教育专题：11蝙蝠和雷达1

单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,Page,*,单击此处编辑母版标题样式,11,、蝙蝠和雷达,Page,1,蝙蝠,蝙蝠是哺乳动物，头部和躯干像老鼠，有黑褐色细毛，四肢和尾部有皮质的膜，夜间在空中飞翔，吃蚊、蛾等昆虫。视力很弱，靠本身发出的超声波引导飞行。休息时用爪倒挂在屋檐下或树下，冬季在隐藏的地方冬眠。,Page,2,雷达,雷达是利用极短的无线电波进行探测的装置。可用来测定目标的方向、距离、大小等，在使用上不受气候条件的影响，它广泛应用于军事、天文、气象、航海、航空等方面。,Page,3,蝙,蝠和雷,达之间到底有什么联系呢？,Page,4,边读边想：课文主要写了什么内容？,Page,5,bin,f,b,蝙蝠捕蛾,wn,b,ru,dng,蚊避 锐 铛,yng,ji,i,yng,蝇揭 碍 荧,生字学习,Page,6,蝙蝠,清朗 捕捉 飞蛾,超声波 避开,敏锐 铃铛,苍蝇 揭开,反射 障碍物,荧光屏 横七竖八,Page,7,课文主要讲了一件什么事,？,课文主要讲科学家通过反复试验，揭开了蝙蝠能在夜间飞行的原因，并从中受到启发，给飞机装上了雷达，解决了飞机在夜间飞行的问题。,Page,8,读第,1,自然段。思考：这一自然段主要讲的是什么？,描述一架飞机在夜航。,飞机为什么能在夜里安全飞行？,是因为人们从蝙蝠身上得到了启示。,Page,9,读第,3,自然段。思考：这一自然段写的是什么内容？,蝙蝠高超的飞行本领，引起了科学家的思考。,Page,10,从哪儿看出蝙蝠的飞行本领高超？划出有关句子，说说你的理解,。,Page,11,夜间飞行能捕捉极小的飞虫，从来不跟什么东西相撞，即使一根极细的电线，也能灵巧地避开,。,Page,12,默读课文：想想课文哪几个自然段写科学家探索蝙蝠夜间飞行的奥秘？,课文第,4-6,自然段写了这个内容。,Page,13,这些引起了科学家怎样的思考？为了弄清楚，科学家们做了几次实验？每次实验的目的是什么？用了什么方法？结果怎样？（填写下列表格）,Page,14,读课文第四自然段，完成第一次试验记录表,。,试 验 条 件,试,验,情,况,第,一,次,试,验,蒙住蝙蝠的,_,结 果,在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。,眼睛,蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。,Page,15,读课文第五自然段，完成第二次试验记录表。,试 验 条 件,试,验,情,况,第,二,次,试,验,塞住蝙蝠的,_,结 果,在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。,耳朵,蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。,Page,16,读课文第,五,自然段，完成第三次试验记录表。,试 验 条 件,试,验,情,况,第,三,次,试,验,封住蝙蝠的,_,结 果,在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。,嘴,蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。,Page,17,三次试验的结论怎样？继续完成表格,。,试验条件,试,验,情,况,第一次试验,蒙住蝙蝠的,眼睛,结果,蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。,第二次试验,塞住蝙蝠的,耳朵,结果,蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。,第三次试验,封住蝙蝠的,嘴,结果,蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。,试验结论,在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。,三次不同的试验证明，蝙蝠夜里飞行，靠的,不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起来探路的。,Page,18,蝙蝠夜里飞行靠的是嘴和耳朵配合，那么蝙蝠的口耳到底是怎样配合的呢？,读读第自然段。,Page,19,“蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵来探路的。”,这个结论和书上的有什么不同？哪一个更科学？,Page,20,丢掉“配合”是不科学的，因为第二次和第三次两次实验，分别塞住耳朵，封住嘴，也就是说单独将耳朵或嘴露在外面，但蝙蝠都失去了暗中探路的本领，这说明探路时靠的是这两种器官同时发挥作用，所以课文上用上“,配合,”是科学的。,Page,21,理解词语：证明,证明：用可靠的事实来表明结论的真实性。,联系上下文找句子,把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。把蝙蝠的耳朵塞上，把蝙蝠的嘴封住，让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。,根据三次试验的内容，分别用“证明”一词说一句话。,Page,22,障碍物,读课文第,6,小节，动手画画示意图，说说蝙蝠用嘴和耳朵配合起来探路的经过。,它一边,，一边,。这种声音叫做,，人的耳朵,，蝙蝠的耳朵却,。,像,一样向前推进，遇到障碍物就,，传到蝙蝠的,里，蝙蝠就立刻,。,Page,23,蝙,蝠一边飞，一,边从,(),里发出,(),，遇到,(),就,反射回来，传到的它（,）,里，蝙蝠就立刻（,）。,嘴,超声波,障碍物,耳朵,改变飞行的方向,Page,24,Page,25,嘴,耳,超声波,蝙 蝠 探 路 的 方 法,反射,障碍物,蝙 蝠,Page,26,天线,荧光屏,无线电波,雷 达 探 测 器,反射,障碍物,雷 达,Page,27,读课文第七小节，完成下列填空。,()(),。,雷达的,(),相当于蝙蝠的,(),。,()(),。,天线,嘴,无线电波,超声波,荧光屏,耳朵,Page,28,小结：科学家从蝙蝠探路的试验和研究得到,启示,，发明了雷达，这就是蝙蝠与雷达的联系，所以课题要用“和”来连接。,1,、启示：,启发指示，使有所领悟。,2,、查字典比较“试验”和“实验”。,试验：为了查看某事的结果或某物的性能而从事某种活动。,实验：,为了检验某种科学理论或假设而进行某种操作或从事某种活动。,检验,查看,Page,29,选词填空：,试验 实验,科学家经过反复（），终于揭开了蝙蝠能在夜间飞行的秘密。,常识课上，老师为我们做了“火烧纸杯”的（），看得我们目瞪口呆。,试验,实验,Page,30,课外延伸，拓展思维,雷达是仿照蝙蝠制造出来的，科学家还从哪些生物身上得到启示，制造了哪些现代化的设备？,Page,31,你还知道哪些东西也是受到动物特点的启发而发明的？向同学作介绍。,Page,32,鱼儿会游泳：发明了潜水艇。,鸟在天空飞翔：制造了各种飞行器。,蜜蜂造巢窝：各种正六边形的蜂巢结构板材。,蛋壳：能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。建筑师根据这种“薄壳结构”的特点，设计出许多既轻便又省料的建筑物。,袋鼠：会跳跃的越野汽车,贝壳：外壳坚固的坦克,Page,33,流线型：前圆后尖，表面光滑，略像水滴的形状。具有这种形状的物体在流体中运动时所受阻力最小。,鲸,Page,34,Page,35,五彩的蝴蝶锦色粲然，尤其是萤光翼凤蝶，其后翅在阳光下时而金黄，时而翠绿，有时还由紫变蓝。科学家通过对蝴蝶色彩的研究，为军事防御带来了极大的益处。在二战期间，苏联昆虫学家施万维奇根据当时人们对伪装缺乏认识的情况，提出利用蝴蝶的色彩在花丛中不易被发现的道理，在军事设施上覆盖蝴蝶花纹般的伪装。因此，尽管德军费尽心机，但苏联的军事基地仍安然无恙。根据同样的原理，后来人们还生产出了迷彩服，大大减少了战斗中的伤亡。,Page,36,“,生物真是人类的好老师”：人类从大自然中得到启示，有所发明创造的事例还有很多，比如前面的课文,蝙蝠和雷达,等，大家还了解哪些事例？,Page,37,长颈鹿与抗荷飞行服,超音速歼击机突然加速爬升的时候，由于惯性的作用，飞行员身体中的大量血液会从心脏流向双脚，使脑子产生缺血现象。如何解决这个问题？科学家从长颈鹿的身体构造得到启发。长颈鹿的脖子很长，脑子与心脏的距离大约是,3,米，要使血液能输送到头上，血压相对要高，大约是人体的两倍。但当长颈鹿低头喝水时，血液却没有一股脑地涌向头部。原来是裹在长颈鹿身体表面的一层厚皮起了作用。长颈鹿低头时，厚皮紧紧地箍住了血管，限制了血压，使其不能因血压突然升高而发生意外。依照长颈鹿皮原理设计的抗荷飞行服，飞行员穿上后在一定程度上起到了限制血压的作用，当飞行加速时，抗荷飞行服还能压缩空气，也能对血管产生一定的压力，就此而言比长颈鹿的厚皮更高明了一步。,长颈鹿,Page,38,高山上的云杉长年累月都经受着狂风的袭击，树干的底部变得又粗又大，整个树干成了圆锥形。这种形状使云杉牢牢地挺立在山顶之上。人们模仿云杉建立的广播电视塔，即使遭到强台风的袭击，也不会有倒塌的危险。,云杉,Page,39,向植物取经车前草是一种很普通的小草，它的叶子是按螺旋形来排列的，这种排列方式，使每片叶子都能得到充足的阳光，有利于植物的生长。建筑师们依照车前草叶子的形状，设计建造了螺旋状排列的楼房，使每个房间都能享受到明亮、温暖的阳光，避免了普通楼房在这方面的不足。,车前草,Page,40,响尾蛇与现代军事装备响尾蛇的视力几乎为零，但其鼻子上的颊窝器官具有热定位功能，即使爬虫、小兽等在夜间入睡后，凭借它们身体所发出的热能，响尾蛇都能感知并敏捷地前往捕食。科学家根据响尾蛇这一奇特功能，研制出现代夜视仪、空对空响尾蛇导弹，以及仿生红外线探测器。,响尾蛇,Page,41,建筑上的“薄壳结构”一个人握住一个鸡蛋使劲地捏，无论怎样用力也不能把鸡蛋捏碎。薄薄的鸡蛋壳之所以能承受这么大的压力，是因为它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。建筑师根据这种“薄壳结构”特点，设计出了许多既轻便又省料的建筑物。人民大会堂、北京火车站以及其他很多著名建筑，屋顶都采用了这种“薄壳结构”。,鸡蛋,Page,42,