同开发”的主张,愿意在争议解决前,同有关国家暂时搁置争议,开展合作。中国政府不仅是这样主张的,也是这样做的。近些年来,中国与有关国家就南海问题多次进行磋商,交换意见,达成了广泛共识。中菲、中越、中马等国的双边磋商机制正在有效运行,对话取得不同程度的积极进展。在中国东盟高官磋商、中国东盟对话会中,双方也就南海问题坦诚交换意见,一致赞同以和平方式和友好协商寻求问题的妥善解决。,4.,了解国界碑。,国界碑是国家与国家分界的标志之一。国界碑常用石、木、水泥等材料制成长方形。国界碑两面镌刻或书写相邻的国家名称及国界碑编号,根据有关边界文件立于分界线上的特定地方。国界碑要测定其坐标值。,此图为158号界碑,1997年设立。在新疆,位于中哈(中国哈萨克斯坦)边境上。,中国国界碑,如同矗立在边界线的卫士,守护着国家的边界线。为识别和标记边界线上数以千计的国界碑,每个国界碑编定了唯一的“身份号码”碑号。与每一个邻国边界上的国界碑都是独立编号的。从第一个开始,国界碑编号的号码按自然数顺序排列。,中国坚定不移在和平共处五项原则基础上发展同各国的友好合作。中国反对强权政治,永远不称霸,永远不搞扩张,坚持通过和平谈判解决边界问题,为维护和平稳定的周边环境作出了不懈努力。,活动二:中东问题特使,1.阅读教材第79页“阅读角”,说说中国在解决其他国家的国际争端中作出了怎样的贡献?,中国作为联合国安理会常任理事国,于2002年设立中东问题特使,代表中国政府就中东地区的热点问题同各方进行沟通,劝和促谈。,2.收集近段时间的国际新闻,说一说中国在处理国际争端中的做法。,中国积极参与其他国家和地区间的国际争端的解决,为维护世界和平作出了贡献。,(1)“一带一路”的全称是,_?,(2)“一带一路”是谁在什么时候提出的倡议?,(3)目前有多少个国家加入了“一带一路”?,(4)“一带一路”国际合作高峰论坛召开了几届?在哪里召开的?,活动三:“一带一路”倡议,1.,复习巩固,2.讨论:一带一路有哪些重要意义?,“一带一路”贯穿亚欧非大陆,一头是活跃的东亚经济圈,一头是发达的欧洲经济圈,中间广大腹地国家经济发展潜力巨大。,通过“一带一路”,中国与丝路沿途国家分享优质产能、共商项目投资、共建基础设施、共享合作成果。“一带一路”是促进共同发展、实现共同繁荣的合作共赢之路,是增进理解信任、加强全方位交流的和平友谊之路。,中国政府倡议,秉持和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢的理念,全方位推进务实合作,打造政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、命运共同体和责任共同体。,中国始终坚持走共同发展的道路,通过发展促进和平,打造人类命运共同体。“一带一路”建设是推动构建人类命运共同体的重要实践平台。,独一无二的战斗着装。,2019,年10月1日国庆70周年阅兵式中阅兵首次出现维和部队方队,活动四:中国的维和部队,29年来,中国军队参与联合国维和行动24项,派遣维和人员从无到有、兵力规模从小到大、部队类型从单一到多样。中国维和部队已成为联合国维和行动的“关键因素和关键力量”。,1.,讲一讲中国军队参加联合国维和行动中的小故事,一个中国孩子的呼声。,2.,朗读,蓝天下和平鸽在飞翔,来自万里长城的故乡。,跨过高山越过重洋,和平之旅英姿飒爽。,蓝天下和平鸽在飞翔,它飞到硝烟四起的地方。,排除雷阵架起桥梁,和平之旅威武刚强。,牢记伟大祖国的重托,不负家乡父老的厚望。,那和平的橄榄树哟,在刚果(金)的土地上生长。,维和工兵之歌,(二),中国卫士,1.,了解中国人民解放军职责,(1)维护国家完全,保卫国家疆域不受侵犯。,(2)刻苦训练,提高军事理论技术,扬我军威,震慑敌人。,(3)配合国家外交需要,参与国际维和行动、联合国军事行动,维护和平。,(4)接受联合国任务,参与打击海盗行动,保护国家对外商业活动。,(5)参与国际国内重大救灾救难活动。,(6)日日夜夜守疆戍边,进行国界训练。,2.,阅读教材第81页“阅读角”,思考、回答,。,中国人民解放军是保卫祖国的“钢铁长城”,是我们和平幸福生活的重要保障。,(1)为什么叫“云中哨所”?哨所的生活环境怎么样?,(2)在这样的环境下生活,对身体有哪些影响?,(3)是什么力量鼓舞着边防战士克服困难、坚守边疆?,(4)谈谈你的所思所想所感。,0,3,课堂检测,三、课时活动总结,中华民族历来爱好和平,中国始终坚持走和平发展道路,坚定奉行独立自主的和平外交政策。,0,4,延伸拓展,板书设计,
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