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,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,北师大版小学语文第六册第四单元,豫灵镇中心小学 周月娟,松鼠,学习目标,1.,正确流利有感情的朗读课文，背诵自己喜欢的段落。,2.,理解课文内容，了解松鼠的外形特点与生活习性。,3.,练习分段，体会课文的写法,.,辞海,中的”松鼠”条目,阅读：,松鼠亦称灰鼠。哺乳纲，松鼠科。体长,2028,厘米；尾蓬松，长,1624,厘米。体毛灰色、暗褐色或赤褐色，腹面白色。冬季耳有毛簇。林栖；用树叶、草苔筑巢，或利用鸦、鹊的废巢。嗜食松子和胡桃等果实，有时食昆虫和鸟卵,年产,1,4,窝，每窝产,5,10,仔。分布于我国东北至西北，以及欧洲各地。毛皮可制衣，尾毛可制笔。,外形特点,松鼠（ ）的小面孔上，嵌着一对（ ）的小眼睛。身上（ ）的毛，（ ）的好相搽过油。一条（ ）的大尾巴，总是（ ），显得格外（ ）。,讨论,作者从哪些方面介绍松鼠的生活习性的？,活动：,喜欢在树枝上跳来跳去，十分机灵。,住：,吃：,常吃松子、榛子、橡栗，有时也吃鸟蛋。,生活习性,喜欢住在老树上，搭得窝又暖和有安全。,松鼠搭窝的时候， 先搬来一些小树枝，交错着放在一起，再找一些干苔藓铺在上面，然后把苔藓压紧、踏平。最后 ，在搭好的窝上面加一个盖。,读一读，找出表示顺序的词。,松鼠搭窝的时候， 搬来一些小树枝，交错着放在一起， 找一些干苔藓铺在上面， 把苔藓压紧、踏平。 ，在搭好的窝上面加一个盖。,先,再,然后,最后,你能用这些词说一段话吗？,怎样描写小动物,外形特征,生活习性,吃食物时,睡觉时,游戏时,我们是自然的一部分,告白,de,松鼠,我们生活在森林,我们生活在山巅,我们生活在原野,我们在自由的天地里游戏、飞翔、 休憩、 舞蹈,我们面对着朝阳祈祷,在夕阳下凝视大千世界,在晨风中沐浴心灵,我们也有快乐,和伤悲,也会勇敢,和胆怯,我们也喜欢享受生活的美好,在宁静中放松自我,偶尔也会炫耀一下勇气,和美丽的公主,我们有帅气的王子,我们尊重生命的更替,享受着健康 幸福,也体味着失意 痛苦,我们渴望沟通,渴望理解和尊重,这愿望会仅仅是个童话吗,?,尊重自然 尊重生命,请你分别从外形特点、生活习性两方面描写一种小动物,写一写,谢谢,
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