中国网络教育质量监管系统

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,积极发展、规范管理、强化服务、提高质量,积极推进高等学校网络教育管理的信息化,刘 英,教育部高等教育远程与继续教育处,2004年3月,概,要,要,04年远程,与,与继续,教,教育处,工,工作思,路,路及有,关,关要求,“高等,学,学校网,络,络教育,质,质量监,管,管系统,”,”介绍,及,及应用,要,要求,一、04年远程,与,与继续,教,教育处,工,工作思,路,路及有,关,关要求,工作重,点,点：,加大对,远,远程与,继,继续教,育,育规范,管,管理和,质,质量管,理,理的力,度,度，加,强,强网络,教,教育公,共,共服务,体,体系建,设,设和优,秀,秀教育,资,资源的,共,共建与,共,共享，,积,积极推,进,进远程,与,与继续,教,教育的,发,发展、,改,改革与,创,创新,探索高,等,等学校,远,远程与,继,继续教,育,育新的,发,发展模,式,式,促进学,习,习型组,织,织的建,立,立，为,构,构建终,身,身教育,体,体系奠,定,定基础,。,。,一、04年远程,与,与继续,教,教育处,工,工作思,路,路及有,关,关要求,（一）,建,建立网,络,络教育,质,质量监,控,控体系,，,，全面,加,加强对,现,现代远,程,程教育,试,试点工,作,作的质,量,量管理,。,。,1、进一,步,步实施,网,网络教,育,育年报,年,年检、,抽,抽查和,亮,亮“红,牌,牌”、,“,“黄牌,”,”制度,2003年年报,年,年检工,作,作新要,求,求：,建立亮,“,“红牌,”,”、“,黄,黄牌”,制,制度，,教,教育部,加,加大对,违,违规查,处,处力度,采用信,息,息化管,理,理手段,开,开展年,报,报年检,工,工作，,减,减少了,统,统计表,及,及统计,数,数据,强调贯,彻,彻“积,极,极发展,，,，规范,管,管理、,强,强化服,务,务，提,高,高质量,”,”十六,字,字方针,强调试,点,点高校,自,自查自,纠,纠，特,别,别要求,学,学校加,大,大对违,规,规招生,、,、考试,作,作弊和,校,校外学,习,习中心,（,（点）,管,管理的,不,不规范,要求省,和,和学校,都,都要对,校,校外学,习,习中心,进,进行检,查,查评估,，,，学校,要,要将评,估,估情况,报,报有关,省,省，省,要,要将检,查,查结果,报,报教育,部,部,今年教,育,育部将,继,继续组,织,织专家,组,组有针,对,对性抽,查,查和对,现,现有校,外,外学习,中,中心点,清,清理整,顿,顿工作,的,的检查,2、建立,网,网络教,育,育质量,评,评估制,度,度，启,动,动全面,开,开展对,试,试点工,作,作的评,估,估,初步想,法,法：,0405年全面,对,对中央,电,电大“,人,人才培,养,养模式,改,改革和,开,开放教,育,育试点,”,”项目,的,的参与,单,单位、67所试点,高,高校网,络,络教育,学,学院和,全,全部校,外,外学习,中,中心的,进,进行评,估,估,04年成立,有,有关组,织,织，制,定,定指标,体,体系，,开,开展试,点,点。计,划,划电大23个省，,校,校外学,习,习中心,（,（点）23个省，,网,网络教,育,育学院34所学校,（,（自愿,报,报名）,评估是,手,手段，,目,目的是,“,“以评,促,促建，,以,以评促,改,改，评,建,建结合,，,，重在,建,建设”,，,，在课,题,题组提,出,出3个指标,体,体系初,步,步方案,后,后，将,分,分区域,召,召集所,有,有试点,学,学校和,省,省教育,行,行政部,门,门参与,研,研讨，,教,教育部,将,将在56月份发,文,文征求,意,意见,3、启动,对,对试点,高,高校网,络,络教育,学,学生部,分,分公共,课,课实行,全,全国统,一,一考试,的,的试点,工,工作,初步想,法,法：,35月成立,有,有关组,织,织，研,究,究统考,课,课程考,试,试大纲,和,和考试,要,要求（,先,先启动2门）、,统,统考实,施,施意见,和,和办法,等,等,67月开始,命,命题，,制,制定考,务,务规范,，,，研究,网,网考系,统,统和统,考,考信息,化,化支持,服,服务系,统,统,9月选择23个市不,同,同类型,学,学校的,部,部分学,生,生试点,；,；,11月对北,京,京、广,州,州、上,海,海、武,汉,汉、沈,阳,阳、西,安,安和成,都,都等7城市试,点,点，为,明,明年启,动,动统考,作,作准备,。,。,4、进一,步,步加强,对,对校外,学,学习中,心,心的规,范,范化管,理,理，加,大,大对违,规,规的查,处,处力度,主要工,作,作：,今年要,完,完成对,现,现有校,外,外学习,中,中心的,清,清理整,顿,顿工作,；,；3月份要,求,求省里,有,有明确,意,意见，,年,年底要,完,完成对,所,所有撤,消,消中心,的,的学生,转,转移工,作,作；,要求省,、,、试点,学,学校要,加,加强对,校,校外学,习,习中心,的,的监管,，,，加大,对,对违规,的,的查处,力,力度，,这,这是年,报,报年检,自,自检的,重,重要内,容,容。,教育部,结,结合年,报,报年检,工,工作组,织,织专家,抽,抽查，,对,对于教,育,育部专,家,家抽查,违,违规的,中,中心，,而,而省和,学,学校没,有,有查处,，,，教育,部,部将通,报,报和在,年,年报年,检,检中处,理,理。,5、进一,步,步规范,高,高等学,校,校网络,教,教育的,招,招生，,严,严格招,生,生工作,管,管理,新要求,：,：,教育部,每,每年公,布,布可以,招,招生的,学,学校名,单,单，要,求,求省级,教,教育行,政,政部门,和,和试点,学,学校要,公,公布可,以,以招生,的,的校外,学,学习中,心,心的名,单,单,要求试,点,点学校,注,注册学,生,生到学,校,校所在,地,地的省,级,级教育,行,行政部,门,门审核,性,性备案,，,，同时,也,也要到,生,生源（,校,校外学,习,习中心,）,）所在,地,地的省,级,级教育,行,行政部,门,门告知,性,性备案,。,。,从2004年7月开始,不,不得以,网,网络教,育,育的名,义,义招收,各,各层次,全,全日制,高,高等学,历,历教育,学,学生,2003年10月31日后没,有,有审批,的,的校外,学,学习中,心,心一律,不,不准招,生,生。,6、积极,推,推进网,络,络教育,质,质量管,理,理的信,息,息化。,主要工,作,作：,研究和,应,应用“,高,高等学,校,校网络,教,教育质,量,量监管,系,系统”,一、04年远程,与,与继续,教,教育处,工,工作思,路,路及有,关,关要求,（二）加强网,络,络教育,社,社会化,公,公共服,务,务体系,的,的建设,，,，积极,推,推进优,秀,秀网络,教,教育资,源,源建设,与,与共享,。,。,1、研究,建,建设规,范,范和相,关,关政策,，,，积极,推,推进网,络,络教育,社,社会化,公,公共服,务,务体系,建,建设,主要工,作,作：,积极推,进,进中央,电,电大网,络,络教育,公,公共服,务,务体系,建,建设，,研,研究制,定,定中央,电,电大网,络,络教育,公,公共服,务,务体系,管,管理意,见,见。,组织专,家,家研究,制,制定中,国,国网络,教,教育社,会,会化公,共,共服务,体,体系建,设,设规范,及,及相关,政,政策。,2、积极,推,推进优,秀,秀网络,教,教学资,源,源建设,与,与共享,主要工,作,作：,大力推,进,进“新,世,世纪网,络,络课程,建,建设工,程,程”建,设,设的网,络,络课程,的,的宣传,、,、推广,与,与应用,，,，探索,共,共享机,制,制,结合20032007年教育,振,振兴行,动,动计划的实施,，,，进一,步,步加强,优,优秀网,络,络教学,资,资源的,建,建设与,共,共享,鼓励试,点,点高校,之,之间建,立,立优秀,教,教学资,源,源共建,共,共享机,制,制。,鼓励试,点,点高校,大,大力推,进,进优秀,教,教学资,源,源向西,部,部、农,村,村和部,队,队输送,（,（西安,交,交大正,在,在与20多学校,筹,筹建“,西,西部高,校,校优秀,教,教育资,源,源共享,体,体系”,）,）。,3、推进,高,高等学,校,校网络,教,教育的,国,国际合,作,作与交,流,流,经国际,司,司批准,，,，鼓励,试,试点高,校,校承担,组,组织国,际,际会议,和,和参与,国,国际交,流,流,鼓励试,点,点高校,与,与国外,交,交流与,合,合作，,有,有选择,引,引进国,外,外优秀,教,教育资,源,源,中英网,络,络教育,合,合作试,点,点项目,，,，首期,中,中方有,三,三所大,学,学参与,项,项目,中美网,络,络教育,合,合作与,交,交流，,目,目前几,所,所大学,正,正在筹,划,划与“,美,美国万,花,花筒项,目,目”组,织,织的合,作,作与交,流,流等,目前最,大,大的问,题,题是教,育,育部对,于,于中外,网,网络教,育,育合作,的,的政策,还,还不明,晰,晰。,一、04年远程,与,与继续,教,教育处,工,工作思,路,路及有,关,关要求,（三）,加,加强各,类,类成人,高,高等教,育,育的规,范,范管理,和,和质量,保,保障体,系,系建设,1、进一,步,步加强,对,对成人,高,高等教,育,育的规,范,范化管,理,理,针对当,前,前突出,的,的问题,，,，教育,部,部将下,发,发“进,一,一步加,强,强成人,高,高等教,育,育规范,管,管理的,意,意见”,，,，该文,件,件涵盖,学,学历和,非,非学历,成,成人高,等,等教育,，,，以及,各,各类开,展,展成人,高,高等教,育,育的机,构,构（目,前,前正在,签,签报中,）,）,开展对,各,各类成,人,人高等,教,教育的,调,调研，,在,在此基,础,础上进,一,一步研,究,究各类,成,成人高,等,等教育,发,发展、,改,改革与,管,管理的,有,有关政,策,策、法,规,规和措,施,施,2、研究,成,成人高,等,等教育,质,质量保,证,证体系,的,的建设,研究建,立,立国家,对,对远程,与,与继续,教,教育教,学,学工作,指,指导的,有,有关组,织,织；,在调研,的,的基础,上,上，组,织,织专家,研,研究成,人,人高等,学,学历教,育,育教学,质,质量监,控,控制度,。,。,一、04年远程,与,与继续,教,教育处,工,工作思,路,路及有,关,关要求,（四）,探,探索继,续,续教育,发,发展的,新,新模式,，,，开展,“,“终身,学,学习体,系,系”项,目,目的试,点,点,1、积极,推,推进中,央,央电大,“,“人才,培,培养模,式,式改革,和,和开放,教,教育试,点,点”项,目,目的实,施,施,推进中,央,央电大,“,“人才,培,培养模,式,式改革,和,和开放,教,教育试,点,点”项,目,目进一,步,步向下,延,延伸，,直,直接为,“,“三农,”,”服务,，,，重点,推,推进中,央,央电大,“,“一村,一,一个大,学,学生计,划,划”的,实,实施,推进中,央,央电大,在,在构建,教,教师终,身,身教育,体,体系中,发,发挥重,要,要作用,，,，重点,推,推进面,向,向农村,中,中小学,教,教师开,展,展现代,远,远程教,育,育,推进中,央,央电大,探,探索面,向,向部队,士,士官开,展,展现代,远,远程教,育,育工作,推进中,央,央电大,面,面向残,疾,疾人开,展,展现代,远,远程教,育,育工作,大力推,进,进电大,系,系统、,队,队伍、,教,教学资,源,源等方,面,面的建,设,设，进,一,一步提,升,升其综,合,合能力,和,和水平,2、鼓励,试,试点高,校,校远程,与,与继续,教,教育体,制,制和机,制,制的改,革,革与创,新,新,推进普,通,通试点,高,高校网,络,络教育,、,、成人,高,高等教,育,育和继,续,续教育,的,的整合,，,，鼓励,在,在体制,和,和机制,的,的改革,与,与创新