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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第,14,课,匈奴的兴起及与汉朝的,和,战,冒顿鸣镝射马图,冒顿单于,匈奴,的兴起,冒顿,m,d,匈奴,的兴起,连线冒顿单于,1,、尊敬的单于阁下,匈奴族是个,什么样,的民族,?,2,、尊敬的单于阁下,您觉得您,最大的贡献,是什么,?,您,为什么,能统一蒙古草原,?,3,、您统一蒙古草原对匈奴的生活有何,影响,?,角色体验,匈奴首领单于的金头饰,匈奴,的兴起,农 耕,“清晨,我们骑着马从定居点出发去放牧。我们的主要产业是畜牧业,牲畜漫山遍野,。,我们武器都是些锋利的青铜器。玉器是我们匈奴族最喜欢的饰品,。,我们不会农耕,汉朝人为我们生产,明天我们将去掠夺更多的财富。”,找茬儿:,匈奴,的兴起,一、匈奴的兴起:,2,、匈奴势力壮大,进入,鼎盛时期,畜牧业发达,铁器的运用,学会农耕,鼎盛时期,边境得到开发,1,、,冒顿单于:,统一蒙古草原。,(秦汉之际),汉高祖兵败白登,山,被迫和亲,汉高祖时的“和亲”政策,什么是“和亲”政策,为什么采取被迫“和亲”政策?,这种“和亲”政策,是否能从,根本上解除匈奴的威胁?,时间,人物,过程,结果,汉武帝时大破匈奴,战况报道,西汉和匈奴战争示意图,公元前,127,年,派,卫青,出击匈奴,收复,河套地区,公元前,121,年派,霍去病,北击匈奴,匈奴退出,河西走廊,漠北战役,公元前,119,年,卫青、霍去病,出击,匈奴大败,无力再与西汉对抗,汉武帝时大破匈奴,名人印象,汉武帝时大破匈奴,汉武帝如何实现大一统?(,汉武帝巩固统治的措施,),政治:,思想:,文化:,经济:,削弱,王国,势力,加强,中央集权,(,推恩令,),“,罢黜百家,独尊,儒术,”,,把,儒家学说,封建正统思想,(董仲舒),推行,儒学教育,,在长安兴办,太学,。,把地方,铸币权,和,盐铁经营权,收归中央,统一铸,五铢钱,。,汉武帝,二、汉朝与匈奴的,汉武帝,国强,“战”,单于,和亲,砖,夺回河套和河西走廊地区,漠北战役,战,时间:,领导人:,公元前,119,年,卫青、霍去病,汉武帝(军事上大一统)意义:,匈奴无力再与西汉对抗,1,、猜猜图片反应的是什么事件?这个事件在什么背景下发生的?,2,、当时汉朝在位的皇帝是谁?,3,、图中的少数民族哪一个?首领是谁?,4,、这个事件反映了汉朝与匈奴怎样的关系?,落雁,王昭君,昭君出塞,时间,民族,首领,公元前,1,世纪中期,(汉元帝),匈奴,呼韩,邪,(,y,),单于,自主学习,史书记载,昭君和亲后,,“,边城晏闭,牛马布野,三世亡(无)犬吠之警,黎庶无干戈之役,。,”,董必武,昭君墓前铜像,汉与匈奴合为一家,世世毋得相诈相攻,。,董必武,昭君出塞,作用:,使边境安定,为汉匈的友好相处和文化交流做出了重大贡献。,三、汉朝与匈奴的关系:,汉初,国弱,和,单于,和亲,砖,和,昭君出塞,单于首领:,呼韩邪单于,皇帝:,汉元帝,意义:,边境安定;促进了汉匈的友好相处和经济文化交流,卫青,霍去病,南下,汉高祖,汉武帝,汉元帝,西汉,昭君出塞,匈奴,国弱,国强,冒顿单于统一,和亲,漠北战役,请求和亲,呼韩邪单于,匈奴,的,兴起及与汉朝的和战,汉朝与匈奴的关系,和,战,汉初,国弱,汉武帝,国强,汉元帝,昭君出塞,
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