读书笔记%20%20

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,读书笔记,学习目标：,了解读书笔记的概念及种类,把握读书笔记的基本结构,掌握读书笔记的写作技巧,学习难点：,学会写各种不同类型的读书笔记,读书笔记,情景导入,马克思为写,资本论,，曾认真钻研过,1500,种以上的书籍，而且每本书都写了提要，每本书都有笔记可查。仅,1843,年到,1847,年间，属经济学的笔记就记了,24,大本，全部力量相当于,资本论,第一卷的两倍；,1850,年到,1851,年仅一年时间，又记了,18,本；,1861,年到,1863,年记了,23,本。这些笔记再加上他的其它笔记，其总字数至今未有人能精确地统计出来。,读书笔记,情景导入,革命前辈徐特立同志少年时期只上过,6,年私塾，后来在长沙仅仅读了,4,个月的师范学校。他的渊博的知识完全是靠刻苦自学得来的。他从,19,岁到,43,岁的漫长岁月中，每天晚上必定要读,3,个小时书，结果成了博学的教育家。徐老有一个重要的学习经验：不动笔墨不读书。他告诫学生：读书不要贪多图快，要仔细研读。还说：买书不如借书，借书不如抄书，全抄不如摘抄。,知识导航：,（一）、概念,读书笔记又称,随笔、札记,。人们在阅读的过程中，或是对书中的名言警语、新颖材料进行摘录抄写，或是对书的内容要点进行归纳，或是随后记下自己的心得体会叫读书笔记。,知识导航：,（二）、作用,1,、加强记忆。,做读书笔记，一方面可以弥补过了一段时间后会忘掉,所记忆内容的许多细节这个缺陷；另一方面，还可以把所读的零散、片断的内容系统化、条理化，编成知识网，使我们更容易记忆。,2.,加深对内容的理解。,在对读物内容深刻理解过程中，我们所做的读书笔记，不是字字都记，事事都记，而是把那些最好的、最精彩的、对自己最有用的部分记下来。做读书笔记的过程，就是理解、消化你所学到的知识的过程。,知识导航：,（二）、作用,3,、,阅读注意力的集中。,写读书笔记的过程，是眼、脑、手同时并用的过程。有时候，我们眼睛虽然在“看”书，可是大脑却在想着别 的事，“开小差儿”了，特别是长时间地看书容易发生此事。写读书笔记则有助于集中阅读的注意力，提高阅读效率。,4,、,激发创造性阅读。,写读书笔记时，由于边读边想，边想边记，就会加强思维的逻辑性 和条理性，提高分析问题、解决问题的能力，使思维更加活跃。由于在阅读时各种信息的相互撞击，会产生一些新的见解、新的构思、新的发 明，就会加强联想，激发创造性思维，把学习过程引向创造过程。,知识导航：,（二）、作用,5,、有助于积累资料。,积累资料的方法很多，最简便易行的方法就是写读书笔记。一边读 书，一边记笔记，书读完了，宝贵的资料也就留下来了。,知识导航：,（三）、类型,1,、摘要式读书笔记,摘要式读书笔记，是在读书时把与自己学习、工作、研究的问题有关的语句、段落等按原文准确无误地抄录下来。摘录原文后要注明出处，包括题目、作者、出版单位、出版日期，页码等，便于引用和核实。,（,1,）索引读书笔记,索引读书笔记是只记录文章的题目、出处的笔记。如书刊篇目名、编著者、出版年月日、藏书处。如果是书，要记册、章、节，如果是期刊，要记期号，报纸要记年月日和版面，以备日后查找方便。,（,2,）抄录原文读书笔记,抄录原文读书笔记就是照抄书刊文献中与自己学习、研究有关的精彩语句、段落等作为日后应用的原始材料。摘抄原文要写上分类题目，在引文后面注明出处。,知识导航：,（三）、类型,2,、评注式读书笔记,评注式读书笔记不单是摘录，而且要把自己对读物内容的主要观点、材料的看法写出来，其中自然也包括表达出笔记作者的感情。评注式笔记有时对摘录的要点做概括的说明。,（,1,）批注,批注，是一种最简易的读书笔记作法。就是在读书的时候，把书中重要的地方和自己体会最深的地方，用笔在字句旁边的空白处打上个符号，或者在空白处加批注，或者是折页、夹纸条作记号等等。这种笔记方法不但对书中的内容可以加深理解，也为日后查找提供了方便。,（,2,）提纲,提纲是用纲要的形式把一本书或一篇文章的论点、论据提纲挚领地叙述出来。提纲可按原文的章节、段落层次，把主要的内容扼要地写出来。提纲读书笔记可以采用原文的语句和自己的语言相结合的方式来写。,知识导航：,（三）、类型,（,3,）提要,提要和提纲不同。提纲是逐段写出来的要点，提要是综合全文写出要点。提要可以完全用自己的语言扼要地写出读物的内容。提要除客观叙述读物内容外，带有一些评述的性质。,另一种提要，是对一篇文章或一本书的内容梗概作简要的说明。,（,4,）评注读书笔记,评注读书笔记，是读完读物后对它的得失加以评论，或对疑难之点加以注释，这样的读书笔记叫作评注笔记。,（,5,）补充原文读书笔记,补充原文的读书笔记，是在读完原书或文章之后，感到有不满足的地方进行补充。需要注意的是补充原文不是随意地加以补充，而是要围绕中心思想加以引申或发挥。,知识导航：,（三）、类型,3,、心得式读书笔记,心得式读书笔记，是在读书之后写出自己的认识、感想、体会和得到的启发与收获的一种笔记。它有如下几种：,（,1,）札记,札记，是读书时把摘记的要点和心得结合起来写成的。这种札记的形式是灵活多样的。可长可短。,（,2,）心得,心得笔记也叫读后感。读书后把自己的体会、感想、收获写出来。这些读书笔记，可以写读书时的心得体会，也可以写对原文的某些论点的发挥或提出批评、商榷的意见。写这种笔记，一般是以自己的语言为主，也可适当地引用原文。,（,3,）综合读书笔记,综合读书笔记是读了几本或几篇论述同一问题的书文后，抓住中心评论它们的观点、见解，提出自己看法的笔记。,案例分析：,聊斋志异,文言短篇小说集，清蒲松龄作。内容多取材民间故事，经作者丰富想象，通过人鬼相杂、世幽相间的艺术画面，揭露封建社会 的黑暗和官场的罪恶，讽刺科举制度的虚伪和种种弊端，歌颂男女青年的纯真爱情，批判不合理的婚姻制度。作品继承和发展了魏晋志怪小说和唐人小说的艺术成就，一方面把花妖狐魁和幽冥世界等非现实的事物人格化、社会化，曲折而自由地反映社会现实中的矛盾和斗争；一方面又充分利用这类特殊形象所提供的超现实力量，鲜明表达作者的爱憎感情和美好理想。既具有浓厚的浪漫主义色彩，又给人以现实主义的真实感。小说构思奇巧，既幻异曲折，跌宕多变，又脉络分明，层次井然。其思想与艺术成就，标志着我国文言小说创作上新的高峰。,提要式,【,案例一,】,案例分析：,原文：,时候既然是深冬，渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜地响，从篷隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。我的心禁不住悲凉起来了。（鲁迅,故乡,）,摘要：,阴晦 横着 萧索 荒村 悲凉,这些词语用得好，将一幅荒村冬景特有的阴冷暗淡、死气沉沉 的画面活现在读者的眼前，含蓄地交代了故事发生的特写的背景和冷、暗、沉的主色调，而且情景交融，非常富有感染力和表现力。,摘要加评注,【,案例二,】,案例分析：,一则笑话的启示,我从,笑林,一书中看到这样一则笑话：有个走路的人不慎跌倒了，他马上爬起来继续向前走，可紧接着他又跌倒了，于是他自言自语：“早知如此，我又何必爬起来呢！”这样他就一直趴在地上。看罢，我不禁 哑然失笑，可平静下来仔细一想，这小小的笑话却包含着深刻的道理。,由此，我想到了在人生的道路上，谁都希望一帆风顺，没有挫折、失败 和磨难，可这是不现实的。当挫折、失败、磨难向你袭来时，你就一蹶不振吗？不，真正的勇士坚信“天生我才必有用”，他们会知难而上，百折不挠。古今中外的成功者有谁是一帆风顺的呢？屈原遭奸人陷害被流放，受尽折磨，却写出了著名的诗篇,离骚,；汉代司马迁遭宫刑，但矢志不移，写出了被誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的,史记,；明代李时珍。这正是他们能取得成功的原因。唐山人张广厚小学升初中的时候因数学成绩差而未能考取，但他后来却成了数学家。,心得式,【,案例三,】,技能实训,白鹭色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。白鹤太大而嫌生硬，粉红的朱鹭或灰色的苍鹭也觉得大了一些，而且太不寻常了。然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。在清水田里，时有一只两只站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。田的大小好像是有心人为白鹭设计出的境匣。晴天的清晨每每看见它孤独地站立在小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然，这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望 哨，可它真是在望哨吗？黄昏的空中偶见的白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有了生命。或许有人会感到美中的不足，白鹭不会唱歌。但是白鹭的本身不就是优美的歌吗？,不，歌未免太铿锵了。白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。,郭沫若,白鹭,请为上面的文字写一段,评注式,读书笔记。,课外拓展：,阅读,聊斋志异,（古文）中的一则故事，运用摘要式、心得式的方法，写一组读书笔记。,