教育精品:28醉翁亭记-获奖课件

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,欧 阳 修,醉翁亭,春景,夏景,秋意浓,雪景,欧阳修手植梅,欧门,醉翁亭记,作者:,欧阳修,“,唐宋八大家,”,之一,,北宋,古文运动领袖。字,永叔,,号,醉翁,,又号,“,六一居士,”,。本文是作者被贬滁州时所作。,(附:唐宋八大家),韩愈 柳宗元 欧阳修 苏洵 苏轼 苏辙 王安石 曾巩,欧阳修,北宋著名文学家,史学家,为人忠直,敢于直谏,关心人民,要求政治改革,中年支持范仲淹为代表的革新派,范被黜,他为之辩,受牵连而被贬至滁州做太守,但他虽被贬,却能以积极的心态当好他的地方官,为百姓做事。,六一居士初谪滁山,自号醉翁。既老而衰且病,将退休于颍水之上,则又更号六一居士。客有问曰:,“,六一,何谓也?,”,居士曰:,“,吾家,藏书一万卷,,集录三代以来,金石遗文一千卷,,有,琴一张,,有,棋一局,,而常置,酒一壶,。,”,客曰:,“,是为五一尔,奈何?,”,居士曰:,“,以,吾一翁,,老于此五物之间,是岂不为六一乎?,”,欧阳修,六一居士传,李 白,杜 甫,苏 轼,王安石,李清照,辛弃疾,白居易,青莲居士,少陵野老,东坡居士,半山老人,易安居士,稼轩,香山居士,太白,子美,子瞻,介甫,幼安,乐天,字,号,写作背景,宋仁宗庆历五年(,1045,),欧阳修被贬为滁州太守。,第二年作,醉翁亭记,。,滁州偏僻,穷困,而作者以自己的政绩和才能使滁州人民乐于山野之间,因此作者常常寄情于山野之间,表现出作者娱情山水、,与民同乐,、悠闲自适的情趣。,林,壑,蔚,然,潺,潺,翼,然,晦明,辄,醉,环,滁,野,蔌,觥,筹交错,伛偻,琅琊,阴,翳,h,gng,Y l,s,ch,y,chn,wi,hu,zh,l,ng,Y,读出下列词语,y,醉翁亭,醉翁亭记,欧阳修,山行六七里亭影不孤,翁去八百载醉乡犹在,朗读课文,环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。,作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守,与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号醉翁也。,醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而,寓之酒也。,1,、,环,滁皆山也。,2,、其西南诸峰,林壑尤美,,望之,蔚然,而深秀者,琅琊也。,环绕,环绕着滁州城的都是山。,茂盛的样子,它西南方向的那些山峰,树林和山谷尤其秀美,,远远看去树木茂盛、又幽深又秀丽的,是琅琊山。,第一段内容理解,3,、山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。,沿着山路走六七里,,渐渐地听见潺潺的水声,,(又看到一股水流)从两峰之间飞泻下来的,是酿泉。,4,、峰回路转,有亭翼然,临,于泉上者,醉翁亭也。,山势回环,路也跟着拐弯,,有一个亭子四角翘起、像鸟张开翅膀一样,座落,在泉水上边的,是醉翁亭。,靠近,5,、,作,亭者谁?山之僧智仙也。,建造亭子的人是谁?,是山里的和尚智仙。,建造,6,、,名,之者谁?太守自谓也。,命名,给它起名的是谁?是太守用自己的别号来,命名的,。,7,、太守与客来饮,于,此,饮少,辄,醉,而年又最高,,故,自号曰醉翁也。,太守和宾客们,来,这里喝酒,喝得很少,也总是,醉,,而且,年龄又最,大,,所以给自己起了一个,别,号叫醉翁,。,在,就,所以,8,、,醉翁之,意,不在酒,在乎山水之间也。,醉翁的情趣不在酒上,而在秀丽的山,光,水,色中,间。,情趣,9,、 山水之乐,得之心而,寓,之酒也。,欣赏山水的乐趣,领会在心里,寄托在喝酒上。,寄托,环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。,作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守,与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号醉翁也。,醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而,寓之酒也。,课文分析:,醉翁亭的自然环境,(写景),概述滁州的地理特征,_,的西南诸峰,_,的琅琊山,_,的酿泉,_,的醉翁亭,望 行,空间顺序:,由远而近 由大到小,层层推进写出醉翁亭的目的:,让读者了解醉翁亭的地理位置,并通过层层烘托,突出醉翁亭之美,起到引人入胜的效果。,请根据上图说出醉翁亭的大概地理位置,课文分析:,醉翁亭名的由来:,(叙事),太守自谓也,(饮少辄醉,年又最高),为下文埋下伏笔,结尾点出:“太守谓谁,庐陵欧阳修也”首尾呼应。,引出,醉翁寄情山水的乐趣,(抒情),山水之乐在于“,得之心,”,巧妙引出“,乐,”并以“,乐,”为线索,贯穿全篇,醉翁之意不在酒,1,、出处,:欧阳修,醉翁亭记,2,、原意,:醉翁的情趣并不在于喝酒。,3,、现在的常用义,:形容人别有意图,言在此而意在彼。,那么什么样的山水让醉翁感到乐并且陶醉呢?请同学朗读第二段思考一下从哪些角度描写山中景物的?,若夫,/,日出,/,而林霏开,云归,/,而岩穴暝,晦明,/,变化者,山间,/,之朝暮也。野芳,/,发而幽香,佳木,/,秀而繁阴,风霜,/,高洁,水落,/,而石出者,山间,/,之四时也。朝而往,暮而归,四时之景,/,不同,而,/,乐亦无穷也。,若夫,日出而,林霏开,要说,那,太阳出来树林里的雾,气,散,了,,,树林里的雾气散了,文言文里承接上文而引出另一层意思时常用,近乎“要说那,”“,像那,”,云归而岩穴,暝,烟云聚拢来,山谷就显得昏暗了,,昏暗,晦明变化者,山间之朝暮也。,这明暗交替的变化,就是山中早晨和晚上(的景象)。,野,芳,发而幽香,香花,野花 开了,,有一股清幽的香味,,佳木,秀,而繁阴,好的树木枝叶繁茂,形成一片浓郁的绿阴,,开花,,这里是滋长的意思,风,霜,高,洁,天高气爽,霜露洁白;,风高,霜洁,水落而石出,者,水流减少, 石头裸露出来。,水落石出,水落下去,石头就露出来。,比喻真相大白。,语出,醉翁亭记,。,苏轼在,后赤壁赋,中有,“,山高月小,水落石出,”,之句。,山间之,四时,也。,这是山中四季的景象。,四季,朝而往,暮而归,,早上,上山,(进山),晚上,返回,,,去,四时,之景不同,而乐亦无穷也。,四季的景象不同,,而那快,乐也,是,无穷无尽,的,。,给本段分层,:,若夫,/,日出,/,而林霏开,云归,/,而岩穴暝,晦明,/,变化者,山间,/,之朝暮也。野芳,/,发而幽香,佳木,/,秀而繁阴,风霜,/,高洁,水落,/,而石出者,山间,/,之四时也。朝而往,暮而归,四时之景,/,不同,而,/,乐亦无穷也。,根据画面和课文内容思考下列问题:,1,,请问此段分别写了哪些时候的山间美景?对此作者是如何抓住山中典型的景物来描绘的?,2,,作者面对如此山间美景抒发了怎样的情感?,作者在写朝暮图及四时景时各抓住了什么特点?,明确:写朝暮图就是一天时间的纵面展开,写四季景则是横向铺排。写早晚景色变化,抓住,“,明,”“,晦,”,的特点,用,“,日出,”“,云归,”,写出,“,林霏开,”“,岩穴暝,”,的变化景象,成为对比鲜明的两幅画面。,写四时景抓住了山间独特的景物山、花、木、泉、石,写出了迥然有异的四幅图景。,山水之,乐,朝,暮,春,夏,秋,冬,日出而林霏开,云归而岩穴暝,野花发而幽香,佳木秀而繁阴,风高霜洁,水落而石出,写法,分类描状,第二段内容理解,写山中景色和出游之乐,山间景,一日之景,四时之景,日出而林霏开,云归而岩穴暝,野花发而幽香,佳木秀而繁阴,风高霜洁,水落而石出,抒情,:,乐,亦无穷,山 间 景,(写景),朝暮之景,四时之景,朝:,晨光、雾气,暮:,云雾、岩穴,春花、夏木,秋风霜、冬水石,乐亦无穷也:,(抒情),抒发了作者寄情山水的乐趣。,山水之乐,(情景交融),课文分析:,至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。 临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。,至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。,背着东西的人,在,腰背弯曲这里指老人,至于背着东西的人在路上唱歌,走路的人在树下休息,前面的呼喊,后面的应答,老人弯着腰,小孩由大人抱着领着,来来往往络绎不绝的,是滁州人在游玩啊。,临溪而渔,溪深而鱼肥;酿泉为酒,泉香而酒洌;山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴,也。,到溪边来钓鱼,溪水深鱼儿肥;用泉水来酿酒,泉水甜酒水清,山上野味菜蔬,杂七杂八的摆放在面前的,这是太守的酒宴啊。,摆开,宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。,酣:尽兴的喝酒,弦乐器 竹,:,管乐器,下棋,酒宴上的乐趣,没有管弦乐器助兴,投壶的投中了,下棋的下赢了,酒杯和酒筹杂乱交错,起来坐下大声喧哗,是众位宾客快乐的样子。,苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。,原意是精神不振的样子,.,这里形容醉态,脸色苍老,头发花白,醉醺醺的坐在众人中间,这是太守喝醉了。,思考下列问题后回答:,,请根据课文层次,本段从哪些方面刻画了“众人游宴之乐”?又分别表现出了怎样的快乐?,,本段抒发了作者怎样的思想情感?,至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。 临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。,课文分析:,众人游宴之乐,滁人游:,太守宴:,众宾欢:,太守醉:,表现滁人富足、和平的生活之乐,表现太守的野宴之乐,表现太守与宾客的宴酣之乐,(乐),表现作者“与民同乐”的政治理想,显示作者治理滁州政绩显著,(滁人游),表现作者寄情山水的乐趣,(情景交融),(与民同乐),已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳 ,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁,?,庐陵欧阳修也。,已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。,不久,不久夕阳落到西山上,人的影子散乱一地,是太守回去,宾客跟从啊。,树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。,遮盖,离开,树林茂密荫蔽,上下一片叫声,是游人走后鸟儿在欢唱 啊。,然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。,然而鸟只知道山林的乐趣,却不知道游人的乐趣;游人知道跟着太守游玩的乐趣,却不知道太守以他们的快乐为快乐啊,醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。,醉了能和他们一起快乐,醒来能够用文章记述这乐事的人,是太守啊,记述,太守谓谁?庐陵欧阳修也,太守是谁?就是庐陵人欧阳修啊。,为,是,课文分析:,太守醉游归,自得其乐,禽鸟之乐,游人之乐,太守之乐,层层递进,层层衬托,(情景交融),山水之乐,游人之乐,宴酣之乐,禽鸟之乐,突出“太守之乐”,课文分析:,太守所乐的事情是什么?(乐其乐),乐:与民同乐; 治理滁州政绩显著;山水的秀丽风光,醉,醉,翁之意在山水,醉,于山间朝暮四时之景,醉,于游人、宾客之乐,醉,于自己的乐趣,乐,山水之乐,游人之乐,宴酣之乐,禽鸟之乐,太守之乐,课文分析:,“,醉”和“乐”,醉翁喜山水之乐,醉翁乐游人之乐,醉翁醉自己之乐,醉是表象,乐是实质。,总结,:,本文通过对,_,秀丽风光的,描写,和对游人之乐,太守之乐的,叙述,抒发,了作者对,_,的热爱和,_,的情怀。,醉翁亭,自然风光,与民同乐,1,.,贯穿全文的感情主线,是什么?,明确:全文围绕“乐”,这一主线展开。,2.,那么乐在哪里呢?,山水乐,四时乐,宴酣乐,禽鸟乐,太守乐。,3,.,本文写景按照什么顺序写的?,归纳:,(,l,)写亭的环境:从远到近,(,2,)写山间之朝暮:从早到晚,(,3,)写山间之四时:从春到冬,(,4,)写宴饮场面:从外到内,文章点名主旨的句子是哪句话?,醉能同其乐。,成语出处:,3,、,水落石出,:,水落下去,石头就露出来。比喻真相大白。,4,、,觥筹交错,:,酒杯和酒筹交互错杂。形容许多,人聚会喝酒时的热闹场景,2,、,醉翁之意不在酒,:,醉翁的兴趣并不在于喝酒。,形容人别有意图,言在此而意在彼。,1,、,峰回路转,:,山势回环,路也跟着拐弯。比喻事情经历曲折后,出现新的转机。,翻译下列句子的意思:,1,,峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。,2,,醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。,3,,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。,4,,野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。,辨别下列各组字词的意思:,乐,山水之乐,人知从太守游而乐,(乐趣),(欢乐),名,名之者谁,卷卷有爷名,(命名),(名字),谓,太守自谓也,太守谓谁,(称说),(是),而,而年又最高,而不知人之乐,(而且),(却),练习:,至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。,临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。,宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。,苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。,1,、各用原句中一个短语,分别概括四句话的意思。,滁人游,太守宴,众宾欢,太守醉,练习:,2,、,“,太守醉也,”,句中,“,醉,”,的含义是什么?为什么会,“,醉,”,?,答:,3,、游山的滁人有:,_,、,_,、,_,;写出游人踊跃而热闹场面的词语是,_,、,_,,,_,。,4,、能享受山水之乐的人是,(),A,负者,行者,前者,后者,伛偻提携。,B,往来而不绝者、起坐而喧哗者。,C,滁人、众宾客、太守。,D,太守。,“,醉,”,的含义就是,“,乐,”,因为太守施政有方,滁州人安居乐业,实现太守与民同乐的理想,所以,“,醉,”,也就是,“,乐,”,。,负者,行者,伛偻提携,前者呼,后者应,往来而不绝,C,
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