四年级上册书法教学课件第7课-单人旁与双人旁(共25张)课件

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,11/7/2009,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第,七,课,单人旁与双人旁,第单人旁与双人旁,四年级上册书法教学课件第7课-单人旁与双人旁(共25张)课件,第七课,1,2,第七课12,第七课,单人旁,笔顺图示,笔法图示,先写撇,再写竖,藏起尖收,露起圆收,第七课单人旁笔顺图示笔法图示先写撇再写竖藏起尖收露起圆收,第七课,1,2,3,4,5,你认为下面的哪一个单人旁写得最好,第七课12345你认为下面的哪一个单人旁写得最好,第七课,撇起角度要适中,单人旁书写要领,垂露竖上接撇中,（,45,0,）,（圆）,第七课撇起角度要适中单人旁书写要领垂露竖上接撇中（ 450,第七课,分别描写一个和临写一个单人旁：,第七课分别描写一个和临写一个单人旁：,第七课,笔法图示,笔顺图示,双人旁,先写短撇,藏起尖收,回锋方收,最后写竖,后写长撇,第七课笔法图示笔顺图示双人旁先写短撇藏起尖收回锋方收最后写竖,第七课,藏锋圆收,回锋方收,竖画长,竖画短,第七课藏锋圆收回锋方收竖画长竖画短,第七课,垂露竖 撇中央,一撇短 二撇长,（方）,第七课垂露竖 撇中央一撇短 二撇长（方）,第七课,垂露竖 撇中央 （方）,双人旁书写要领,一撇短 二撇长,两撇不平行,笔力送笔端,第七课垂露竖 撇中央 （方）双人旁书写要领一撇短 二撇,第七课,分别描写一个和临写一个双人旁：,第七课分别描写一个和临写一个双人旁：,第七课,选一个,“,亻”,或,“,彳”,双钩再填写下面几个字的偏旁，看看位置是否合理。,第七课 选一个“亻”或“彳”双钩再填写下面几个,第七课,直挺粗壮,藏起尖收,露起圆收,点画饱满,长短参差,平行等距,撇短竖长,左窄右宽,左低右高,第七课直挺粗壮藏起尖收露起圆收点画饱满长短参差平行等距撇短竖,第七课,一撇短,两撇不平行,垂露竖撇中,竖钩粗壮直挺,上横短,下横长,二撇长,竖画比单人旁稍短,左窄右宽,左高右低,第七课一撇短两撇不平行垂露竖撇中竖钩粗壮直挺上横短下横长二撇,第七课,直挺粗壮,藏起尖收,藏锋圆收,点画饱满,长短参差,平行等距,撇短竖长,第七课直挺粗壮藏起尖收藏锋圆收点画饱满长短参差平行等距撇短竖,第七课,上撇短,两撇不平行,垂露竖撇中央,竖钩粗壮直挺,上横短,下横长,下撇长,竖画比单人旁稍短,第七课上撇短两撇不平行垂露竖撇中央竖钩粗壮直挺上横短下横长下,第七课,第七课,第七课,比较不同书法家书写单人旁和双人旁的特点,均匀 奔放 劲挺,灵动 多姿,瘦劲 颜筋柳骨,行书 温润圆劲,欧阳询,褚遂良,柳公权,赵孟,頫,第七课比较不同书法家书写单人旁和双人旁的特点 均匀 奔放 劲,第七课,1,2,3,4,5,欧阳询,褚遂良,柳公权,赵孟,頫,第七课12345欧阳询褚遂良柳公权 赵孟頫,第七课,第七课,第七课,甲骨文的“人”，描绘的是一个人的侧影，他朝左站立，双手下垂，身子前倾。后来才逐渐变成一撇一捺，到了隶书就形成了现在“人”字的样子。,“人”的字形演变,第七课 甲骨文的“人”，描绘的是一个人的侧影，他朝左站,第七课,这节课你,有什么收获？,第七课这节课你有什么收获？,第七课,第七课,第七课,做堂堂正正中国人,写漂漂亮亮中国字,第七课做堂堂正正中国人写漂漂亮亮中国字,