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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,x/m,0,10,20,30,40,-30,-20,-10,x,A,B,x,1,x,2,x=x,2,-x,1,D,汽车从,A,到,B,的位移,回顾：,如何描述物体位置的变化,?,比较：汽车从,A,运动到,B,和人从,A,运动到,B,的时间,物体的运动是有快慢的,运动物体,初始位置（,m,）,经过时间（,s,）,末位置（,m,）,A.,自行车沿平直道路行驶,0,20,100,B.,公共汽车沿平直道路行驶,0,10,100,C.,火车沿平直轨道行驶,500,30,1 250,D.,飞机在天空直线飞行,500,10,2 500,思考：以下有四个运动物体，请同学们来比较一下它们运动的快慢程度,.,比较,1:,对,A,和,B,，它们经过的位移相同（都是,100 m,），,A,用的时间长（,20 s,），,B,用的时间短（,10 s,）,.,在位移相等的情况下，时间短的运动得快，即汽车比自行车快,.,以上两种比较都是可行的,.,位移相等比较时间，时间相等比较位移,.,比较,2,：对,B,和,D,，它们所用的时间相等（,10 s,），,B,行驶了,100 m,，,D,飞行了,2000m,，,B,行驶的距离比,D,短，在时间相等的情况下，位移大的运动得快，即飞机比汽车快,.,思考：,B,和,C,它们的位移不相等，时间也不相等,.,如何比较,B,和,C,的运动快慢呢？,运动物体,初始位置（,m,）,经过时间（,s,）,末位置（,m,）,A.,自行车沿平直道路行驶,0,20,100,B.,公共汽车沿平直道路行驶,0,10,100,C.,火车沿平直轨道行驶,500,30,1 250,D.,飞机在天空直线飞行,500,10,2 500,方法,1,：,B,和,C,的位移和时间都不相等，但可以计算它们每发生,1 m,的位移所用的时间，即用各自的时间,t,去除以位移,x,，数值大的运动得慢,.,分析：,两种方法都可以用来比较物体运动的快慢,但方法,2,更能够符合人们的思维习惯,.,方法,2:B,和,C,的位移和时间都不相等,但可以计算它们平均每秒钟位移的大小量,单位时间内位移大的运动得快,.,二,.,速度,1.,引入速度的目的,:,描述物体,位置的变化快慢,2.,定义,:,物体发生的,位移,x,与发生这段位移所用的,时间,t,的比值,.,3.,公式,:,4.,单位,:m/s,思考,:,现在马路上有一汽车正以,15m/s,的速度直线行驶,你能判断汽车朝哪个方向行驶,?,5.,矢量,:,大小,:,在数值上等于单位时间内位移的大小,方向,:,与物体的运动方向相同,比值定义法：,就是用两个基本的物理量的“比”,来定义一个新的物理量的方法。,思考,:,速度的大小与位移成正比对吗？速度的大小,与时间成反比对吗？,下列关于速度的说法中，正确的是,(,),A.,速度是描述物体位置变化的物理量,B.,速度是描述物体位置变化大小的物理量,C.,速度是描述物体位置变化快慢的物理量,D.,速度是描述物体运动的路程和时间关系的物理量,C,思考：,2016,年,8,月,14,日，里约奥运会田径男子百米飞人大战，牙买加“闪电”博尔特以,9,秒,81,的成绩获得冠军,那么他的百米跑速度是多少？,博尔特,跑步是匀速运动吗？刚才算出的,V=10.19,（,m/s,）表示什么意义？,10.19m/s,三,.,平均速度,1.,定义,:,做变速直线运动的位移,x,跟发生这段位移所用的时间,t,的比值,叫这段时间内的平均速度,2.,公式,:,3.,意义,:,反映做变速直线运动的物体在某段时间内运动的快慢，是对变速直线运动的粗略描述,自行车,约,5,人步行,约,1.3,蜗牛爬行,约,310,3,大陆板块漂移,约,10,9,常见物体的运动速度,v,(m/s),一辆汽车起初以,30km/h,的速度匀速行驶了,30km,，然后又以,60km/h,的速度匀速行驶了,30km,，一位同学认为这辆汽车在这,60km,中的平均速度是,(30+60)/2km/h=45km/h,，这个结果对不对,?,注意,:,平均速度不等于速度的平均值,在百米跑的过程中,某运动员,10s,钟到达终点,观察记录得知，第一个,5s,跑了,45m,，下一个,5s,跑了,55m,求每个,5s,内的平均速度和全程的平均速度,v,1,=9m/s,；,v,2,=11m/s,；,v,3,=10m/s,；,注意：计算平均速度时,必须指明,是物体在哪段时间内或哪段位移上的平均速度！,思考,:,上题中若我们测出了运动员在第,1s,内的位移,是,8m,第,2s,内的位移是,10m,第,3s,内的位移是,12m.,这样对运动员的运动情况了解有否比前,面清楚些？,若测出运动员每个,0.1s,内的位移,对运动员的运动,情况了解更清楚了,若能测出运动员每个,0.01s,、或,者,0.001s,的位移，对运动员的运动情况了解比前,面还要清楚得多,若要更精确的掌握运动员的运动情况，则需要知,道运动员每时每刻的速度,四,.,瞬时速度,1.,定义,:,运动物体经过某一时刻,(,或某一位置,),的速度,2.,大小,:,在质点从,t,到,t,t,时间内的平均速度,x/t,中，,当,t,非常非常小,时，用公式,x/t,求得的平均,速度可以看做瞬时速度。,当非常非常小时所得平均速度就可认为质点在,A,处的瞬时速度：,t,t,t,V,=,t,0,/,A,3.,方向,:,与物体某一时刻,(,或经过某一位置时,),的,运动,方向相同,4.,物理意义,:,瞬时速度能精确的描述物体运动的快,慢,。,思考,:,初中学过的匀速直线运动它的瞬时速度与平,均速度有何关系,?,匀速直线运动是,瞬时速度保持不变,的运动，,在匀速直线运动中平均速度和瞬时速度,相等,思考：,汽车速度计能显示汽车的运动速度大小，能显示汽车运动的方向吗？,汽车速度计指针所指的数值表示瞬时速度的大小,五,.,速率,速率,:,瞬时速度的大小叫做,速率,下列关于速度的说法正确的是,(,),A.,由,v, 知，,v,与,x,成正比，与,t,成反比,B.,C.,因为,2,3,，所以,2 m,/s,3 m/,s,D.,速度的方向与物体运动的方向一致,D,速度的方向与物体的位移方向一致,下列关于平均速度和瞬时速度的说法正确的是,(,),A.,平均速度 ，当,t,足够小时，该式可表示,t,时刻的瞬时速度,B.,匀速直线运动的平均速度等于瞬时速度,C.,瞬时速度和平均速度都可以精确描述运动的快慢,D.,只有瞬时速度可以精确描述运动的快慢,ABD,气象台对,“,玉兔,”,台风预报是：风暴中心以,18 km,/h,左右的速度向西北方向移动，在登陆时，近中心最大风速达到,33 m/,s.,报道中的两个速度数值分别是指,(,),A.,平均速度，瞬时速度,B.,瞬时速度，平均速度,C.,平均速度，平均速度,D.,瞬时速度，瞬时速度,解析,平均速度对应的是一段时间或一段位移，而瞬时速度对应的是某时刻或某位置，,18 km,/h,指的是台风向西北方向移动一段时间或一段位移的平均速度，,33 m/,s,指的是台风登陆时刻的瞬时速度，故,A,正确,.,A,平均速度,瞬时速度,瞬时速率,定义,方向,意义,对应,有方向，矢量,运动质点的位移与时间的比值,运动质点在某一时刻（或位置）的速度,瞬时速度的大小,有方向，矢量,无方向，标量,精确描述物体运动的快慢,某段时间（或位移）,精确描述物体运动的快慢,粗略描述物体运动的快慢,某一时刻（或位置）,某一时刻（或位置）,巩固练习,:,下列关于速度的说法正确的是,( ),A.,速度是表示物体位置变化的物理量,是矢量,B.,速度是表示物体位置变化快慢的物理量,它既有,大小,又有方向,是矢量,C.,物体向东匀速运动，若物体发生的位移大，则,速度就大,D.,物体向东匀速运动，若物体通过的路程越大，,则速度就大,B,下面的几个速度中表示平均速度的是,( ),A,子弹射出枪口的速度是,800 m/s,，以,790 m/s,的速度击中目标,B,汽车从甲站行驶到乙站的速度是,40 km/h,C,小球第,3 s,末的速度是,6 m/s,第,3,秒初的速度,是,2m/s,小球在前,3 s,内的速度是,6 m/s,第,3,秒内的速,度是,2m/s,E,汽车到达站牌时的速度是,72 km/h,BD,一物体作直线运动,以速度,v,1,运动了时间,t,，又以速,度,v,2,运动了时间,2t,，求,3t,时间内的平均速度,.,在一条笔直的限速,60km/h,的公路上，一辆出租车被交警拦住，因为开车速度达到,80km/h,，而被罚款，出租车司机根据车上的计价器显示，辩解说：从出发到现在共,10,分钟，里程,8km,，速度,48km/h,，我没有超速如果你是交警的话，你会如何向这位司机解释？,已知直线,AC,的中点为,B,点，物体沿,AC,做变速直线运动，在,AB,段的平均速度为,6,m/s，在,BC,段的平均速度为,4m/s,，那么它在,AC,段的平均速度是（）,A4.8,m/s,B5.0,m/s,C5.2,m/s,D,5.6 m/s,A,图示为高速摄影机拍摄到的子弹穿过苹果瞬间的照片。该照片经过放大后分析出，在曝光时间内，子弹影子前后错开的距离约为子弹长度的,1%,2%,。已知子弹飞行速度约为,500 m/s,，因此可估算出这幅照片的曝光时间最接近（ ）,A,10,3,s B,10,6,s,C,10,9,s D,10,12,s,B,
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