高中人教统编版历史新教材选择性必修一《国家制度与社会治理》ppt课件-西方国家古代和近代政治制度的演变

,第,2,课,西方国家古代和近代政治制度的演变,新,课标：了解古代至近代西方政治体制各主要类型的产生和演变过程。,高中统编历史,选择性必修一国家制度与社会治理,英国威斯敏斯特宫,美国国会大厦,雅典公民大会遗址,爱琴文明,黑暗时代,城邦形成,辉煌时期,前2000-1700,前12世纪,前8世纪,前6世纪,前5世纪,夏商时期,西周时期,春秋时期,战国时期,古希腊雅典、斯巴达；古罗马共和国、帝国,1,、古希腊历史发展线索,(,前,2000,年,前,5,世纪,),一、古希腊罗马的政治制度,类型,各自特点,相同点,民主制,公民大会拥有最高的权力,城邦公民或多或少享有政治权利,贵族制,贵族议会掌权，公民权较少,寡头制,少数贵族掌权，公民权较少,君主制,君主个人掌权，公民权很少,僭主制,非法取得，公民有一定的权力,古希腊公民既是士兵，也是土地所有者。他们承担保卫城邦的责任，掌握绝大部分社会财富，是希腊城邦制度的基础。,一、古希腊罗马的政治制度,2,、古希腊,政体的类型,机构,产生方式或资格,主要职责,性质或地位,公民,大会,议事会,官员,陪审,法庭,全体成年男性公民组成,从公民中抽签产生,由选举产生，大多一年一任,抽签,产生,决定国家法律和政策,国家的,最高权力机关,主要负责为公民大会准备决议草案，并参与国家日常管理,公民大会的附属机构,在任职时需要接受监督，随时可以被罢免和审判,审理大小案件（陪审员达6000人）,各机构的成员,日常,司法机关,人民主权；,轮番而治；直接民主,特点,3,、古代雅典的民主政治,机构构成：,国王、公民大会、长老会议和监察官,机构,产生方式,或资格,主要职责,公民,大会,国王,长老会议,监察官,寡头政治,是一种政制形式，其中大部分甚至全部权利有效地掌握在一小撮特权阶级手上。,全体公民,参加,名义上是,国家的,最高权力机关,世袭,垄断军事统帅权力,议员仅30人，且终身任职,从全体公民中选举产生,拥有主持公民大会、审判国王等权力，但他们一年一任，一般不能连任，因而不利于他们充分发挥作用,3,、,斯巴达的寡头政治,实际最高权力机关,角度,罗马共和国,国家机构,主要,机构,权力,政治体制,政治制度,特征,执政官,等高级官员、,元老院,和,公民大会,执政官,有两人，一年一任，由全体公民选举产生，他们的主要职责是担任军事统帅，主持公民大会和元老院，并执行相关决议。,元老院,由卸任高级官员组成，终身任职，负责向官员提出建议，协调他们的行动。,公民大会,有权立法、宣战、媾和和谈判，是罗马最高权力机关，但公民大会的召开和表决都受到高级官员和元老院的限制，难以有效发挥作用。,所有官职均无薪金,，穷人实际上无法当选。,共和政体,具有浓厚的,寡头政治,特征,（,1,）罗马共和国,4,、,古代罗马政治制度,高中人教统编版历史新教材选择性必修一,国家制度与社会治理,课件 西方国家古代和近代政治制度的演变,高中人教统编版历史新教材选择性必修一,国家制度与社会治理,课件 西方国家古代和近代政治制度的演变,角度,罗马帝国,政体建立,主要机构权力,政治体制,政治制度特征,古罗马的元首制，Principate源自于Princeps-直译为第一公民。由这位第一公民来领导国家的制度，就称为元首制。在罗马史的划分上，罗马的元首制,始于公元前27年，终止于公元287年,。,公元,前1世纪末，屋大维建立元首制,皇帝,（元首）掌控罗马国家的权力，既是最高,立法者,，又是最高,法官,。军队听命于皇帝，是实行,独裁统治,的重要工具,君主,政治,元首制,君主集权，实行独裁统治,4,、,古代罗马政治制度,（,2,）罗马帝国,高中人教统编版历史新教材选择性必修一,国家制度与社会治理,课件 西方国家古代和近代政治制度的演变,高中人教统编版历史新教材选择性必修一,国家制度与社会治理,课件 西方国家古代和近代政治制度的演变,5.古希腊罗马的制度局限,雅典民主制的核心内容是全体公民直接参与城邦国家公共事务管理，实行“,多数决定,”原则。.然而，这一原则也存在缺陷，如果运用不当则可能与民主精神、民主原则和民主理想相背离。.可能出现因多数人认识的局限、偏误和冲动而造成对真理探求的压制和扼杀，甚至出现无可挽回的悲剧。如雅典当时就发生了希腊最杰出的哲学家、法学家苏格拉，被公众法庭强加蛊惑人心的罪名，,以多数人决定的方式判处死刑的冤案,。,于幼军求索民主政治玉渊潭书房札记,（1）公民占少数,（2）妇女、外邦人、奴隶无资格参与政治，受到剥削和压迫，,实质是奴隶主专制,高中人教统编版历史新教材选择性必修一,国家制度与社会治理,课件 西方国家古代和近代政治制度的演变,高中人教统编版历史新教材选择性必修一,国家制度与社会治理,课件 西方国家古代和近代政治制度的演变,1.封君封臣制度,(1)背景：,西罗马帝国灭亡，日耳曼人建立了王国。,(2),实质：,是封建贵族等级制度,(,3,)特征,:,君臣之间互为权利和义务关系,(4),结果：,查理大帝时期，达到鼎盛；后一分为三，形成法、德、意三国的雏形。,二、中古欧洲的封建制度,（一）、中古欧洲的封建制度及特征,高中人教统编版历史新教材选择性必修一,国家制度与社会治理,课件 西方国家古代和近代政治制度的演变,高中人教统编版历史新教材选择性必修一,国家制度与社会治理,课件 西方国家古代和近代政治制度的演变,（,1,）关系：,国王依靠教会支持获得政权的合法性；教会依靠王权扩展基督教，维护教会权威。,（,2,）冲突：,在走向统一国家的过程中，王权与教会多次发生冲突。,丕平三世加冕图,丕平献土,：,753年，伦巴第人再次威胁罗马，新教皇斯蒂芬二世冒着风雪，翻过阿尔卑斯山脉前往法国，亲往基尔西向丕平求援，亲自为丕平涂圣油、加冕，并当众宣布今后禁止任何人从非加洛林家族中选立国王，违者将受到剥夺神职、逐出教门的处罚。作为回报，在754和756年，丕平两次出兵意大利打败伦巴第人，将夺得的拉文那到罗马之间的五城区赠给教皇。此事件就是被基督教世界称颂了千余年的丕平献土，从此在意大利的中部，一个政教合一的教皇国存在了1100多年。矮子丕平与罗马教廷的结合，是当时最有实力者与最有名望者的结合，是新兴军事霸主与传统精神权威的结合，从而在当时纷繁错乱的欧洲政治秩序中脱颖而出。日耳曼蛮族文化与罗马基督教文化的结合，构成了中世纪欧洲文化的底色。,2.重要特征：,王权和基督教会长期并立，互相利用,高中人教统编版历史新教材选择性必修一,国家制度与社会治理,课件 西方国家古代和近代政治制度的演变,高中人教统编版历史新教材选择性必修一,国家制度与社会治理,课件 西方国家古代和近代政治制度的演变,在法国旧制度中，三级会议指的是法国全国人民的代表应国王的召集而举行的会议。参加者有教士、贵族以及其他民众(称为第三等级)这三个等级的代表。会议通常是在国家遇到困难时，国王为寻求援助而召开，因此是不定期的。,三级会议是作为君主制度的一个补充而出现的。当时它对君主的制约作用是有限的。,16世纪以后，君权达到顶峰，三级会议已经形同虚设，几乎被人遗忘。然而，三级会议,所代表的原则后来证明比君主制更有生命力,，更有前途。它在中世纪短暂断续的存在，,为近代议会民主埋下了伏笔,二、中古欧洲的封建制度,（二）中古欧洲的封建制度典型国家,法国,：等级君主制,3,、影响：,腓力四世与教皇对抗,三级会议的召开，标志着法国进入等级君主制阶段。,国王与贵族、教会、市民通过三级会议相互合作,有利于进一步强化王权。,1,、背景：,2,、标志：,高中人教统编版历史新教材选择性必修一,国家制度与社会治理,课件 西方国家古代和近代政治制度的演变,高中人教统编版历史新教材选择性必修一,国家制度与社会治理,课件 西方国家古代和近代政治制度的演变,（14）为了得到王国议会对协助金或免服兵役数量的共识在所定的日期，按照在场者之建议进行议事。（39）任何自由人，如未经其同级贵族之依法裁判，或经国法判决，皆不得被逮捕、监禁、没收财产、剥夺法律保护权、流放，或加以任何其他损害。,（41）除战时与予敌对之国家之人民外，一切商人，倘能遵照旧时之公正习惯，皆可免除苛捐杂税，安全经由水路与陆路，出入英格兰,周一良、吴于廣总主编，郭守田主编世界通史资料选辑中古部分,体现：限制国王的军事权、司法权和随意征税的权利。,目的：限制王权，维护封建贵族利益。,无地王约翰签署大宪章,英国,：议会君主制,二、中古欧洲的封建制度,（二）中古欧洲的封建制度典型国家,1,、,大宪章,1215,年,（,1,）背景,：,（,2,）内容,：,（,3,）评价,：,13世纪初，英王约翰内外政策失败，遭到,贵族、骑士和市民反对,。,肯定了国王的合法地位与人身的神圣不可侵犯，同时保障,教俗封建主的特权，并适当照顾骑士和市民的利益。,宪章主要是封建阶级内部权力再分配的文件，并未改变广大农民的地位，而且不久即被约翰王撕毁，失去效力。,因为它有着限制王权的作用，英国资产阶级革命时期，大宪章被利用作为争取权利的法律依据，并被确定为英国宪法性文件之一。,上院开会场景,（,3,）新的时期：,2.,英国议会制的形成和发展,1265年,在贵族与国王的冲突中，英国召开了国会。除大贵族外，每郡另有两名骑士代表、每个大城市有两名市民代表参加会议。,13,世纪中后期,，国王不断召开议会，议会权力逐渐加强。,14世纪中期，议会分成下两院。上院由贵族组成，下院由骑士和市民组成，英国进入,议会君主制时期,，议会成为国王与贵族、骑士、市民共商国是的平台。国王通过议会为自己的政策寻求支持；议会则以向国王请愿的形式，要求国王改善统治。,二、中古欧洲的封建制度,（二）中古欧洲的封建制度典型国家,（,1,）开始形成：,（,2,）逐渐加强：,1112世纪，意大利的米兰、佛罗伦萨、热那亚等城 市中，实行一种由执政官和统治委员会掌握权力的共和政 治。这些共和国发展起一整套不同于中世纪王权的政治制 度，形成了丰富的政治文献，阐释了民主思想，对近代西方政治制度和思想的发展产生了重要影响。,二、中古欧洲的封建制度,（二）中古欧洲的封建制度典型国家,德意志,：神圣罗马帝国,（1）开端：962年，德意志国王被教皇加冕为罗马人的皇帝,（2）1125年后，国王由诸侯选举成为制度,（3）,1356年，查理四世颁布“黄金诏书”，由七位“选帝侯”选举皇帝,（4）1806年，神圣罗马帝国解散,（,1,）原因,：,根本：（资本主义）生产方式受到旧政治制度的严重阻碍；,政治：资产阶级要求获得政治权利。,思想：欧洲文艺复兴运动和启蒙运动的影响。,主要：社会矛盾尖锐激化。资产阶级与封建制度长期斗争的结果；,（,2,）过程和方式,：,确立：1618世纪，资产阶级对专制王权与封建制度发起冲击，进行了多次资产阶级革命和改革制定宪法，设立议会，确立了近代西方政治制度，但它仍有历史局限,如英国选民长期仅占人口的很少比例，美国宪法一度承认了黑人奴隶制的合法地位。,完善：经过1920世纪的多次改革和革命，西方政治制度逐渐走向稳定和成熟。,（,3,）典型,：其中以英国君主立宪制、美国联邦制和法国共和制最为典型。,三、西方资本主义政治制度的产生与发展,1,、概况,2,、英国君主立宪制,君主立宪制,：,资本主义,国家以君主为国家元首，君主权,力受,到宪法限制的政权组,织形式,。,君主立宪制,：,资本主义,国家以君主为国家元首，君主权,力受,到宪法限制的政权组,织形式,。,（,1,）原因：,经济基础：,阶级基础：,思想基础：,历史传统：,前提条件：,制度保障：,英国资本主义有了较大发展、工业革命的进行。,新兴资产阶级和新贵族壮大。,文艺复兴的影响,大宪章开创法律至上、王权有限的精神；英国具有议会政治的民主传统；,资产阶级革命的胜利（光荣革命）奠定基础,议会制的创立,三、西方资本主义政治制度的产生与发展,（,2,）过程：,确立：1689年，议会通过权利法案,形成：18世纪中期，英国逐渐形成责任内阁制度。,A.,“光荣革命”前，英国国王经常召集少数重要人物在自己的密室开会，商讨政事