信息技术培训

*,*,*,*,*,80,PPT.COM,Make Presentation much more fun,of,6,群：,180956885,PPT,精选,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,把握机遇 加快推进学校教育信息化工作,汇报人,:,韩小平,汇报时间,:2014.3.25,工作单位,:,兴庆区第十八小学,V1,目录,1.,未来科技,2.,变化,3.,翻转课堂,4.,未来工作与学习,头脑风暴,信息时代中教育的变革,未来科技,1,未来科技,我们所处的时代,教育信息化的时代背景,提升教育水平的战略选择,信息技术是当今世界创新速度最快、通用性最广、渗透力最强的高技术之一，信息化是对人类生产生活方式影响最为深刻、对世界文明影响最为深远的大趋势之一。新世纪以来，以网络技术为代表的技术革命席卷全球，构成了一幅波澜壮阔的历史景观。还没有一项技术像信息技术这样，对全人类产生如此广泛而快速的影响。工业革命已经,200,多年，但世界上还有相当多地区没有实现工业化，而互联网问世只有,20,年，就已经迅速覆盖全球。,未来科技,我们所处的时代,教育信息化的时代背景,提升教育水平的战略选择,美国在,1996,年就提出了教育信息发展计划，提出让,100%,的学校与互联网连通。,2010,年发布“变革美国教育：以技术增强学习”的,国家教育技术规划,，推动学习方式、评估方式和教学方式变革，以巩固和保持美国在全球的教育优势。去年在,美国创新战略,中提出“交通基础设施是工业经济竞争优势的一个主要来源，而数字基础设施是知识经济竞争优势的主要来源”，实施“网络学习改造计划”，以实现“教育技术的飞跃”。英国今年的科教预算中增加,1.6,亿英镑用于信息基础设施，帮助大学更简便地共享海量研究数据。日本,2010,年发布,教育信息化指南,，从学习、使用、提高教师指导能力等,9,个方面推进信息化运用。韩国去年推出“智慧教育战略”，投资,20,亿美元开发电子教科书、教师再培训、建立云网络，宣布到,2015,年所有学校的纸质课本将被电子课本取代。,未来科技,我们所处的时代,教育信息化的时代背景,提升教育水平的战略选择,今后十年教育信息化将进入加快发展的阶段，要高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持育人为本，以教育理念创新为先导，以优质教育资源和信息化学习环境建设为基础，以学习方式和教育模式创新为核心，以体制机制和队伍建设为保障，着重推进信息技术与教育教学的全面深度融合，使我国教育信息化整体上接近国际先进水平，为实现教育现代化、建设学习型社会和人力资源强国提供坚实支撑。,“十二五”期间，要以建设好“三通两平台”为抓手，也就是“宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通”，建设教育资源公共服务平台和教育管理公共服务平台。这是当前教育信息化建设的核心目标与标志工程。,未来科技,我们所处的时代,教育信息化的影响,教育信息化正是在全球信息化的大背景下产生的，信息技术的全面渗透深刻影响着教育理念、模式和走向，教育发展必须适应信息化时代的特征。在教育大国向教育强国迈进的进程中，加快教育信息化既是事关教育全局的战略选择，也是破解教育热点难点问题的紧迫任务。,第一，教育信息化是教育理念和教学模式的一场深刻革命。,第二，教育信息化是促进教育公平、提高教育质量的有效手段。,第三，教育信息化是创造泛在学习环境、构建学习型社会的必由之路。,第四，教育信息化是当今世界越来越多国家提升教育水平的战略选择。,2,变化,文献综述,转变一切皆有可能,传统教学模式,现在教学模式,以教为中心,以学为中心,转变一切皆有可能,教学方式的改变,学习方式的改变,(Morgan,2000),学生缺乏学习动力，没有兴趣。,学生们被逼无奈、别无选择，痛苦学习,。,智慧培养远远不足，缺乏创造力。,1.,课堂教学是否需要革命,【1】,课堂教学普遍存在的问题,学生绝大多数时间是在完成课程学习,智慧提升远远不够,A,B,C,D,锐得,PPT,炫彩立体图表,改革,主要在实践能力、,方式和方法,科技创新活动培养学生创造性思维能力,，但不是主战场,1.,课堂教学是否需要革命,轻松、愉快,主动,提升智慧,高质高效,1.,课堂教学是否需要革命,【2】,我们追求的理想课堂,（智慧课堂）,教学需要变革和创新,!,但在常规条件下，变革和创新教学往往很难进行。,实践证明，信息技术能够很好支持学习的,变革和创新,。,1.,课堂教学是否需要革命,【3】,课堂教学急需革命,3,翻转课堂,以,“,视频,”,为例,4,未来工作于学习,欢迎提问,XX,大学,XXXXXXXX,学院,汇报人,:,我吃果冻,THANKS,for your time,