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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,教师：文小语,第十课 建设美好祖国,导入新课,第一部分,新课探究,第二部分,课堂小结,第三部分,课堂练习,第四部分,目 录,第四单元 维护国家利益,第十课 建设美好祖国,第,1,课时 关心国家发展,导入新课,新课探究,课堂小结,随堂训练,导入新课,北盘江大桥,杭瑞高速公路北盘江大桥,你,还,知道,哪些,国家建设成就吗？,天舟一号与天宫二号实现自动交会对接,国产大飞机,C919,新课探究,目标导学一：为祖国成就感到自豪,活动一：身边变化展成就,1.,阅读教材,P104“,探究与分享,”,2.,从社会生活的方方面面感受国家进步,高 铁,汉 服,舌尖上的中国,3.,我们身边的变化还有哪些？,课前以小组为单位搜集国家建设方面的成就，课上由小组代表发言。,(1)2016,年的科技成就：,“,中国天眼,”,落成启用；我国自主研制的,“,神威,太湖之光,”,成为全球运行速度最快的超级计算机。,中国天眼,(4),继,1984,年洛杉矶奥运会和,2004,年雅典奥运会夺得冠军后，中国女排在,2016,年的里约奥运会上再次荣登冠军之位。,(5)2017,年,1,月,1,日起，一批新的法律法规开始实施。国防交通法、境外非政府组织境内活动管理法实施；中医药法和修订后的野生动物保护法实施；重大劳动保障违法行为社会公布办法聚焦构建和谐劳动关系等。这些法律的实施必将推动我国社会主义法治建设的进程。,(6)2018,年,1,月,9,日，科技部宣布，我国科技主要创新指标进入世界前列。我国国际科技论文被引量首次超过德国、英国，跃居世界第二，发明专利申请量和授权量居世界第一。,目标导学二：对未来充满信心,1.,阅读教材,P105“,探究与分享”,2.,实际生活中食品安全问题有哪些？,剧毒农药,催熟剂,各种食品问题,目前我国食品安全状况并不令人乐观：剧毒农药、兽药的大量使用；添加剂的误用、滥用；各种工业、环境污染物的存在；有害元素、微生物和各种病原体的污染；有害生物和疫病多次发现；生物技术和食品新技术、新工艺的应用带来的可能的负面效应；周边国家疫情的频繁发生；国内外人口流动的增加，新疾病的出现和原已消灭的重大疫病的死灰复燃等。近年在市场上曾发现食物加吊白块、鸡鸭饲料喂激素、面粉加增白剂、海鲜用甲醛浸泡等，还有在水果上喷施催熟剂、膨大剂，在蔬菜上喷施剧毒农药等。,我国食品安全状况,4.,在保障食品安全方面，国家采取了哪些措施？,提,示：,加强食品安全监测；提升食品安全检验检测水平；完善食品安全相关标准；构建食品安全信息体系；提高食品安全科技支撑能力；加强食品安全突发事件和重大事故应急体系建设；建立食品安全评估评价体系；完善食品安全诚信体系；继续开展食品安全专项整治；完善食品安全相关认证；加强进出口食品安全管理；开展食品安全宣传、教育和培训等。,课堂小结,1.,我国航天技术取得了巨大成就，,2016,年,10,月,17,日“神州十一号”飞船发射成功，到,2020,年中国将拥有自己的太空空间站。这说明（）,A.,我国的科学技术总体水平在世界上是领先的,B.,我国的科学技术突飞猛进，在高科技领域已占有一席之地,C.,我国载人航天技术世界第一,D.,我国已迈入科技强国行列,随堂训练,B,第四单元 维护国家利益,第十课 建设美好祖国,第,2,课时 天下兴亡 匹夫有责,导入新课,新课探究,课堂小结,随堂训练,导入新课,开展一个课堂小辩论活动，论题分别为：,（,1,）“国家发展是国家领导人的事情，,和,普通老百姓关系不大。”,（,2,）“国家发展是大人的事，所有大人都应该努力工作。”,（,3,）“国家发展是每个人的事，中学生也有责任。”,唇枪舌战,新课探究,目标导学一：劳动成就今天,活动一：,感受劳动成果,图,二,图,一,1.,这些图片展示了我国哪些成就？,图,二,图,三,2.,说说,这些成就是谁通过什么方式创造出来的？,活动,二,：,劳动者的身影,劳动者的身影,1.,阅读教材,P108“,探究与分享,”,2.,他们为什么令我们感动？,提,示：,每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都是在为国家和社会作出贡献。正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活。,3.,你还能说出身边令你感动的劳动者吗？简述其中几个人物的事迹。,提,示：,2017,年感动中国人物：黄大发,一生只为一清渠的贵州遵义老支书；谢海华、谢芳,30,载濡沫相惜的“中国好人”；王珏（兰小草）,海岛医生匿名捐款,15,年；刘锐,守卫祖国海疆的轰,6K“,超大胆”机长；西藏玉麦人,半个多世纪坚守祖国雪域边陲；杨科璋,五楼坠落仍紧抱孩子的烈火英雄等等。,黄大发,谢海华、谢芳,王珏（兰小草）,驾驶轰,6K,的飞行员刘锐,目标导学二：实干创造未来,活动一：实干实现中国梦,宁允展：研磨高铁的毫厘之间,精益求精，是宁允展对技艺的不懈追求。他研磨的定位臂，已经创造了连续十年无次品的纪录，从他和他的团队手中研磨的转向架装上了,1100,余列高速动车组，在祖国大地安全飞驰,17,亿多公里。,扎根一线,26,年，宁允展有着与很多人不同的追求：“我不是完人，但我的产品一定是完美的。做到这一点，需要一辈子踏踏实实做手艺。”追求极致，追求完美，正是有了一个个高铁人的匠心凝聚，中国高铁才能后来居上，成为一张响当当的名片，推动中国制造成为优质制造、中国创造，让中国收获全球敬意。,1.,宁允展和他的工作团队之所以能够取得成功，在于他们具有怎样的品质？,提,示：,精益求精、团结协作、脚踏实地、刻苦钻研、勇于创新等。,2.,怎样理解工匠精神？,提,示：,追求卓越的创造精神、精益求精的品质精神、用户至上的服务精神。,活动二：辩论,“书本知识与实践谁重要”,1.,阅读教材,P110“,探究与分享,”,2.,学生分两组进行讨论,3.,展示双方观点,甲方观点：学习书本知识更重要。,乙方观点：实践更重要。,活动三：培养科学精神,全国青少年科技创新大赛,(,简称,:,创新大赛，,China Adolescents Science&Technology Innovation Contest,，英文缩写,:CASTIC),。创立于,1982,年，开始是每两年一届，而后改为每年一届。它是一项全国性青少年科技创新成果和科学探究项目的综合性科技竞赛，是面向在校中小学生开展的具有示范性和导向性的科技教育活动之一，是目前我国中小学各类科技活动优秀成果集中展示的一种形式。,课堂小结,1.,古往今来人们歌颂劳动，赞美劳动，是因为劳动创造了人类一切。关于劳动正确的说法是（）,劳动是财富的源泉,劳动是幸福的源泉,劳动创造了我们美好的生活,劳动成就今天,A.B.,C.D.,随堂训练,A,同步教案,双击打开,同步学案,双击打开,同步练习,双击打开,教师：文小语,感谢您的聆听,
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