乡愁优秀课件_3

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,11/7/2009,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,乡愁-优秀课件,乡愁-优秀课件,导入新课,：,乡愁是我国诗歌中历久常新的主题，古代诗歌中就有许多描写乡愁的诗篇，同学们能背诵一些写乡愁的古诗吗？,导入新课：乡愁是我国诗歌中历久常新的主题，古代诗歌中就有许多,2,举头望明月，低头思故乡,.-,李白,静夜思,1,独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲,.,-,王维,九月九日忆山东兄弟,3,乡书何处达？归雁洛阳边。,-,王湾,次北固山下,4,枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯,-,马致远,天净沙,.,秋思,走进乡愁的情感世界,2举头望明月，低头思故乡.-李白静夜思,学习目标,知识目标,学习诗歌的基本朗诵技巧，有感情地朗读诗歌。,了解创设意象的写作方法。,能力目标,培养欣赏和品味诗歌的能力。,情感目标,体会作者思念故乡，渴望祖国早日统一的爱国之,情，培养热爱家乡，热爱祖国的情感。,学习目标知识目标,由于特殊的政治原因，大陆和台湾长期阻隔。这首诗写于,1972,年，作者来台湾已二十多年。他看到两岸毫无交流，认为今生也许无望回家,悲伤郁结心中，感情所至，一挥而就，仅用了二十分钟便写出了,乡愁,!,余光中，,1928,年出生于南京,祖籍福建永春，现居台湾。他是著名的诗人、散文家、批评家。他的作品中常常弥漫着乡愁情绪，人们称他的诗为“乡愁诗”。代表作有,白玉苦瓜,、,灵河,等。,由于特殊的政治原因，大陆和台湾长期阻隔。这,小组内部朗读，推选同学进行朗读竞赛,，谈谈朗读技巧,小组内部朗读，推选同学进行朗读竞赛，谈谈朗读技巧,乡愁-优秀课件,后来啊,乡愁,/,是,/,一方,/,矮矮,的,/,坟墓,我,/,在,外头,母亲,/,在,里头,而现在,乡愁,/,是,/,一湾,/,浅浅,的,/,海峡,我,/,在,这头,大陆,/,在,那头,小时候,乡愁,/,是,/,一枚,/,小小,的,/,邮票,我,/,在,这头,母亲,/,在,那头,长大后,乡愁,/,是,/,一张,/,窄窄,的,/,船票,我,/,在,这头,新娘,/,在,那头,乡 愁,余光中,后来啊乡愁/是/一方/矮矮的/坟墓我/在外头母亲/在,第一小节，此时的作者是“少小离家”为读书，未经世事沧桑，略带“少年不知愁滋味”的感觉，更多的是对母亲的依恋；第二小节，妻子是相约一生共白头的亲人，新娘是自己一生最欣赏的亮丽风景。朗读时应注意那淡淡的哀愁中的丝丝温馨和似水的柔情；第三小节，恰当运用颤音，表达一种如泣如诉的深深的哀伤；第四小节，文章最后，诗人由个人的悲欢离合升华到家国之思：此时犹如乐曲达到高潮,!,所以要读得荡气回肠，一波三折。特别是最后一句要一字一顿，语调上扬，“在,那,头”要气流不断，读出激昂慷慨之感,。,第一小节，此时的作者是“少小离家”为读书，未经世事沧桑，略带,1,、诗人是以什么顺序来写的？请找出体现写作顺序的词语。,时间：小时候,-,长大后,-,后来,-,现在,小时侯,母子分离、长大后,夫妻分离、后来,母子死别、现在,游子与大陆的分离,品愁,思考以下三个问题：,1、诗人是以什么顺序来写的？请找出体现写作顺序的词语。时,2,、,乡愁本是一种抽象的东西，但很多诗人却把它寄托在具体可感的事物中，如：李白就通过“明月”寄托乡愁，那么这首诗是通过什么来表达乡愁的？,（邮票、船票、坟墓、海峡）,邮票虽小，牵系绵长母子情，船票虽窄，负载重重夫妻情，矮矮的坟墓载不下巨大的悲痛，浅浅的海峡阻碍了无尽的乡思，落笔虽小，却诗情饱满。把乡愁浓缩于四个面积小程度轻的对象之上，恰恰反衬出诗人内心深处浓烈的思乡情感。,2、乡愁本是一种抽象的东西，但很多诗人却把它寄托在具体可感的,3,、邮票、船票、坟墓和海峡分别表达了诗人什么样的感情？,邮票,船票,坟墓,海峡,对母亲的思念,对妻子的依恋,对母亲的怀念,对祖国的思念 渴望祖国统一,对亲人的思念,对祖国的思念,母子分别,夫妻分离,母子死别,与大陆相隔,感情升华,3、邮票、船票、坟墓和海峡分别表达了诗人什么样的感情？邮票对,赛一赛：,看看谁是背诵能手,赛一赛：,艺术特色,乡愁,是余光中先生的一首抒情诗。诗人从广远的时空中提炼出四个具体的物象，把绵绵的乡愁、无限的愁思注于笔端，把乡愁的产生，乡愁的无奈，却巧借“距离”表现出来。,小组讨论总结艺术特色。,艺术特色乡愁是余光中先生的一首抒情诗。诗人从广远的时空中,小总结,文章虽短小，但通过独特的意象，巧妙的结构形式及深刻的主题，呈现出别样的美感。我们在阅读中不仅能学习到独具匠心的写法，还会体会到别样的美感。,小总结文章虽短小，但通过独特的意象，巧妙的结构形式及深刻的主,抒愁,堂上练习,仿例造句：,如果有一天，你离开了温馨挚爱的家园，离开了年迈慈祥的双亲，成为漂泊的游子。这时你认为乡愁是什么？,例,:,乡愁是一枚小小的邮票。,乡愁是,。,抒愁 例:乡愁是一枚小小的邮票。,乡愁是一杯浓浓的酒,乡愁是一轮圆圆的月,乡愁是一件温暖的毛衣,乡愁是一首悠远的笛乐,乡愁是故乡那湾永远流淌的小溪,乡愁是那根在灵魂深处流动的血管,乡愁是远走时父亲久久的守望,乡愁是别离时妈妈不断的挥手,课堂小结：,今天的这堂课，我们深深地被作者那段乡愁所感动，希望同学们能明白，不管你将来在世界的哪个角落，你的心中都要有着祖国，有着故乡。,课堂小结：,作业,一、抄写并背诵余光中,乡愁,二、完成练习册的习题,作业一、抄写并背诵余光中乡愁二、完成练习册的习题,感谢聆听,感谢聆听,